焊工實習(xí)參考報告最優(yōu)秀范文5篇匯總

1、焊工實習(xí)參考報告最優(yōu)秀范文5篇匯總金工實習(xí)焊工實習(xí)報告【一】10月12日起，我們07食品3班在信工樓的金工實習(xí)車間進展了為期兩周的金工實習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種，在教師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，根本到達了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實習(xí)。在實習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實習(xí)挺辛苦的，但初次走進車間時有點興奮。教師給我們說明了本卷須知時，特別強調(diào)了平安征詢題，列舉一件件血淋淋的平安事故。在這時，我們完全認(rèn)識到平安的重要性。接著我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在教師的簡單介紹下，我們明白了車床各個部件的功能和使用方

2、法，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在教師邊示范邊講解如何車這個工件后，我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作，接著到我們每三個人一組，親身動手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個工件時，并不是那么順利，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計算尺寸。通過大半天的折騰，第一個工件終于出來，盡管尺寸不是那么準(zhǔn)確，但那種成就感油然而生。通過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)歷，我們根本掌握車床的操作，完成教師對我們的考核。第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。關(guān)于焊工，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃耀的電火花，我明白那確實是焊接，但是親身動手焊仍然第一次。教師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些本卷須知，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼

3、的光對人體都是有害的，我們在操作時要明白得保護本人，要求帶上面罩和手套。從教師的講解中我理解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求是勻速。剛開始時，一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后，自然適應(yīng)了。而我本想著操作起來特別容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那兒一個洞，這里又沒接上，原來這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼，但是我們每個人都堅持下來，根本掌握了焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接盡管特別累，也特別危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有時機再好好實踐。接著，要開始學(xué)習(xí)刨工了

4、，通過學(xué)習(xí)車床，操作起這個刨床，感受容易多了，并順利完成了教師所要求的工件。這么快就到了金工實習(xí)的第二個星期，也是到了最辛苦的一個工種。教師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來制造出各種零件，是最能鍛煉一個人動手才能的。接著開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個圓柱體制造成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個平面出來，這是我才體會到鉗工的辛苦，保持一個動作，來回地反復(fù)地鋸，幾百個來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗的是我們的毅力和耐力，因此我們只有堅持，一點點鋸。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點點地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費時間。通過兩天的努力，我的工件終于有一點錘子的形狀了

5、，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給教師審評時，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是教師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和缺乏。這時我才覺察鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。金工實習(xí)焊工實習(xí)報告【二】學(xué)年上學(xué)期，我們在新迎校區(qū)工程實訓(xùn)中心進展了為期周的金工實習(xí)。期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的根本操作技能和平安技術(shù)教程。每個星期，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制造出一件成品的過程。在教師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，根本到達

6、了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了周的實習(xí)。實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們做出了本人設(shè)計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習(xí)每人都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再通過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精巧的螺母。一個下午下來盡管特別多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到本人終生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到特別有成就感。這次金工實習(xí)給我的體會是：通過這次實習(xí)我們理解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的消費方式和工藝

7、過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐才能、創(chuàng)新認(rèn)識和創(chuàng)新才能。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守那么，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各

8、工種的平安操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。實訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對本人的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，關(guān)于提高我們的質(zhì)量認(rèn)識觀念有一定作用。對我們的金工實習(xí)成績，實行綜合考評制度，實行平時成績產(chǎn)質(zhì)量量成績綜合考試成績總成績，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。 在各個工種的實習(xí)中，都安排了一定靈敏時間和實習(xí)內(nèi)容，使得動手才能強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。在實習(xí)期間我有特別深的感觸，特別感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的時機，讓我們提早體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許今后不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生

9、難忘。盡管臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)工程中，應(yīng)多分配點時間，讓我們可以真正體驗到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我覺得應(yīng)該引進一些比較先進的技術(shù)，盡管不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)該傳授一些，以便讓我們能明白本人與世界先進水平的差距。另外，我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講解，如此更有利于到達我們的目的。實習(xí)期間，許多教師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們仰慕。教師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可教師才不計較這些，只要有一點缺點，

