北師大版二年級語文下冊植物教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載北師大版二年級語文下冊植物教案植物教學(xué)內(nèi)容： 兩篇主體課文 老樹的故事 和一粒種子，一篇自讀課文及語文天地；教學(xué)目標(biāo)： 1；識字 30 個，寫字13 個；2嫻熟的用學(xué)過的認(rèn)字法認(rèn)字，檢查和溝通偏旁表；3練習(xí)用詞造句，練習(xí)問答句，留意問號和句號；4能背誦老樹的故事 ，為老樹續(xù)編故事；教學(xué)重點(diǎn)： 1；識字、寫字；2懂得課文的內(nèi)容，續(xù)編老樹的故事；教學(xué)難點(diǎn)：續(xù)編老樹的故事；學(xué)習(xí)方法：合作、探究；教學(xué)時間： 6 課時第一課時老樹的故事教學(xué)目標(biāo)：識字15個，懂得課文的內(nèi)容，為老樹續(xù)編故事；教學(xué)重點(diǎn)：識字，懂得課文內(nèi)容；教學(xué)難點(diǎn)：為老樹續(xù)編故事；教具預(yù)備：生字卡片、錄音機(jī)；教學(xué)過程：一學(xué)習(xí)

2、必備歡迎下載導(dǎo)入新課：同學(xué)們你知道那些植物？這些植物有什么作用？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)老樹的故事；二初讀課文，懂得課文內(nèi)容；聽課文錄音；要求同學(xué)聽清字音；2出示插圖引導(dǎo)同學(xué)觀看；說一說：（ 1）你怎么知道這是一課老樹？（ 2）老樹為什么笑？（ 3）什么樣的小鳥在老樹上安家？ 3同學(xué)自讀課文；4小組合作讀課文，看誰讀得準(zhǔn)；5舉薦讀的最好得到前面讀；6齊讀課文；學(xué)習(xí)必備歡迎下載三熟悉生字；請幾位同學(xué)讀生字；2找誕生字的“鄰居” ，他們?nèi)阅芘c誰交伴侶？3出示生字，小組合作學(xué)習(xí)；4爭論溝通，說說自己記生字的好方法；5出示有生字組成的詞語，檢查生字把握情形；四再讀課文，懂得課文的內(nèi)容；齊讀課文；2提問小伴侶對

3、老樹說些什么？3爭論：這些身穿禮服的音樂家的“這些”指的是什么？4勉勵同學(xué)創(chuàng)新：為老樹編故事；學(xué)習(xí)必備歡迎下載五背誦課文；自己試背課文；2 “開火車”背誦課文，一人背一節(jié)；課堂總結(jié)：這節(jié)課同學(xué)學(xué)得很棒！ 板書設(shè)計(jì)：老樹的故事這百嗎身安談禮服音樂告知吧學(xué)習(xí)必備歡迎下載所童其次課時 老樹的故事教學(xué)目標(biāo)：寫字教學(xué)預(yù)備：小黑板；教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課指名背誦老樹的故事 ；2出示有生字組成的詞語，指名讀；這些百歲身穿安家談話禮服音樂告知全部學(xué)習(xí)必備歡迎下載童話3這節(jié)課我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)寫字；二學(xué)習(xí)寫字；出示生字：老故百歲安家來2齊讀生字；3觀看這些字，爭論這些字的筆順、結(jié)構(gòu)；4示范寫“老、歲” ；5同學(xué)在田

4、字格里練習(xí)寫；6溝通看誰寫得好；三學(xué)習(xí)必備歡迎下載課堂總結(jié)：依據(jù)同學(xué)的寫字情形進(jìn)行總結(jié)；四板書設(shè)計(jì)：五老樹的故事老故百歲安家來教學(xué)反思：第三課時 一粒種子教學(xué)目標(biāo)：識字15 個，寫字 6 個；懂得課文內(nèi)容；教具預(yù)備：掛圖、生字卡片、錄音機(jī)；教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課同學(xué)們你們知道種子是怎樣發(fā)芽的嗎？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)一粒種子；二初讀課文，學(xué)習(xí)生字；聽錄音；2看一看，課文有幾個自然段；3一個自然段一個自然段的讀；圈出不熟悉的字；用自己喜愛的方法識字；4出示生字泥醒和挺舒聲鉆松泉熱學(xué)習(xí)必備歡迎下載鬧趕忙趕光5我愿當(dāng)小老師；6找誕生字的“鄰居” ，仍能和誰做伴侶？7組內(nèi)讀課文；一人讀一節(jié)；8

