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1、 淺談?dòng)變簣@的安全管理 王珮璐胡艷萍【摘 要】讓幼兒擁有一個(gè)幸福、安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境是所有家長(zhǎng)和幼教工作者的美好愿望,保證幼兒的健康和安全是幼兒園工作的首要任務(wù)和重要職責(zé)?!娟P(guān)鍵詞】幼兒;幼兒園;安全管理搞好安全工作是幼兒園順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。作為幼兒園,安全教育更是幼兒園工作的重中之重。幼兒園教育指導(dǎo)綱要中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。也就是說(shuō),幼兒的安全是一切發(fā)展的保障,只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。我們的教育對(duì)象是年幼的孩子,一方面,大肌肉的迅速發(fā)展使幼兒具有
2、愛(ài)玩好動(dòng)的特性;但是另一方面,幼兒的思維和行動(dòng)帶有明顯的不隨意性而使控制調(diào)節(jié)自己心理活動(dòng)和行為的能力很差,加上他們對(duì)周邊事物的好奇,不能清晰地看到周?chē)h(huán)境中潛伏的危險(xiǎn)因素,缺乏對(duì)行為結(jié)果危險(xiǎn)性的預(yù)測(cè),更不會(huì)準(zhǔn)確及時(shí)地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的危險(xiǎn)因素,缺乏對(duì)行為結(jié)果危險(xiǎn)性的預(yù)測(cè),從而釀成嚴(yán)重后果。因此,對(duì)幼兒實(shí)施“安全教育”理當(dāng)成為幼兒園保教工作的“重中之重”。造成幼兒園安全事故的間接原因統(tǒng)計(jì):1、與幼兒園制度不完善,管理不嚴(yán)有關(guān)的占事故總數(shù)的第一位。2、與教職工責(zé)任心差有關(guān)的事故列第二位。3、與幼兒自我保護(hù)意識(shí)和技能缺乏有關(guān)的列第三位。面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)和現(xiàn)實(shí),現(xiàn)今社會(huì)幼兒園安全事故頻發(fā),某些幼兒園利
3、益至上,教師職業(yè)道德缺失,幼兒園再也不能忽視安全管理了。否則,一旦事故發(fā)生,不但會(huì)打亂良好秩序,更嚴(yán)重的會(huì)給幼兒和幼兒園帶來(lái)難以估量的后果和損失。我園在國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育的政策趨向和時(shí)代背景下,堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,切實(shí)保障師生安全。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建立健全相關(guān)制度,形成有力措施保障幼兒安全為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),我園把安全工作列入重要議事日程。在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),例如2006年9月1日施行的中小學(xué)幼兒園安全管理辦法湖北省關(guān)于進(jìn)一
4、步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理與防范工作的通知等,幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,加強(qiáng)法制安全教育,增強(qiáng)防范意識(shí),切實(shí)提高防范水平。(一)成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,分管副園長(zhǎng)具體抓落實(shí),園部,處室,年段,班級(jí)層層抓執(zhí)行,形成全園上下齊抓共管的局面。其次,在規(guī)劃幼兒園工作時(shí),把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,納入年度工作計(jì)劃,經(jīng)常召開(kāi)安全專題園務(wù)會(huì)議,分析安全存在問(wèn)題,研究制定具體方案和措施,促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開(kāi)展。(二)簽訂安全責(zé)任書(shū)。園長(zhǎng),分管園長(zhǎng),班長(zhǎng),教師,保育員,保健醫(yī)生,食堂工作人員,供貨商層層簽訂安全責(zé)任書(shū),使安全工作責(zé)任到人,實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制,做
5、到年初有計(jì)劃,有部署,平時(shí)有督查,有評(píng)比,年終有總結(jié),有獎(jiǎng)懲。(三)不斷完善幼兒園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案制度。常言道“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。幼兒園如果沒(méi)有健全的安全制度做保障,就會(huì)流于形式。因此,我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí),建立健全一系列安全工作規(guī)章制度,建立領(lǐng)導(dǎo)值班,門(mén)房保衛(wèi)制度,幼兒接送卡制度,衛(wèi)生保健制度,食堂和食品衛(wèi)生安全制度,食品48小時(shí)留樣制度等?!鞍踩谝?,預(yù)防為主”,我園每學(xué)期根據(jù)本園實(shí)情,制定切實(shí)可行的幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)休息安全預(yù)案,做好安全預(yù)防準(zhǔn)備,實(shí)行超前管理。例如幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,預(yù)防食物中毒預(yù)案,預(yù)防火災(zāi),預(yù)防地震等重大事故緊急疏散等預(yù)案,并定期進(jìn)行演練。二、加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部
