2020健康主持詞4篇

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。2020健康主持詞4篇同學(xué)們，大家好，在這個校園里，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué) 橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿， 好奇地向下張望每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往 會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo) 致終身殘疾或者喪失生命同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。

2、生命如果發(fā)生什么 意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外 出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生安全守則吧！小學(xué)生安全守則在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈 停。"上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車, 進出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要

3、事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、 掃把等，防止掉下。不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉 以及恐怖玩具進學(xué)校。在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。不欺負幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找 老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校 或家庭。因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師

4、請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出 玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。學(xué)完了小學(xué)生安全守則，你都學(xué)恩，我都學(xué)會了。，你呢？恩，我也學(xué)會了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧。對了，你們兩個有沒有聽過一首歌謠？它的名叫做校園生活安全教育歌校園生活安全教育歌？你能給我們說說這首歌謠嗎？好吧，下面我就給大家說說這首校園生活安全教育歌！校園生活安全教育歌生活道路不簡單，安全時刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進取。室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴禁玩煙火。貴重物

5、品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。這首歌謠真好啊！是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不 在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個安全、 文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！歌曲小叮當(dāng)合：今天的紅領(lǐng)巾廣

6、播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽 .健康流動課堂表演流程及主持詞表演人員：健康姐姐a奇奇扮演者b護衛(wèi)一名表演綱要：& sup2;活動主題：心理健康教育一一日常生活中的挫折教育²活動對象：幼兒/小學(xué)生（一、二年級）²活動地點：幼兒園/小學(xué)²活動流程：1）暖場熱身（問候、小制作）2）手偶表演3）健康姐姐講故事（童言無忌）4）奇奇挑戰(zhàn)冠軍賽5）奇奇歡樂帶動跳6）贈送親子棋、結(jié)束語²道具：1）手偶表演：手偶、背景、手偶音帶2）小制作：紙帽制作材料3）健康姐姐講故事：道具書4）奇奇挑戰(zhàn)冠軍賽：絲帶、胸卡（漢堡、薯條）、障礙物（

7、小凳子或積木）5）奇奇歡樂帶動跳：音樂帶主持稿：a出場：（頭上戴著奇奇卡通帽）a：各位小朋友們，你們好！我是健康姐姐。我的任務(wù)是讓每個小朋友都健康快 樂地成長。我聽說XXX幼兒園（小學(xué)）的小朋友們特別的聰明可愛，是這樣嗎？（臺下呼應(yīng)）不過光聰明可愛還不夠，我們還要學(xué)會勇敢和堅強。現(xiàn)在有許多小朋友遇到困 難就害怕了，有的還會哭鼻子。今天，我給大家?guī)砹擞嘘P(guān)挫折和困難的故事、游 戲，希望小朋友能學(xué)會如何面對困難、解決困難，成為一個勇敢和堅強的人，好不 好？（臺下呼應(yīng)）a：健康姐姐今天還為大家請來了一位好朋友， 他健康活潑，有一身雪白的羽毛, 走起路來喜歡扭屁股（a做出相應(yīng)的動作），總是帶來歡樂和笑

8、聲。小朋友們，你們 猜猜他是誰？（提問現(xiàn)場的小朋友）a:小朋友們，真聰明，他就是我們的好朋友一一奇奇，下面讓我們以熱烈的 掌聲歡迎奇奇的到來?。ㄔ诒尘耙魳返牟シ畔?，b出場。向觀眾招手、飛吻、打招呼完成出場動作， 同時a通過語言及動作與b配合，最后a、b友好擁抱。）a:奇奇，今天你給小朋友們帶來了什么禮物呀？b：（指指a頭上的卡通帽）a：哦！（取下頭上的卡通帽）原來他要送給每一位小朋友一頂精美的“奇奇卡通帽”，小朋友，你們喜歡嗎？（臺下呼應(yīng)）b：（與a作耳語狀）a：可是奇奇說要小朋友們自己動手來做。下面，小朋友們就跟健康姐姐一起來 學(xué)做帽子。（工作人員將制作卡通帽的材料發(fā)給每位小朋友）（a示范，