5、選讀得好的同學(xué)到前面讀；三在讀課文，懂得課文的內(nèi)容；指名讀課文；2爭論：種子是怎樣看外邊世界的？種子挺了幾次？種子在什么情形下挺了又挺？種子想出去就能出去嗎？3聽同學(xué)匯報(bào)，并總結(jié)；學(xué)習(xí)必備歡迎下載4再讀課文；四鞏固練習(xí) 看誰讀得好鉆出松土泉水和平喧鬧趕忙舒適溫和五課堂總結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得真棒！板書設(shè)計(jì)：一粒種子泥醒和挺舒學(xué)習(xí)必備歡迎下載聲鉆松泉喧鬧趕忙趕光第四課時一粒種子教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫字教具預(yù)備：小黑板；教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“一粒種子” ，誰能把這篇課文讀一遍？指名讀詞語：鉆出松土學(xué)習(xí)必備歡迎下載泉水和平喧鬧趕忙舒適溫和二：學(xué)習(xí)寫字；出示生字：渴喝聲音趕光2齊讀生字；3指導(dǎo)

6、寫“渴” （ 1）師先示范筆順；（ 2）用紅筆描出三點(diǎn)水旁，再請同學(xué)摸索：“渴”為什么是三點(diǎn)水旁？（ 3）請同學(xué)在書桌上用手指邊寫邊說筆順后描紅；4同樣方法自己學(xué)寫“喝”，說說“喝”為什么是口子旁.5其余的字同學(xué)自己在田字格里練習(xí)寫；學(xué)習(xí)必備歡迎下載三總結(jié)評比；評出寫得較好的同學(xué)夸獎；四板書設(shè)計(jì)：一粒種子 渴喝聲音趕光教學(xué)反思：第五課時語文天地教學(xué)目標(biāo)：謄寫整體認(rèn)讀音節(jié)，知道可用拼音代不會寫的字；練習(xí)用詞造句，練習(xí)問答句；教具預(yù)備：小黑板；教學(xué)過程：一 復(fù)習(xí)：想一想、填一填；王+元=玩立+日=走+干=學(xué)習(xí)必備歡迎下載門+日=二學(xué)習(xí)新課：謄寫整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si zhi chi shi

7、ri要求：先讀，在謄寫；2選詞造句；喧鬧光明趕快興奮童話溫和音樂口渴（ 1）先讀一讀；學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 2）同學(xué)選一個詞語造句后組內(nèi)溝通；（ 3）選舉代表班上溝通；（ 4）有基礎(chǔ)的同學(xué)寫在本上；3練習(xí)詢問和回答外面有什么聲音？；外面是什么樣的？；？；方法：同桌練習(xí)問答，由課內(nèi)向課外延長，然后在班上溝通；師引導(dǎo)同學(xué)觀看問話后面用“？”，回答完了用“； ”；同學(xué)連寫一寫；三課堂總結(jié)：依據(jù)同學(xué)做題情形進(jìn)行總結(jié)；板書設(shè)計(jì)：語文天地童話：我喜愛聽童話故事；第六課時學(xué)習(xí)必備歡迎下載語文天地教學(xué)目標(biāo)：通過看圖熟悉植物的幾個主要部分，連續(xù)學(xué)習(xí)在閱讀時想象，用手勢協(xié)作朗讀；觀看種子發(fā)芽經(jīng)過，寫觀看記錄；教具預(yù)備：掛圖；教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)：用“興奮”說一句話；二自讀詩歌并明白一些有關(guān)植物的學(xué)問；同學(xué)字讀詩歌；2說一說“唱不完的歌” ，后面應(yīng)當(dāng)是什么？3觀看圖明白植物的一般學(xué)問；熟悉根莖（藤）葉花果實(shí)（西瓜）種子（瓜子）三學(xué)習(xí)加動作朗誦；朗誦“老樹的故事” ，邊讀邊加動作；學(xué)習(xí)必備歡迎下載2指名到前面表演；3練習(xí)