一年級一班家長會活動方案

1、一年級一班家長會活動方案一、活動主題：養(yǎng)成好習(xí)慣,做有素養(yǎng)的好少年二、活動目的：養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對于低年級的學(xué)生，優(yōu)良的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最嚴(yán)重的，它遠比獲得知識要嚴(yán)重的多。通過家長會，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子優(yōu)良的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進學(xué)生的康健發(fā)展。三、活動準(zhǔn)備：1 、提前告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充塞的會前準(zhǔn)備，以便能及時參加會議。從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗或狐疑）2、教師回顧一個半月來在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失。3、班級布置四、活動過程：孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個非常大

2、的飛躍，所以做好幼小銜接的工作十分嚴(yán)重。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。班級中有比較聰惠、知識面廣的學(xué)生，也有知識面比較狹隘的、反應(yīng)比較慢的，差異較大。一、學(xué)生開學(xué)來的表現(xiàn)行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋表揚表現(xiàn)比較好的學(xué)生：（從上課聽講、發(fā)言、書寫、勞動、習(xí)慣、素養(yǎng)等方面）二、班主任提出在校習(xí)慣養(yǎng)成的詳盡要求（一）紀(jì)律方面（ 1）課間紀(jì)律是薄弱環(huán)節(jié)，孩子磕著碰著、打鬧都發(fā)生在課間，教育孩子 不打鬧，做到輕聲慢步。（ 2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不歡愉的

3、事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小 事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。（ 3）家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。子在學(xué)校內(nèi)外解放活動的機會大大增加，各種危險也會簡易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。（二 ）衛(wèi)生方面1 、剪指甲，洗澡，勤換衣服，作業(yè)本明凈，家中有孩子學(xué)習(xí)的桌子。2、不要讓孩子把玩具、零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢。（三 ）學(xué)習(xí)方面學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨 蹭；作業(yè)本保持整齊，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成

4、孩子自己查看課 表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以 便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。1 、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會自己學(xué)會準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，每天整理好書包。削鉛筆，準(zhǔn)備多本本子，明凈的橡皮。2、陪孩子學(xué)習(xí)一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意 孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心 一意，不能邊看電視邊

5、寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣簡易分散他們的 注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。另外， 孩子做作業(yè)時家長最佳不要在家中看電視、打麻將或經(jīng)常地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。3、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時的緊張感，所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照記事本上所布置 的作業(yè)逐項完成，然后自查打勾。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè) 的責(zé)任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣 對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。4、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)孩子多方面的能力從孩子的興趣出發(fā)，讓孩子在喜悅中學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)自家孩子的優(yōu)點，多方面多角度來培養(yǎng)孩子。無論哪方面的特長，只要對社會有益，孩子就是好孩 子。四、素養(yǎng)教育優(yōu)良的家風(fēng)會培養(yǎng)出良善、懂禮貌、孝順的好孩子，父母是孩子最佳的老師，也是最佳的朋友。家長要注重自己的言行舉止，要注重培養(yǎng)孩子的德行素 養(yǎng)，讓孩子有個好的品行。最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子