9、小朋友模仿，b在一旁鼓勵小朋友）a：帽子做好了，讓我們一起把奇奇卡通帽戴上。b：（作高興狀）a：（從身后拿出漢堡弟弟的手偶，并做表演）奇奇，你看誰來了？a：（模仿漢堡弟弟說話的聲音）奇奇，你好，我是漢堡老弟。b：（作驚喜狀，并與漢堡弟弟打招呼）a：（將手偶藏在身后）b：（急忙圍著a找漢堡弟弟）a：奇奇，別找了，漢堡弟弟到后臺準(zhǔn)備去了，告訴你一個好消息，今天薯條妹 妹和玉米棒大叔都來了，他們說要和你一起給小朋友獻上精彩的表演呢！b：（作高興狀，并拉著a走進后臺去找他的好朋友）a：（回頭對小朋友說）小朋友們，別著急，好戲馬上就上演。（a、b退下）手偶表演（內(nèi)容詳見附件四）：（a、b上場）a：奇奇的

10、表現(xiàn)真棒。希望小朋友們也能像奇奇一樣不怕失敗， 積極努力，好嗎?（b點點頭，并做鼓勵他們的動作。）a：看完有趣的手偶表演，接下來做什么呢？ （ a與b神秘的對望）b轉(zhuǎn)身去搬大道具書。a：奇奇，別急！讓我來幫你一把。（a、b把大道具書放好。）a：小朋友，讓我翻開道具書，講故事給大家聽，好不好？（a翻開道具書，b示意小朋友看道具書然后悄悄下場）故事插圖1有一天，健康姐姐帶奇奇去游樂園玩。插圖2:奇奇很高興、很好奇，一會兒騎木馬、一會兒蕩秋千、一會兒去買冰 淇淋。插圖3:奇奇突然發(fā)現(xiàn)健康姐姐不見了，游樂園人很多，怎么也找不到健康姐 姐，不認識回家的路，奇奇不知道怎么辦才好，開始有點害怕了。a：小朋友

11、，奇奇和健康姐姐走散了，你們能幫他出出主意、想想辦法，找到健 康姐姐嗎？請想到辦法的小朋友把小手高高的舉起來。（童言無忌，a為回答問題的小朋友發(fā)獎）a：小朋友的辦法真多，但是奇奇是怎樣找到健康姐姐的呢？我們一起來看一看 （a翻開道具書下一頁）插圖4:奇奇想了想，走到了游樂園里戴紅袖章值勤的老伯伯身旁，很有禮貌 地問：“老伯伯你好！請問在游樂園和朋友走散了該怎么辦呀？”插圖5:老伯伯帶奇奇去了游樂園廣播站，通知健康姐姐在游樂園的大門口等插圖6:游樂園大門口，健康姐姐開心地和奇奇抱在一起，高興地說：“奇奇， 你真是一個聰明的孩子，以后遇到困難和挫折不要著急和害怕，要像今天這樣開動腦筋地 想辦法解決

12、，你才能真正長大?！盿：原來奇奇在值勤老伯伯的幫助下，到游樂園廣播站廣播尋找健康姐姐的消息, 找到走散的姐姐。你們說，奇奇聰明嗎？（b拿絲帶上場）a：奇奇，你在干什么？b:示意大家看手中的絲帶a：哦！我知道了，奇奇是要小朋友一起來做“二人三腳”的游戲，對嗎？（b點頭，將絲帶交給a,工作人員布置游戲道具）a：被請上來的小朋友兩人為一小組，要把一條腿和同伴的一條腿綁在一起（a、b示范），然后按規(guī)定的路線共同努力向前走，繞過對面的障礙再走回來（ ab同時示 范如何行進及行進的路線），這個游戲很有趣，獲勝的小朋友還能獲得獎品那么奇奇 快去準(zhǔn)備獎品吧！（b下場，a邀請小朋友上臺，同時將小朋友分成兩個隊一

