普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試山東卷考試說(shuō)明：理科綜合

1、普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試山東卷考試說(shuō)明：理科綜合2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一 考試山東卷考試說(shuō)明理科綜合I.命題指導(dǎo)思想一、命題依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部 2003 年布普通高 中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）、普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) （實(shí)驗(yàn)）、普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)），依據(jù)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（理科課程標(biāo) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) 2010 年版）和 2010年普通高等學(xué)校招生全 國(guó)統(tǒng)一考試山東卷考試說(shuō)明不拘泥于莫一版本的教科 書。二、命題以能力測(cè)試為主導(dǎo)，著重考查考生對(duì)所學(xué)相關(guān) 課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)分析問(wèn)題， 解決問(wèn)題的能力， 重視理論聯(lián)系實(shí)際， ， 注重考查考

2、生的基本科學(xué)素養(yǎng)。三、命題保持相對(duì)穩(wěn)定，體現(xiàn)新課程理念。四、命題力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范，試卷應(yīng)有較高 的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。n 考試內(nèi)容及要求根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)物理， 化學(xué)和生物學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)驗(yàn) 依據(jù)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（理科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)2009年版）結(jié)合山東省的實(shí)際情況，確定理科綜合科目考試范圍如 下：A 必考內(nèi)容物理：物理 1、物理 2、物理選修 3-1、物理選修 3-2 化學(xué)：化學(xué) 1、化學(xué) 2、化學(xué)反應(yīng)原理 生物：生物 1、生物 2、生物 3B 選考內(nèi)容物理：物理選修 3-3、物理選修 3-4、物理選修 3-5 化學(xué)：化學(xué)與技

3、術(shù)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 生物：生物選修 1、生物選修 3一、物理一）能力要求1. 理解能力 理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的 適用條件，以及它們?cè)诤?jiǎn)單情況下的應(yīng)用；能夠清楚地 認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律的表達(dá)形式 （包括文字表述和數(shù)學(xué)表 達(dá) ）；能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說(shuō)法； 理解 相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。2. 推理能力 能夠根據(jù)已知的知識(shí)和物理事實(shí)、條件，對(duì)物理問(wèn)題進(jìn) 行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷， 并能把推理過(guò)程正確地表達(dá)出來(lái)。3. 分析綜合能力 能夠獨(dú)立地對(duì)所遇到的問(wèn)題進(jìn)行具體分析、研究，弄清 其中的物理狀態(tài)、物理過(guò)程和物理情境，找出起重要作 用

4、的因素及有關(guān)條件；能夠把一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題分解為若干 較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問(wèn) 題的方法，運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所遇到的問(wèn)題。4. 應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力 能夠根據(jù)具體問(wèn)題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo) 和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論；必要時(shí)能運(yùn)用幾何 圖形、函數(shù)圖象進(jìn)行表達(dá)、分析。5. 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰δ塥?dú)立地完成表 1、表 2 中所列的實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)?的，能理解實(shí)驗(yàn)原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件，會(huì)使用 儀器，會(huì)觀察、 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， 會(huì)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， 并得出結(jié)論，對(duì)結(jié)論進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)；能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提 出問(wèn)題，并制定解決方案；能運(yùn)用已學(xué)過(guò)的物理理論、 實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器

5、去處理問(wèn)題，包括簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性實(shí) 驗(yàn)。這五方面的能力要求不是孤立的，著重對(duì)某一種能力進(jìn) 行考查的同時(shí)，在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。 同時(shí)，在應(yīng)用某種能力處理或解決具體問(wèn)題的過(guò)程中往 往伴隨著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的過(guò)程，因而高考對(duì)考生 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題能力的考查滲透在以上各種能力的 考查中。（二）考試內(nèi)容與要求物理學(xué)科的考試內(nèi)容及要求見表 1和表2。對(duì)知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度分為I和II兩個(gè)層次。I.對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問(wèn)題中識(shí)別和直接使用，與課程標(biāo)準(zhǔn)中的了解”和 認(rèn)識(shí)相當(dāng)。H.對(duì)所列知識(shí)要理解其確切含義及與其他知識(shí)的聯(lián) 系，能夠進(jìn)行敘述和解釋，并能在實(shí)際問(wèn)題的分析、綜

