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文檔簡介

1、monkeypandagiraffeelephantbirdlionDo you like going to the zoo?Which animals do you like best?第1頁/共31頁第一頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Group workGroup workYou got 3 miuntes to read the passage, and then discuss with your group, and No.2 in each group describe(描述) the animals.The animals are pandas, monkeys, lion

2、s, birds, giraffes, and elephants.第2頁/共31頁第二頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Describe(描述) the following animals after 3 minutes reading.Lovely;Eat bamboo;Lie down all day long;Clever;Funny;Jump around;Make people laugh;第3頁/共31頁第三頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。The kings of the animals world;Dangerous;Not go near them;Make beaut

3、iful sounds;第4頁/共31頁第四頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Quite tall;Very large;Can carry heavy things第5頁/共31頁第五頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。第6頁/共31頁第六頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。A Class Trip第7頁/共31頁第七頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。2345Task OneTask TwoTask ThreeTask FourTask FiveFinish the FiveTasks, and you will find the treasure.(寶藏)第8頁/共31頁第八頁,編輯于

4、星期五:十二點 二十六分。Read para.1 and answer the following questions第9頁/共31頁第九頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Where are the students?In front of the south gate.How many paths are there in the park?SevenHow can you find the Panda House?Go straight on, and you will find the Panda House.第10頁/共31頁第十頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。2345Task

5、OneTask TwoTask ThreeTask FourTask Five第11頁/共31頁第十一頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Read para.2小小翻譯家:Can you put them into Chinese?第12頁/共31頁第十二頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。walk along the street:沿著街道to the north of: 的北面an area for : 的區(qū)域the kings of the animals world: 動物世界之王第13頁/共31頁第十三頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。along意為“沿著,循著” 如:We the

6、 road. 我們沿著路走。 I the river. 我駕車沿著小河前進。 第14頁/共31頁第十四頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。 意為 “(從)橫穿”表示“(從穿過)”。第15頁/共31頁第十五頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。2345Task TwoTask ThreeTask FourTask Five第16頁/共31頁第十六頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Read para.3 and fill in the blanks第17頁/共31頁第十七頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。The World of the Birds _ _ _ the Lions Area.Mo

7、nkeys Forest is _ _ the World of the Birds.Birds can _ _ _ and monkeys make people _.Answers: is west of; next to; make beautiful sounds; laugh第18頁/共31頁第十八頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。345Task ThreeTask FourTask Five第19頁/共31頁第十九頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Read para.4-5 and check T or F第20頁/共31頁第二十頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。 Giraf

8、fes are east of the Monkeys Forest. T You can see the elephants without crossing the bridge. F The giraffes are north-east of the elephants. F Sunshine Zoo doesnt have many animals. F第21頁/共31頁第二十一頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Write the useful phrases and sentences.第22頁/共31頁第二十二頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Group workGroup

9、workNow, discuss with your group members and try to write the useful phrases and sentencesAfter that,each group choose one student to write it down on the blackboard.第23頁/共31頁第二十三頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Sum up: useful phrase and expressions1.in front of:在的前面2.go straight on:一直往前走3.lie down:躺下4.all day lon

10、g:一整天5.walk along:沿著走6.to the north/south/east/west of:在的北面/南面/東面/西面7.an area for: 的區(qū)域8.make beautiful sounds:發(fā)出美妙的聲音9.make people laugh:使人們大笑make:make sb do sth:是某人做某事1.Go straight on, and you will find 一直往前走,你就會找到2.walk along the road. To the north of the Pandas House is an area for the lions.沿著馬路

11、走,熊貓館的北面是獅子區(qū)。3.To the north-east of the giraffes there is a bridge.長頸鹿的東北方向有一座橋。4.Cross the bridge,and you will see the elephants.穿過橋,你會看到大象。第24頁/共31頁第二十四頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。5Task FiveTasks are finished!You are the best!第25頁/共31頁第二十五頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Make a map for Sunshine ZooLionsMonkeys ForestEleph

12、antsPanda HouseSouth gateWorld of BirdsThe bridgeGiraffes第26頁/共31頁第二十六頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。EXCERSISE1.There is a big tree_ _ _ (在.的前面) my house.2.We can see_ _ _ _(各種各樣的動物)in the zoo.3.Every year,_ _ _(許多游客)come here to see the pandas.4.There are_ _(幾條道路).5.Panda House is _ _(在.的北面) the South Gate.6._

13、_ _ _ _ _ _(在獅子區(qū)的西面), you will see the world of the birds.第27頁/共31頁第二十七頁,編輯于星期五:十二點 二十六分。Excersise: 沿著馬路走,你將會看到第三中學(No.3 Middle school)。 獅子很危險,不要離他們太近。 猴子聰明有趣,一直上躥下跳的。 在陽光動物園你可以看不同種類的動物。 玩的高興。 Walk along the road, and you will see No.3 Middle school. Lions are dangerous, dont go near them. Monkeys are clever and funny, they are always jumping around. You can see all kinds of animals in Sunshine Zoo. Have a good time./En

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