6、管理,安全措施落實(shí)到位(一)創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。我園布置了安全知識(shí)長(zhǎng)廊,各種常見(jiàn)標(biāo)志,每班的安全教育掛圖的張貼等,讓幼兒在環(huán)境的潛移默化中熏陶,感受安全教育。如“上下樓梯要靠右邊走”“不從高處往下跳,不爬窗戶”“不能玩火,不能玩電”“不跟陌生人走”等,定期更換。還利用大量的廢物和玩具、資料,創(chuàng)設(shè)“警察崗?fù)?、公共汽?chē)、救護(hù)中心、消防大隊(duì)”等區(qū)角,讓幼兒在角色游戲中模擬扮演,從中感悟到交通安全規(guī)則,火災(zāi)或生病的報(bào)警電話和搶救方法。(二)細(xì)心觀察,及時(shí)排除安全隱患,讓安全事故在剛出現(xiàn)苗頭時(shí)就消失。教師每天注意檢查幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所:設(shè)備是否結(jié)實(shí)?玩具是否安全?桌椅用具擺放是否合
7、理?幼兒是否帶來(lái)不安全的東西?其次建立合理的活動(dòng)秩序。規(guī)定幼兒上下樓梯要靠右行,一個(gè)跟著一個(gè)走,不要手拉手或開(kāi)火車(chē),更不能推拉同伴。上廁所玩滑梯等不能擁擠,玩滑梯時(shí)不能頭朝下滑;使用剪刀時(shí)刀口不能對(duì)著小朋友等等,當(dāng)幼兒發(fā)生沖突時(shí)教師要及時(shí)介入,及時(shí)制止幼兒的危險(xiǎn)游戲和沖動(dòng)行為,每次活動(dòng)開(kāi)展前要向幼兒提出安全活動(dòng)的要求,向幼兒介紹新器械的安全使用方法,并利用各種時(shí)機(jī),通過(guò)不同的形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。(三)分管園長(zhǎng)值日巡視,確保幼兒安全。我園每天安排值日?qǐng)@長(zhǎng)巡視園內(nèi)幼兒活動(dòng)情況。在巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)處理;活動(dòng)中發(fā)生意外事故,及時(shí)配合教師,保健醫(yī)生進(jìn)行救護(hù);發(fā)現(xiàn)不安全因素
8、,及時(shí)化解,將可能出現(xiàn)的不安全情況,消滅在萌芽之中。(四)堅(jiān)持優(yōu)化一日活動(dòng),從幼兒進(jìn)園到離園的每個(gè)環(huán)節(jié)入手,把好安全關(guān)口。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班制,幼兒園實(shí)行封閉式管理,實(shí)行外來(lái)人員登記制,接送幼兒期間,門(mén)衛(wèi),后勤人員,值班園長(zhǎng)均在門(mén)口值班,防止幼兒私自離園,嚴(yán)防不法分子入內(nèi);堅(jiān)持晨午檢制度,保健醫(yī)生要做到一看二摸三問(wèn)四查,做到早發(fā)現(xiàn)早治療;家長(zhǎng)接送孩子堅(jiān)持使用接送卡,如有其他人接孩子,老師一定要見(jiàn)卡并電話聯(lián)系家長(zhǎng)核實(shí)后才能接走;食堂的工作人員要堅(jiān)持持證上崗,每年體檢一次,嚴(yán)把采購(gòu)、加工關(guān),嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂,杜絕意外事故的發(fā)生;幼兒活動(dòng)器材定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)排除維修或更換,避免發(fā)生安全事故
9、,確保幼兒在園活動(dòng)安全。三、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),家園配合,形成教育合力,保障幼兒安全(一)活動(dòng)是幼兒教育的主渠道,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程,增加體驗(yàn),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。如開(kāi)展“保護(hù)自己辦法多”“小小安全員”“小明和陌生人”等類(lèi)似主題活動(dòng),增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,讓幼兒親身體驗(yàn)安全自救的方法和技能,增強(qiáng)安全防范意識(shí)。其次在日常生活中隨時(shí)抓住偶發(fā)事件進(jìn)行隨機(jī)教育,讓幼兒知道那些東西有危險(xiǎn),會(huì)傷害身體,不能亂摸,使幼兒懂得既要玩得開(kāi)心,又要注意安全。做到時(shí)時(shí)處處提醒關(guān)注幼兒安全。(二)幼兒園的安全工作不僅僅只是幼兒園的任務(wù),家長(zhǎng)和社區(qū)的參與也是必不可少的。首先,大力提高對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度,每學(xué)期印發(fā)安全教育材料,張貼在教室內(nèi),家園聯(lián)系欄和板報(bào)中。其次,利用家園聯(lián)系冊(cè),致家長(zhǎng)的一封信,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、網(wǎng)站等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通,及時(shí)將幼兒園的一些安全要求告知家長(zhǎng),得到他們的配合,家長(zhǎng)在家要進(jìn)行一些針對(duì)性的安全教育或參與到活動(dòng)中來(lái)。這樣,家園同步會(huì)使教育起到事半功倍的效果,確保幼兒的安全。幼兒園的安全教育是頭等大事,安全是工作的底線,幼兒的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益,受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。所以,幼兒園應(yīng)視安全工作為己任,扎扎實(shí)實(shí)把安全融入孩子的學(xué)習(xí)生活中,充分抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)將安全教育工作做充分,
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