6、合、推理和判斷等過(guò)程中運(yùn)用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的理解和應(yīng)用”相當(dāng)。表1必考內(nèi)容范圍及要求力學(xué)主題二內(nèi) 容要求說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)的直線 運(yùn)動(dòng)參考系、質(zhì)點(diǎn)位移、速度和加速度 勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像I n n力學(xué)主題內(nèi) 容要求說(shuō)明滑動(dòng)摩擦、靜摩擦、動(dòng)摩擦因數(shù)I形變、彈性、胡克定律I相互作用與牛矢里和標(biāo)里I頓運(yùn)動(dòng)定律力的合成和分解n牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓定律的應(yīng)用n包括共點(diǎn)力的平衡超重和失重I運(yùn)動(dòng)的合成與分解n拋體運(yùn)動(dòng)n斜拋運(yùn)動(dòng)只作定性要求拋體運(yùn)動(dòng)與圓勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、線速度、I周運(yùn)動(dòng)向心加速度勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力n離心現(xiàn)象I功和功率n動(dòng)能和動(dòng)能定理n機(jī)械能重力做功與重力勢(shì)能n功能關(guān)系、機(jī)械能守恒疋律及其應(yīng) 用

7、n萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用n萬(wàn)有引力定律環(huán)繞速度n第二宇宙速度和第三宇宙速度I電學(xué)主題內(nèi) 容要求說(shuō)明物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒I靜電現(xiàn)象的解釋I點(diǎn)電荷I庫(kù)侖定律n靜電場(chǎng)I電場(chǎng)強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)n電場(chǎng)電場(chǎng)線I電勢(shì)能電勢(shì)I電勢(shì)差n勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的I關(guān)系n帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)I示波管I常見電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān) 系I續(xù)表電學(xué)主題內(nèi) 容要求說(shuō)明歐姆定律n電阻定律I電路電阻的串聯(lián)、并聯(lián)I電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻n閉合電路的歐姆定律I電功率、焦耳定律I磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線I通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場(chǎng)I的方向安培力、安培力的方向I安培力的計(jì)算只限于電磁場(chǎng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力n流與磁感應(yīng)

8、強(qiáng)度垂直的洛侖茲力、洛侖茲力的方向I情形洛侖茲力公式n洛侖茲力的計(jì)算只限于帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)n速度與磁場(chǎng)方向垂直的質(zhì)譜儀和回旋加速器I情形電磁感應(yīng)現(xiàn)象I磁通量I電磁感應(yīng)法拉第電磁感應(yīng)定律n楞次定律n自感、渦流I交變電流交變電流的圖像I正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、 峰值I交變電流和有效值 理想變壓器I遠(yuǎn)距離輸電I單位制和實(shí)驗(yàn)主題內(nèi) 容要求說(shuō)明要知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)際知道國(guó)際單位制中規(guī)定單位制單位制的基本單位和其他物理量 的單位。包括小時(shí)、分、升、電子 伏特（eV）I的單位符號(hào)續(xù)表單位制和實(shí)驗(yàn)主題二內(nèi) 容要求說(shuō)明實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)二：探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān) 系實(shí)驗(yàn)三

9、：驗(yàn)證力的平行四邊形定則 實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律實(shí)驗(yàn)五：探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)六：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 實(shí)驗(yàn)七：測(cè)定金屬的電阻率（同時(shí) 練習(xí)使用螺旋測(cè)微器）實(shí)驗(yàn)八：描繪小電珠的伏安特性曲 線實(shí)驗(yàn)九：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 實(shí)驗(yàn)十：練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十一：傳感器的簡(jiǎn)單使用1. 要求會(huì)正確使用的儀 器主要有：刻度尺、游 標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、 天平、秒表、電火花計(jì) 時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí) 器、彈簧稈、電流表、 電壓表、多用電表、滑 動(dòng)變阻器、電阻箱等。2. 要求認(rèn)識(shí)誤差問(wèn)題在 實(shí)驗(yàn)中的重要性，了解 誤差的概念，知道系統(tǒng) 誤差和偶然誤差；知道 用多次測(cè)量求平均值的 方法減小偶然誤差；能 在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差