10、就一定要把它揪出來，盡本人最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的教師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正明晰。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我覺得金工實習(xí)對我本人來說特別有意義特別實在它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆它讓我更貼近技術(shù)工人的生活讓我增長了更多的專業(yè)知識讓我認(rèn)識到本人的長處與缺乏。兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像教師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們本人去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項才能就難以勝任今后的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有特別多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，

11、盡管它的危險性特別大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，如此就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習(xí)完畢后按照本人的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達了他的真正目的。金工實習(xí)焊工實習(xí)報告【三】光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時感受理論這么簡單，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此。當(dāng)我來到工作崗位時，才覺察理論與實踐的結(jié)合并非易事。因此，我在將理

12、論知識學(xué)習(xí)之后，終于邁進了我們期望已久的“實戰(zhàn)”中。當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講確實實是平安征詢題。在現(xiàn)場假設(shè)無視了平安征詢題就特別容易發(fā)生公傷事故，因此承受痛苦的也是本人。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“平安第一”。為確實實是要告誡我們本人不管做什么事都要三思而后行，更不要完全依托本人的感受和經(jīng)歷做事。一、實習(xí)目的：1、簡單理解焊工的工作原理及其工作方式;2、學(xué)會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進展運用來處理實際征詢題的時機，在實習(xí)過程中，許多原來并不純熟的

13、知識逐步被明晰的理解，許多原來沒有注重的方面也得到了穩(wěn)定，更在覺察及處理征詢題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：一、是由因此同組合作，因此在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的打算，分工明確，在工作過程中我們不但要做好本人的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作特別重要，小組的氣氛特別大程度上阻礙工作的進度。二、是在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識，在實習(xí)過程中要細(xì)心，防止由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核”如此做不但可以防止誤差的積累，及時覺察錯誤，更可以提高工作的效率三、是焊接過程中

14、的計算必需要特別細(xì)心，由于沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是特別重要的，一切數(shù)據(jù)都必須操縱在可同意的范圍內(nèi)。通過實習(xí)，讓我學(xué)到了特別多實實在在的東西，特別大程度上提高了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一項工作要完好的做完，有時單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。二、實習(xí)內(nèi)容1、簡介：焊接，確實是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，同時用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。2、焊接品種：釬焊、氧乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。3、平安操作：1)防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊

15、鉗電纜是否良好。2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，留意方向。3)防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。4)設(shè)備的平安，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如覺察高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停頓工作，關(guān)掉電源。4、工藝：1)引?。航佑|法。悄悄接觸，迅速提起2-4mm.2)運條：把握好焊條角度，根本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。3)結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。一、根本知識： 交流電焊機和直流電焊機的大致構(gòu)造及應(yīng)用。(1

16、) 電焊條的規(guī)格、組成和作用。(2) 手工電弧焊的工作原理、特點、品種及應(yīng)用范圍。(3) 平焊的過程、引弧、運條穩(wěn)弧的方法。焊工實習(xí)報告3000字【四】光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時感受理論這么簡單，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此。當(dāng)我來到工作崗位時，才覺察理論與實踐的結(jié)合并非易事。因此，我在將理論知識學(xué)習(xí)之后，終于邁進了我們期望已久的“實戰(zhàn)”中。當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講確實實是平安征詢題。在現(xiàn)場假設(shè)無視了平安征詢題就特別容易發(fā)生公傷事故，因此承受痛苦的也是本人。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“平安第一”。為確實實是要告誡我們本人不管做什么事都要三思而后行，更不要完全

17、依托本人的感受和經(jīng)歷做事。一、實習(xí)目的：1、簡單理解焊工的工作原理及其工作方式;2、學(xué)會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進展運用來處理實際征詢題的時機，在實習(xí)過程中，許多原來并不純熟的知識逐步被明晰的理解，許多原來沒有注重的方面也得到了穩(wěn)定，更在覺察及處理征詢題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：一、是由因此同組合作，因此在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的打算，分工明確，在工作過程中我們不但要做好本人的工