13、一漢堡隊和薯條隊， 為小朋友分別帶上胸卡）a：等我宣布開始，每隊的第一組小朋友就開始向前走，繞過障礙后回來后，第 二組小朋友開始向前走，就這樣，哪一隊先結(jié)束就勝利了。好，漢堡隊和薯條隊的 小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備，開始！a：讓我們拍手為參加比賽的小朋友加油鼓勁！（背景音樂起，a幫助參賽小朋友加油吶喊，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。）a：現(xiàn)在我們請奇奇為獲獎小朋友發(fā)獎。（奇奇上場發(fā)獎）a：小朋友，你們還記得嗎？奇奇在第一次舞蹈比賽失敗后，它一直努力的練習(xí)，現(xiàn)在它已經(jīng)是跳舞的小能手了，接下來就讓我們跟它一起跳。b做歡迎狀，招手邀請小朋友跟著他一起跳！a：聽，讓我們跟著音樂跳起來。（背景音樂響起，a和b帶領(lǐng)小朋友跳

14、起了歡快的舞蹈，同時 a應(yīng)帶動起現(xiàn)場 氣氛。）a：耶！a：各位小朋友，大家今天是不是玩得很開心，學(xué)到了很多東西呀？健康姐姐很 高興小朋友們在游戲和故事中學(xué)會了面對困難，解決困難，戰(zhàn)勝困難。所以我們要給每一個聰明、勇敢的小朋友一份禮物，那就是“幸福寶寶歡樂親子棋”。你們可以和爸爸、 媽媽一起玩親子棋，邊玩邊學(xué)習(xí)更多的戰(zhàn)勝困難的方法，變得更聰明、更勇敢。等活動結(jié) 束后“幸福寶寶歡樂親子棋”就會送到你們的手里。a：時間總是過的太快，轉(zhuǎn)眼我們今天的活動就要結(jié)束了。奇奇告訴我，他很舍 不得大家，我也舍不得和大家分開（b作不舍狀）。不過在以后的健康流動課堂活動中，健 康姐姐和奇奇還會再相聚的，讓我們以熱烈

15、的掌聲歡送奇奇。（背景音樂響起，b和小朋友們再見并完成退場動作。）a：最后，再次祝所有的小朋友們健康成長每一天。心理健康教育專題講座主持詞尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：在我校本學(xué)期三月上旬舉行的”；奮戰(zhàn)百日 決勝中考”；的百日誓師大會上，我 們的誓言依然在耳畔回響，同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，用自己的實際行動很好 地實現(xiàn)了自己的諾言，我們學(xué)校在全市二?？荚囍谐煽兺怀觯玫搅朔椒矫婷娴慕?口稱贊，成績的取得，主要歸功于我們同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)，歸功于我們老師特別是 班主任老師的辛勤付出。我提議：讓我們?yōu)槠鹪缲澓?、嘔心瀝血、無私奉獻的班主 任老師鼓掌！也為我們同學(xué)們自己的優(yōu)良表現(xiàn)鼓掌！同學(xué)們：為了幫助

16、大家順利完成最后幾天的初中學(xué)業(yè)，適應(yīng)即將到來的中考給 我們心理帶來的沖擊，最大程度的減少我們中考前的迷茫與疑惑，給自己的初中畢 業(yè)生活有一個明確穩(wěn)妥的認識和定位，幫助同學(xué)們調(diào)試和排解心理上的困擾，使大 家擁有健康的心態(tài)迎接中考，今天，我們非常幸運地邀請到了八中西校區(qū)裴春梅老 師，與同學(xué)們一同探討應(yīng)該如何應(yīng)對中考的各種心理問題，請同學(xué)們珍惜機會，認 真聽講。裴XX，第八中學(xué)專職心理教師，xx師范大學(xué)教育碩士，中國家庭教育網(wǎng)絡(luò)咨詢員，市十大優(yōu)秀青年，市級骨干教師，市中小學(xué)心理指導(dǎo)中心專家，市陽光心理講 師團副團長，市心理健康學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員。多次負責(zé)和參加國家級及省、市級 課題研究工作，多篇論文

