學(xué)校榮譽標(biāo)語

1、學(xué)校榮譽標(biāo)語學(xué)校榮譽標(biāo)語 48 條1、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進(jìn)求開展。2、敢于質(zhì)疑 ,是一種勇氣；敢于展示 ,是一種能力；敢于創(chuàng)新，是 一 種奇跡。3、狠找缺乏，謀求開展。4、在參與中求知，在求知中應(yīng)用， 在應(yīng)用中提高，在提高中升華， 在 升華中快樂，在快樂中成長。5、課堂是享受個性張揚的地方，是改變性格的地方，是改變命運的地方。6、相信學(xué)生，是一種勇氣，一種責(zé)任，更是一種能力。7、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺，教室是學(xué)生自由求知的殿堂，讓學(xué)生的情操得以陶冶，情感得以迸發(fā) , 靈魂得以凈化，個性得以張揚， 讓學(xué) 生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。8、學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會做

2、事，學(xué)會做人。人的意義在于奮斗 , 人的價值在于奉獻(xiàn)。9、學(xué)習(xí)英語敢張口，成功便向你招手。10、用老師的柔情溫暖學(xué)生， 用老師的熱情感化學(xué)生， 用老師的激 情 帶動學(xué)生。11、課改使學(xué)生精神得以升華，心靈得以放飛 , 人格得以健全，價 值 得以表達(dá) ,尊嚴(yán)得以實現(xiàn)，生命得以狂歡。12、構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)暢通交流。13、健康至上，運動領(lǐng)先；教學(xué)相長，師生共進(jìn)。14、“活而有序的課堂，為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。15、學(xué)生：明辨是非高尚文明教師：通情達(dá)理有所作為16、藝術(shù)課堂，多彩人生。17、老師投一個點撥的石子，便會激起學(xué)生千層智慧的 ' 浪花，在 這 樣的課堂上，我們才能真正領(lǐng)會到

3、“一石激起千層浪的絕妙。18、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情 , 用關(guān)愛 喚 醒心靈。19、國際視野，外鄉(xiāng)行動。20、教育即解放一一解放人的潛在能力 , 促使人的全面開展。21、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥，點撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。22、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺，讓我們用自己的激情點燃學(xué)生靈感的火花。23、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。24、在改變中成長，在創(chuàng)新中完善。25、只教學(xué)生學(xué)會了，是低層次的教學(xué)； 要教學(xué)生會學(xué)了， 才是高 檔 次的教學(xué)。26、教師的一句鼓勵的語言， 一個鼓勵的眼神， 一個鼓勵的動作， 都 會給學(xué)

4、生無限的動力。27、自我珍惜，生命就有意義、有價值。28、“三、三、六自主學(xué)習(xí)模式，是動態(tài)、情感、成果的完美統(tǒng)一。29、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。30、每個孩子都是一部精彩豐厚的書 , 我們要想方法讀懂。31、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。32、懷揣教改的熱誠之心， 肩負(fù)教改的希望之任， 不向前走， 我們 腳 下便沒有了路。33、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造。34、做一名陽光教師，是我一生的理想。35、師昭昭，生昭昭矣。36、主 動是學(xué)習(xí)之本，活潑是課堂之魂。37、黑板是師生交流的簡捷途徑，操場是生生合作的便利場所。38、育人、教書是一種享受。39、打破傳統(tǒng)“灌輸教學(xué)，開創(chuàng)新型“互動課堂。40、和諧師生，共同成長。41、一萬個零抵不上一個一，一萬個承諾抵不上一次實實在在的行動。所以我要用行動最大限度地去兌現(xiàn)給學(xué)生的每一個承諾。42、生命的意義，在于付岀，在于給予，而不是接受，更不是一味的 苛求。43、處處是發(fā)現(xiàn)之地，天天是發(fā)現(xiàn)之時，人人是發(fā)現(xiàn)之人。44、杜郎口中學(xué)課堂模式的革命性變革，教育創(chuàng)新的原創(chuàng)性典范 , 教 育的希望之路45、我相信一條： 這世界上沒有辦不到的事， 只要有付出就有回 報。46、人生天地寬，敢為天下先，教育無