18、作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作特別重要，小組的氣氛特別大程度上阻礙工作的進度。二、是在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識，在實習(xí)過程中要細(xì)心，防止由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核”如此做不但可以防止誤差的積累，及時覺察錯誤，更可以提高工作的效率三、是焊接過程中的計算必需要特別細(xì)心，由于沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是特別重要的，一切數(shù)據(jù)都必須操縱在可同意的范圍內(nèi)。通過實習(xí)，讓我學(xué)到了特別多實實在在的東西，特別大程度上提高了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一項工作要完好的做完，有時單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)

19、不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。二、實習(xí)內(nèi)容1、簡介：焊接，確實是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，同時用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。2、焊接品種：釬焊、氧乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。3、平安操作：1)防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，留意方向。3)防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。4)設(shè)備的平安，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工

20、作中，如覺察高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停頓工作，關(guān)掉電源。4、工藝：1)引弧：接觸法。悄悄接觸，迅速提起2-4mm.2)運條：把握好焊條角度，根本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。3)結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。一、根本知識： 交流電焊機和直流電焊機的大致構(gòu)造及應(yīng)用。(1) 電焊條的規(guī)格、組成和作用。(2) 手工電弧焊的工作原理、特點、品種及應(yīng)用范圍。(3) 平焊的過程、引弧、運條穩(wěn)弧的方法。(4) 常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生緣故。(5) 焊接平安技術(shù)。二、根本技能：手工電弧焊引弧、 平焊、 氣焊火焰的調(diào)理極其應(yīng)用、 氣焊、氣割。三、經(jīng)歷總結(jié)在我已開始所接觸到的這些

21、工種里面，焊工是最輕松的活。由于我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。因此，這也是一門學(xué)征詢，而且，學(xué)征詢特別大。焊接的技術(shù)特別廣泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也確實是最簡單最根底的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛確實是跟你過意不去一半，有時候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不明白焊的是什么，全變形了，這確實是教師所說的掌握不住高度和速度的征詢題,也確實是經(jīng)歷不夠。因此，焊工最重要的仍然平安征詢題

22、。由于它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也由于它的電弧光，對眼睛的損害相當(dāng)嚴(yán)峻。通過這次實習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點經(jīng)歷：1、實習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的特別重要一部分，通過實習(xí)使我對專業(yè)知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和消費實踐相結(jié)合，把知識應(yīng)用與實踐，在實踐中穩(wěn)定知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)本人的工作做好的鋪墊。2、通過實習(xí)，我們要實在理解現(xiàn)實工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，我們要以新的相貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。3、實習(xí)的過程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實的差距，更要看到它們的聯(lián)絡(luò)，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而

23、要在現(xiàn)場工作中加強理論學(xué)習(xí)。4、認(rèn)識到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時上下班，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好根底。實踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂,是知識常新和開展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。想要快速成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中接著學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實踐中提高本人由知識、才能、智慧等要素交融成的綜合素養(yǎng)和才能,為本人事業(yè)的成功打下良好的根底。四、實習(xí)心得體會在實習(xí)期間我有特別深的感觸，讓我提早體驗到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許

24、今后不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。盡管臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。在以后的工作中，更多的是需要我本人去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項才能就難以勝任今后的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有特別多領(lǐng)域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，盡管它的危險性特別大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，如此就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡單的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項

25、工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習(xí)完畢后按照本人的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達了他的真正目的。在實習(xí)過程中，我確實明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我特別幸運我能得到那么有效的實習(xí)。實習(xí)讓久在課堂的我切身的感遭到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了本人所學(xué)的知識。實習(xí)工作更讓我深深地體會 到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!總之，通過這次的實習(xí)，讓我深深的體會到理論與實際的差距，更重要的是，要明白得如何去處理好人際關(guān)系，這也是本人學(xué)習(xí)和開展的橋梁。焊工實習(xí)報告3000字【五】內(nèi)容相當(dāng)豐富呀!一句"好了,現(xiàn)在就講這么多吧&