10、的主要來(lái)源；不要求計(jì) 算誤差。3. 要求知道有效數(shù)字的 概念，會(huì)用有效數(shù)字表 達(dá)直接測(cè)量的結(jié)果。間 接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算 不作要求。表2選考內(nèi)容范圍及要求模塊3-3主題內(nèi) 容要求說(shuō)明分子動(dòng)理論與 統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)阿伏加德羅常數(shù)氣體分子運(yùn)動(dòng)速率的統(tǒng)計(jì)分布溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志、內(nèi)能IIII定性了解固體、液體與 氣體固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非晶體 液晶的微觀結(jié)構(gòu)液體的表面張力現(xiàn)象 氣體實(shí)驗(yàn)定律理想氣體IIIII熱力學(xué)定律與熱力學(xué)第一定律I能量守恒能量守恒定律 熱力學(xué)第二定律II單位制要知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)際 單位制的基本單位和其他物理量 的單位。包括攝氏度（°C

11、）、標(biāo)準(zhǔn) 大氣壓I知道國(guó)際單位制中規(guī)定 的單位符號(hào)實(shí)驗(yàn)與探究用油膜法估測(cè)分子的大小要求會(huì)正確使用的儀器 有：溫度計(jì)續(xù)表模塊3-4主題內(nèi) 容要求說(shuō)明簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)I簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像n單擺、周期公式I機(jī)械振動(dòng) 與機(jī)械波受迫振動(dòng)和共振機(jī)械波II橫波和縱波I橫波的圖像n波速、波長(zhǎng)和頻率（周期）的關(guān)系n波的干涉和衍射現(xiàn)象I實(shí)驗(yàn)與探究探究單擺的運(yùn)動(dòng)、用單擺測(cè)定重力 加速度變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)、變化的電場(chǎng)I電磁振蕩與電產(chǎn)生磁場(chǎng)、電磁波及其傳播磁波電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收I電磁波譜I光的折射定律n光折射率I全反射、光導(dǎo)纖維I光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象I狹義相對(duì)論的基本假設(shè)I相對(duì)論質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系I相對(duì)論質(zhì)能關(guān)系式

12、I實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)一：測(cè)定玻璃的折射率 實(shí)驗(yàn)二：用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)模塊 3-5主題內(nèi) 容要求說(shuō)明碰撞與動(dòng)量動(dòng)量、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用n只限于一維守恒彈性碰撞和非彈性碰撞I原子結(jié)構(gòu)氫原子光譜氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)、能級(jí)公式II原子核原子核的組成、放射性、原子核的I衰變、半衰期 放射性同位素 核力、核反應(yīng)方程 結(jié)合能、質(zhì)量虧損 裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆 放射性的防護(hù)IIIII實(shí)驗(yàn)與探究驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律1 接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力（1）能夠?qū)χ袑W(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通，有正確復(fù)述、 再現(xiàn)、辨認(rèn)的能力。（2）能夠通過(guò)對(duì)實(shí)際事物、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)物、模型、圖 形、圖表的觀察，以及對(duì)自然界、社會(huì)、生產(chǎn)、生

13、活中 的化學(xué)現(xiàn)象的觀察，獲取有關(guān)的感性知識(shí)和印象，并進(jìn) 行初步加工、吸收、有序存儲(chǔ)的能力。（3）能夠從試題提供的新信息中，準(zhǔn)確地提取實(shí)質(zhì)性內(nèi) 容，并經(jīng)與已有知識(shí)塊整合，重組為新知識(shí)塊的能力。2 .分析問(wèn)題和解決（解答）化學(xué)問(wèn)題的能力（1）能夠?qū)?shí)際問(wèn)題分解，通過(guò)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，采用分 析、綜合的方法解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題的能力。（2）能夠?qū)⒎治鼋鉀Q問(wèn)題的過(guò)程和成果用正確的化學(xué)術(shù) 語(yǔ)及文字、圖表、模型、圖形等表達(dá)，并作出解釋的能 力。3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力（ 1）了解并初步實(shí)踐化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般過(guò)程， 掌握化 學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能。（2）在解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，運(yùn)用科學(xué)的方法， 初步了解化學(xué)變化規(guī)