17、獲國家級獎項并在國家級學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表，參加安徽 省心理健康教育教材中學(xué)生心理健康教育和成長與心理的編寫工作。下面是裴老師給我們帶來的主題為”；放松自我 贏在中考”；的心理健康專題 講座，讓我們掌聲有請！謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理健康講座！同學(xué)們，我非常贊同這樣的觀點：只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，卻不懂得與人交流，是個寂寞的人；只有過人的智商，卻不懂得控制情緒，是個危險的人 ；只有超人的推 理，卻不了解自己，是個迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。聽了 裴老師的這次心理健康教育講座，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，面對中考，同學(xué)們一 定要認真準(zhǔn)備，做好我們?nèi)松牡谝淮芜x擇；同學(xué)們一定要對自己未

18、來的生活、學(xué)習(xí) 充滿信心；我相信同學(xué)們在我校初中三年的求學(xué)將會成為你們美好的回憶。最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝裴老師！今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成，中考大吉，夢想成真 ！健康主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家下午好！舉辦這次“健康知識講座”，主要目的是為了增強同志們的保健意識，提高保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大干部自覺摒棄陳舊落后的思想和生活觀念， 普及衛(wèi)生防病知識，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)。參 加這次講座的有某某機關(guān)干部職工共 100多人。今天我們很榮幸地邀請到了南街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心針灸科主任、中醫(yī)師某某某大夫主講。程大夫出生于

19、中醫(yī)世家，xx歲就開始學(xué)習(xí)針灸方法，已從事臨床工作 20 多年。程大夫多次自費到上海、北京、遼寧等地師從多位中醫(yī)名家和針灸專家系統(tǒng) 學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，潛心研習(xí)針灸醫(yī)術(shù)，立志學(xué)精學(xué)深，更好地為廣大患者服務(wù)，解除患者病痛。在多年的行醫(yī)生涯中，程大夫始終堅持“忠實于科學(xué)，服務(wù)于健康”的 理念，在醫(yī)術(shù)上精益求精，在服務(wù)上無私奉獻，在工作上開拓進取，積累了豐富的 保健知識和臨床經(jīng)驗，為我區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。楊書記在南街調(diào)研 時，了解了程大夫的突出事跡后，親自邀請并安排舉辦這次健康教育和保健知識講 座。舉辦這次健康知識講座，既體現(xiàn)了楊書記對程大夫醫(yī)德醫(yī)術(shù)的充分肯定，也體 現(xiàn)了楊書記對廣大干部職工健

20、康狀況的關(guān)心和愛護；既是廣大干部職工強身健體的實際需要，也是普及健康知識，保護大家身心健康、調(diào)動工作積極性、提高工作效 率的現(xiàn)實需要。下面，讓我們以熱烈的掌聲請程大夫為大家講座。同志們，程大夫在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識，讓我 們以熱烈的掌聲對程大夫的精彩講座表示真誠的感謝 ！今天程大夫為我們進行了深入淺出的輔導(dǎo)， 給大家上了一堂生動的衛(wèi)生保健課, 使我們受益匪淺。程大夫的講座既有理論高度，又有很強的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性， 是指導(dǎo)大家加強自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座，我們要進一步 增強自我保健意識，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強體育鍛煉，從而以強健 的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸 福地生活。讓我們再次以熱烈的掌聲對程大夫的精彩講座表示真誠的感謝！祝大家身體健康，工作順利，生活幸福！月朗富迪的家人，長成的伙伴大家早上好，早上好，俗話說一年之際在于春，一日之際在于晨，晨就是早上，因為早上總能給人帶 來希望，我愿意把希望帶給在座的每一位，那么，你們早上好嗎謝謝我就是人見人愛，花見花開的帥哥主持人張強，非常高興大家能在百忙之中來 參加我們月朗