26、quot;讓我們重新來了精神,他把我們帶到另一間小屋內(nèi),讓我們本人練習(xí),每兩人一組,一個操作,一個在一旁觀察,并告訴我們一定要留意平安.嘿嘿,這個我們因此明白啦,平安第一嘛!這是我們實習(xí)前及整個過程教師不斷強調(diào)的，平時有些吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)這時也明白得了小心慎重。首先進入車間時一定要穿實習(xí)的工作服，戴好帽子，尤其我們女生特別要留意把頭發(fā)盤進帽子里。教師規(guī)定每人焊3根.盡管天氣特別熱,但是我們?nèi)匀话岩路┑奶貏e嚴(yán)實.往常我也見過電焊，由于火花耀眼，因此覺得比較奇妙?，F(xiàn)在好了，我終于明白了它的廬山真面目了。它確實是通過電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而到達焊接金屬的目的。大家應(yīng)該是明白的，能揭開奇妙的面紗是

27、比較有成就感的。電焊確實是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著了!電焊時一定要保護好本人，由于產(chǎn)生的火花具有較高的溫度，一不小心就會燙到手的,還有確實是火花飛濺到臉上或衣服上的可能,最重要的是對眼睛的保護,一定要小心，小心再小心啊,而我最害怕確實實是在我焊的時候有人在旁邊打鬧。終于輪到我上場了,內(nèi)心特別歡樂但又有些害怕,畢竟這是我第一次接觸電焊機,也是我第一次本人焊焊條，先前看到其他同學(xué)那么費勁，我確實不明白有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把教師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著電焊帽開始了操作。可焊條偏偏粘在了鐵板上，我內(nèi)心立即緊張起來，手心滿是汗。我立即左右搖擺，焊

28、條果然掉了下來，終于松了一口氣。焊工件時濺出的火花特別漂亮也特別讓人害怕，帶著帽子只能看到一點綠光，焊完時才覺察鐵板上只留下了許多的小鐵珠。看到別人焊的那么好，內(nèi)心特別不是滋味。后來教師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開始的第一根由于技術(shù)不好再加上內(nèi)心害怕弄了特別長時間.后來就越來越順手,質(zhì)量也漸漸變高,原來關(guān)鍵是"熟能生巧"呀!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時間酷暑難耐，我們只能在校園內(nèi)活動，午休只呆在那間小屋內(nèi)睡會覺。我們確實特別悲傷，29個人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實習(xí)下來我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。第二天我們都沒有了起初的激

29、情，一些人坐在一塊聽歌聊天,只有少數(shù)人仍在練習(xí)著.不過后來的考試都通過了，而我得了最高的成績。真是工夫不負(fù)有心人呀!下午,我們又在教師的指揮下練習(xí)了對接焊，可這次是把兩個鐵塊焊在一起，一次直線焊接，一次轉(zhuǎn)圈焊接，難度又加大了。我起初按教師說的先把鐵塊放在一起,留出2-3mm的縫隙,再用點焊把兩頭焊接住,可它特別不給我面子,時常粘在上面,我確實特別無奈。我不斷在那個舊的焊機前練習(xí)著,不相信我會焊不好。或許如其他同學(xué)所說我真有這方面的天賦，我的考試又獲得了最高分。說實話，這是我的真實成績，并沒有一點“水分”在里面。實習(xí)完畢的前一天學(xué)的最后一個工程是焊管子。教師發(fā)給我們每人4個管子:2個練習(xí),2個考

30、試。操作和焊接鐵塊差不多,就多了開始的點焊過程。我選擇了兩個縫隙比較小的管子,用點焊焊了1/4,接著把管子轉(zhuǎn)了一下,接著用點焊焊接,不斷焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作,最后一遍確實是轉(zhuǎn)圈焊了。我這個焊的一點也不好，掌握不好就會焊個洞，這可并不是由于我驕傲了。我焊了幾個廢管子都沒一個像樣的,特別難連接好,不是有個洞,確實是凸出一塊,我確實無語了.最后通過我的一再努力，“杰作”雖不是特別好，但教師仍然認(rèn)可了。盡管說在離開老校的那一刻身體仍然十分的疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實而滿足.一周的實習(xí)特別快完畢了，回頭想想這難忘的光陰，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會。實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)歷,還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)做事的作風(fēng),這是我大學(xué)生活的一筆寶貴的財富.實習(xí)滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸衰退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對社會開展的責(zé)任，對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)確實學(xué)習(xí)，努力充實本人，用科技知識武裝本人。它使我們觀察生活,探究生活,也為認(rèn)識和理解生活提供了一個時機,也得到了意志上的磨練,