14、律，并對(duì)化學(xué)現(xiàn)象提出科學(xué)合理的 解釋。（二）考試內(nèi)容及要求 為了便于考查， 將高考化學(xué)命題對(duì)各部分知識(shí)內(nèi)容要求 的程度，由低到高分為了解、理解（掌握）、綜合應(yīng)用 三個(gè)層次，高層次的要求包含低層次的要求。其含義分 別為： 了解：對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)有初步認(rèn)識(shí)，能夠正確復(fù)述、再 現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。理解（掌握）：領(lǐng)會(huì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)的含義及其適用條件， 能夠正確判斷、解釋和說(shuō)明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題，即不 僅“知其然”，還能“知其所以然 ”。綜合應(yīng)用：在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識(shí)的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi) 在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所掌握的知識(shí)進(jìn)行必要的分析、 類推或計(jì)算，解釋、論證一些具體化學(xué)問(wèn)題。（一）必考內(nèi)容范圍及要求1化學(xué)科

15、學(xué)特點(diǎn)（ 1）了解化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、 分子水平上認(rèn)識(shí)物 質(zhì)。了解化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子。（ 2）了解科學(xué)、 技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系 （如化學(xué)與生活、 材料、能源、環(huán)境、生命過(guò)程、信息技術(shù)的關(guān)系等）（ 3）了解在化工生產(chǎn)中遵循 “綠色化學(xué) ”思想的重要性。 2化學(xué)研究的基本方法（1）了解定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門科學(xué)的重要 標(biāo)志，掌握化學(xué)常用計(jì)量方法。a. 了解物質(zhì)的量的含義，并能用于進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算b. 了解物質(zhì)的量的單位 摩爾（mol）、摩爾質(zhì)量、 氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義c. 根據(jù)物質(zhì)的量與微粒（原子、分子、離子等）數(shù)目、 氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）之間

16、的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計(jì)算 d 了解相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量的定義，并能進(jìn) 行有關(guān)計(jì)算。e.能運(yùn)用化學(xué)方程式和離子方程式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算（ 2）認(rèn)識(shí)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué) .了解有關(guān)化 學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)，理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)研究研究中的 重要應(yīng)用，綜合應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能解決 一些化學(xué)問(wèn)題。a. 了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。b. 掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo) 志，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。C.掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)制法（包括所用試劑、儀器，反 應(yīng)原理和手機(jī)方法 ）d .能對(duì)常見的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、分離和提純，了解常見 離子的檢驗(yàn)方法，能根據(jù)要求配制

17、溶液（如配制一定溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液）。e.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)試題要求，做到： 設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案； 了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法； 分析或處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出合理結(jié)論； 繪制和識(shí)別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。（ 3）了解科學(xué)探究的基本過(guò)程， 并運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)和推理為 基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法解決有關(guān)問(wèn)題（ 4）認(rèn)識(shí)化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)研究中重要的表征手段， 熟練 運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。a.熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號(hào)、離子符號(hào)以 及常見物質(zhì)的名稱、化學(xué)式。b 熟悉常見元素的化合價(jià)。能根據(jù)化合價(jià)正確書寫化 學(xué)式（分子式），或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)。c. 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的 表示方法

18、d. 能正確書寫化學(xué)方程式、離子方程式、熱化學(xué)方程 式以及電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。2化學(xué)基本概念和基本理論（1）物質(zhì)的分類 理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬 的概念。 理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。 了解電解質(zhì)的概念。 了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。 了解濁液、溶液和膠體都是常見的分散系。a 了解溶液的含義，了解溶解度、飽和溶液的概念。 b 了解溶液的組成。 理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概 念，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。C. 了解膠體的性質(zhì)（如丁達(dá)爾效應(yīng)、聚沉以及電泳等）并能利用膠體的性質(zhì)解釋一些與膠體有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題 （不要求識(shí)記膠體粒子的帶電情況）（2）物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律

19、 了解元素、核素和同位素的含義。 了解原子構(gòu)成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、 中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。了解原 子、離子等概念的含義 了解原子核外電子排布。 掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。了解元素周期表（長(zhǎng)式）的 結(jié)構(gòu)（周期、族）及其應(yīng)用。 以第3周期為例，掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī) 律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。 以IA和叫A族為例，掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)的遞 變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。 了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞 變的規(guī)律。 了解化學(xué)鍵的定義。了解離子鍵、共價(jià)鍵的形成。 了解分子的含義。了解原子團(tuán)的含義 了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系（ 3）物質(zhì)的變化和能量轉(zhuǎn)換

20、了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系 了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的的條件 了解氧化還原反應(yīng)的與有關(guān)概念及其本質(zhì)。了解常見 的氧化還原反應(yīng) 理解質(zhì)量守恒定律的含義 了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因以及能量變化的規(guī) 律，能說(shuō)出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué) 在解決能源危機(jī)中的重要作用。 了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱 反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。了解熱化學(xué)方程式的含義，能用 蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。 了解原電池和電解池的工作原理，了解常見化學(xué)電源 的種類及其工作原理。 理解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因，金屬腐蝕的危害， 防止金

21、屬腐蝕的措施。（4）化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、 反應(yīng)速率的定量表示方法。 理解外界條件（濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等）對(duì)反應(yīng) 速率的影響。 了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作 用。了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。 了解化學(xué)平衡建立的過(guò)程。理解外界條件（濃度、溫 度、壓強(qiáng)、催化劑等）對(duì)化學(xué)平衡的影響，認(rèn)識(shí)其一般 規(guī)律 。理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能夠利用化學(xué)平衡常數(shù) 進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和 科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。（ 5）電解質(zhì)溶液 了解電解質(zhì)在水溶液中的電離，以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。了解電解質(zhì)的概念。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的 概念

22、。 了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡。 了解水的電離，離子積常數(shù)。 了解溶液 pH 的定義。了解測(cè)定溶液 pH 的方法，能 進(jìn)行 pH 的簡(jiǎn)單計(jì)算。 了解鹽類水解的原理、 影響鹽類水解程度的主要因素、 鹽類水解的應(yīng)用。 了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。（ 6）以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。 3常見無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用（ 1）常見金屬元素（如 Na、Al 、Fe、Cu 等） 了解常見金屬的活動(dòng)順序。 了解常見金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。 了解合金的概念及其重要應(yīng)用。（ 2）常見非金屬元素（如 H 、C、N、O、Si、S、Cl 等） 了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì) 及

23、應(yīng)用。 了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量 的影響。（3）以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。4常見有機(jī)物及其應(yīng)用（ 1）了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。 了解有機(jī)化合物 的同分異構(gòu)現(xiàn)象（2）了解甲烷、乙烯、苯等有機(jī)化合物的主要性質(zhì)。（ 3）了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的 重要作用。（4）了解乙醇、乙酸的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。（5）了解上述有機(jī)化合物所發(fā)生反應(yīng)的類型 （ 6）了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及重要 應(yīng)用。（7）了解常見高分子材料的合成反應(yīng)及重要應(yīng)用。 （8）以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。（二）選考內(nèi)容內(nèi)容及要求化學(xué)與技術(shù)1化學(xué)與資源開發(fā)利用（1）了解煤、石油

24、和天然氣等綜合利用的意義。（2）了解我國(guó)無(wú)機(jī)化工的生產(chǎn)資源和產(chǎn)品的主要種類。 （ 3）了解海水的綜合利用。 了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資 源利用的作用。（4）了解化學(xué)對(duì)廢舊物資再生與綜合利用的作用。2化學(xué)與材料的制造和應(yīng)用（ 1）了解社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)材料的要求。 了解化學(xué) 對(duì)材料科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用。（ 2）了解金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、 高分子合成材料、 復(fù)合材料和其他新材料的特點(diǎn)，了解有關(guān)的生產(chǎn)原理。（3）了解用化學(xué)方法進(jìn)行金屬材料表面處理的原理。（ 4）了解我國(guó)現(xiàn)代材料研究和材料工業(yè)的發(fā)展情況。 了 解新材料的發(fā)展方向。3化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（1）了解化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。（2）了解合成氨的主

25、要原理、 原料、重要設(shè)備、 流程和 意義，認(rèn)識(shí)催化劑的研制對(duì)促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意 義。（ 3）了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)、 精細(xì)化工在社會(huì)發(fā) 展中的作用。（4）了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)1原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)（ 1）了解原子核外電子的能級(jí)分布， 能用電子排布式表示常見元素（136號(hào)）原子核外電子的排布。了解原 子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。( 2)了解元素電離能的含義， 并能用以說(shuō)明元素的某些 性質(zhì)。( 3)了解原子核外電子在一定條件下會(huì)發(fā)生躍遷， 了解 其簡(jiǎn)單應(yīng)用。( 4)了解電負(fù)性的概念， 知道元素的性質(zhì)與電負(fù)性的關(guān) 系2化學(xué)鍵與物質(zhì)的性質(zhì)( 1)理解離子鍵的形成

26、， 能根據(jù)離子化合物的結(jié)構(gòu)特征 解釋其物理性質(zhì)。(2) 了解共價(jià)鍵的主要類型 b鍵和n鍵，能用鍵能、 鍵長(zhǎng)、鍵角等說(shuō)明簡(jiǎn)單分子的某些性質(zhì)。( 3)了解簡(jiǎn)單配合物的成鍵情況。( 4)了解原子晶體的特征， 能描述金剛石、 二氧化硅等 原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。( 5)理解金屬鍵的含義， 能用金屬鍵理論解釋金屬的一 些物理性質(zhì)。( 6)了解雜化軌道理論及常見的雜化軌道類型 (sp，sp2， sp3),能用價(jià)層電子對(duì)互斥理論或者雜化軌道理論推測(cè) 常見的簡(jiǎn)單分子或者離子的空間結(jié)構(gòu)。3分子間作用力與物質(zhì)的性質(zhì)( 1)了解化學(xué)鍵和分子間作用力的區(qū)別。（ 2）了解氫鍵的存在對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響， 能列舉含有氫

27、鍵的物質(zhì)。（ 3）了解分子晶體與原子晶體、 離子晶體、 金屬晶體的 結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)1有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)（ 1）能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、 相對(duì)分子質(zhì)量確定 有機(jī)化合物的分子式。（ 2）了解常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。 了解有機(jī)物分子中的 官能團(tuán)，能正確表示它們的結(jié)構(gòu)。（3）了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方 法。（ 4）了解有機(jī)化合物存在異構(gòu)現(xiàn)象， 能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化 合物的同分異構(gòu)體（不包括手性異構(gòu)體）。（5）能根據(jù)有機(jī)化合物命名規(guī)則命名簡(jiǎn)單的有機(jī)化合 物。（6）能列舉事實(shí)說(shuō)明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影 響。2烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用（ 1）以烷、烯、炔

28、和芳香烴的代表物為例， 比較它們?cè)?組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異。（ 2）了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應(yīng) 用。（3）舉例說(shuō)明烴類物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要 作用。（4）了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物 的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系。（5）了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。（6）結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn) 生影響，關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問(wèn)題。3糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)（ 1）了解糖類的組成和性質(zhì)特點(diǎn)， 能舉例說(shuō)明糖類在食 品加工和生物質(zhì)能源開發(fā)上的應(yīng)用。（ 2）了解氨基酸的組成、 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)， 氨 基酸與人體健康的關(guān)系。（3）了解蛋白

29、質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。（4）了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起的重要作用。 4合成高分子化合物（ 1）了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)， 能依據(jù)簡(jiǎn)單合 成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。（2）了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。（3）了解新型高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中 的應(yīng)用。（4）了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì) 量方面的貢獻(xiàn)。三、生物（一）能力要求1獲取與處理信息的能力（1）能從試題材料中鑒別、 選擇相關(guān)生物學(xué)信息， 并能 運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。（2）關(guān)注對(duì)科學(xué)、 技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的 生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。2理解與綜合運(yùn)

30、用能力（1）能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系， 形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。（ 2）能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確 地描述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等內(nèi)容。（3）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)， 通過(guò)比較、 分析與綜合等 方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，作出合理的判 斷或得出正確的結(jié)論。（ 4）能理論聯(lián)系實(shí)際， 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和 社會(huì)生活中的有關(guān)生物學(xué)問(wèn)題。3實(shí)驗(yàn)與探究能力（ 1）能獨(dú)立完成 “生物知識(shí)內(nèi)容表 ”所列生物實(shí)驗(yàn)與技 術(shù)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握 相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)與技術(shù)涉及的方法和 技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單

31、生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。（3） 具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，包括 運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查，假說(shuō)演繹、建立模型與系統(tǒng)分 析等科學(xué)研究方法。（4 ）能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂。（二）考試內(nèi)容要求生物學(xué)科的考試內(nèi)容及要求見表 1和表2。對(duì)知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度分為I和II兩個(gè)層次：I對(duì)所列知識(shí)點(diǎn)要知道其含義，能在試題所給予的相對(duì) 簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們，與課程標(biāo)準(zhǔn)中的了解水 平”相當(dāng)。II理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并 能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理 和評(píng)價(jià)，與課程標(biāo)準(zhǔn)中的 理解、應(yīng)用水平”相當(dāng)。表

32、1必考內(nèi)容范圍及要求知識(shí)內(nèi)容要求1-1細(xì)胞的分子組成（1）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能II（2）糖類、脂質(zhì)的種類和作用II（3）水和無(wú)機(jī)鹽的作用I1-2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(1) 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程(2) 多種多樣的細(xì)胞III(3)細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能II(4)主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能II(5)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能II1 3 細(xì)胞的代謝(1)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式II(2)酶在代謝中的作用II(3) ATP在能量代謝中的作用II(4)光合作用的基本過(guò)程II(5)影響光合作用速率的環(huán)境因素II(6)細(xì)胞呼吸II1 4細(xì)胞的增殖(1)細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性In(2)細(xì)胞的無(wú)絲分裂I(3)細(xì)胞的有絲分裂II15細(xì)胞

33、的分化、衰老和凋亡(1)細(xì)胞的分化II(2)細(xì)胞的全能性II(3)細(xì)胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系II(4)癌細(xì)胞的主要特征及防治II2 1遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)(1)細(xì)胞的減數(shù)分裂II(2)配子的形成過(guò)程II(3)受精過(guò)程II2 2遺傳的分子基礎(chǔ)(1)人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程II(2) DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)II(3)基因的概念I(lǐng)I(4) DNA分子的復(fù)制II(5)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯II23 遺傳的基本規(guī)律(1)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法II(2)基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律II(3)基因與性狀的關(guān)系II(4)伴性遺傳II2 4生物的變異(1)基因重組及其意義II(2)基因突變的特征和原因II

34、(3)染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異I(4)生物變異在育種上的應(yīng)用II(5)轉(zhuǎn)基因食品的安全I(xiàn)2 5人類遺傳病(1) 人類遺傳病的類型(2) 人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防(3) 人類基因組計(jì)劃及意義III2-6生物的進(jìn)化(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容iin(2)生物進(jìn)化與生物多樣性的形成ii3- 1植物的激素調(diào)節(jié)(1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用ii(2)其他植物激素ii(3)植物激素的應(yīng)用ii3-2動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(1)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程ii(2)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)ii(3)人腦的高級(jí)功能i(4)脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)ii(5)脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用ii3-3人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(1)穩(wěn)態(tài)的

35、生理意義ii(2)神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用ii(3)體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)ii(4)人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用ii(5)艾滋病的流行和預(yù)防i3 4種群和群落(1)種群的特征in(2)種群的數(shù)量變化ii(3)群落的結(jié)構(gòu)特征i(4)群落的演替i3 5生態(tài)系統(tǒng)(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)i1 (2)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用ii1 (3)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞ii|( 4)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性ii3- 6生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(1)人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響ii(2)全球性的環(huán)境問(wèn)題i(3)生物多樣性保護(hù)的意義和措施i實(shí)驗(yàn)要求4- 1分子與細(xì)胞(1)觀察DNA RNA在細(xì)胞中的分布1 (2)

36、檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)1 (3)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞|( 4)觀察線粒體和葉綠體(5) 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性(6) 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原(7) 探究影響酶活性的因素(8) 葉綠體色素的提取和分離(9) 探究酵母菌的呼吸方式(10) 觀察細(xì)胞的有絲分裂(11) 模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系見“實(shí)驗(yàn)與探究能 力”要求4- 2遺傳與進(jìn)化(1) 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂(2) 低溫誘導(dǎo)染色體加倍(3) 調(diào)查常見的人類遺傳病見“實(shí)驗(yàn)與探究能 力”要求4- 3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境(1) 探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用(2) 模擬尿糖的檢測(cè)(3) 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化(4) 土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究(5) 探究水族箱(或魚缸)中群落的演替見“實(shí)驗(yàn)與探究能 力”要求表2選考內(nèi)容范圍及要求現(xiàn)代生物科技專題實(shí)驗(yàn)要求5- 1微生物的利用(1) 微生物的分離和