淺談活動(dòng)育人在班級(jí)建設(shè)中的運(yùn)用

1、    淺談活動(dòng)育人在班級(jí)建設(shè)中的運(yùn)用    聶佳鵬摘要：小學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，教師在“教學(xué)”之余，還要重視“育人”。對(duì)此，教師需要通過(guò)建設(shè)積極的班級(jí)文化，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，助力學(xué)生的成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：班級(jí)建設(shè);育人環(huán)境;對(duì)策班級(jí)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，是有機(jī)的整體。一個(gè)健康向上的班集體有利于學(xué)生良好習(xí)慣的形成，有利于學(xué)生優(yōu)秀品格的形成，有利于學(xué)生向著優(yōu)秀公民的方向發(fā)展。在班級(jí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我長(zhǎng)期堅(jiān)持以班級(jí)活動(dòng)為抓手，著力打造良好的班級(jí)生態(tài)，促進(jìn)班級(jí)風(fēng)清氣正、積極向上、溫馨和諧，以優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。在長(zhǎng)期的摸索中，我逐漸形成了一

2、套活動(dòng)育人模式：1.贈(zèng)人玫瑰育情懷;2.借助比賽展風(fēng)采;3.讀書競(jìng)賽激興趣;4.演講習(xí)作練能力;5.課外活動(dòng)拓視野;6.生活點(diǎn)滴釀快樂(lè)。一、贈(zèng)人玫瑰育情懷2010年10月，我從報(bào)紙上看到招遠(yuǎn)市畢郭鎮(zhèn)嶺上村的徐飛飛幼年喪父，獨(dú)自一人養(yǎng)活殘疾的母親消息后，心里對(duì)這個(gè)小小年紀(jì)就扛起家庭的重?fù)?dān)的孩子豎起了大拇指。我想：這個(gè)孩子身上有的不正是我班的孩子身上缺少的嗎？于是，我決定搞一次班級(jí)自主活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心的籌備，一支由班家委會(huì)及同學(xué)代表組成的愛心車隊(duì)出發(fā)了我們?cè)阪?zhèn)子上為徐飛飛選了一臺(tái)冰箱，希望這臺(tái)愛心冰箱能為他的生活帶來(lái)方便，我們還帶來(lái)了小朋友們的信和其他一些禮物。此后，一直到徐飛飛小學(xué)畢業(yè)，我們班一直

3、對(duì)其進(jìn)行幫扶，表達(dá)關(guān)心。實(shí)際上，這次活動(dòng)對(duì)全班的教育更大。因?yàn)樵谶@之前，班里有相當(dāng)一股不正之風(fēng)，有相當(dāng)一部分同學(xué)在學(xué)校和家里表現(xiàn)都很不好。但通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們得精神受到洗禮，讀書不浮躁了，對(duì)父母不抱怨了，對(duì)零食不貪戀了，對(duì)食物不挑剔了，對(duì)困難不退縮了徐飛飛教給了他們很多很多。這次活動(dòng)后，同學(xué)們的精神世界變樣了：我們的集體開始充滿了家的溫情，同學(xué)生病嘔吐，大家搶著照顧，清理穢物，沒人喊臟。病號(hào)的書包有人背，衣物有人疊，作業(yè)有人教，直叫人眼羨得想在學(xué)校病一回呢。你看，一個(gè)好的活動(dòng)頂?shù)蒙隙嗌倏嗫谄判摹＿€有一些活動(dòng)，比如為青海山區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)書籍，為重病的校友捐款，這些活動(dòng)改變的是學(xué)生的精神，培育了學(xué)生

4、愛的情懷。二、借助比賽展風(fēng)采班集體的共同奮斗目標(biāo)是班級(jí)的共同理想和前進(jìn)方向，沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，班集體就會(huì)失去前進(jìn)動(dòng)力。一個(gè)集體，凝聚力最重要。學(xué)校組織的大小比賽活動(dòng)都是培養(yǎng)凝聚力的平臺(tái)。為此，只要有比賽，我們的一招一式都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，絲毫不敢馬虎。比賽中有一必爭(zhēng)，有旗必奪的精神讓班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，生龍活虎。同時(shí)，好的作業(yè)，好的作文，好的繪畫作品都要在才藝展示欄中展出，在才藝展示欄中使每個(gè)學(xué)生都能看到自己的特長(zhǎng)。展示舞臺(tái)各具特色，有你追我趕的爭(zhēng)星欄，有學(xué)習(xí)新知的百花園、有展示成果的“我為你驕傲”園地、豐收?qǐng)@等，所有這些欄目都是學(xué)生互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，一幅作品就是一個(gè)教育故事，一次展出就是一個(gè)

5、巨大的進(jìn)步。三、讀書競(jìng)賽激興趣書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了鼓勵(lì)同學(xué)們多讀好書，我們班級(jí)開展了讀書明星評(píng)選活動(dòng)。這下子，可忙壞了大家伙兒，買著看，借著看，換著看書蟲們更加廢寢忘食，菜鳥們也毫不示弱。于是，低檔次的漫畫書不見了，取而代之的是各種優(yōu)秀的少兒讀物和文學(xué)名著。一批批的班級(jí)讀書明星誕生了，全班讀書的興趣更濃了，讀書成了班級(jí)里的一道風(fēng)景。2019年暑期，我組織過(guò)一次班級(jí)讀書活動(dòng)。全班利用暑期進(jìn)行經(jīng)典積累。積累的內(nèi)容包括70首古詩(shī)、35首詞，還有論語(yǔ)、道德經(jīng)貫穿其中，同學(xué)們參與踴躍，收獲豐碩。開學(xué)后，我們舉行了隆重的表彰活動(dòng)，邀請(qǐng)了校長(zhǎng)作為頒獎(jiǎng)嘉賓，邀請(qǐng)了獲獎(jiǎng)同學(xué)的父母一起見證。學(xué)生們手捧榮譽(yù)證

6、書和獎(jiǎng)品，收獲的喜悅寫在臉上。一次活動(dòng)結(jié)束了，可是學(xué)生們對(duì)優(yōu)秀文化的熱愛卻在延續(xù)。四、課外活動(dòng)拓視野班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)建設(shè)的重要組成部分，也是一個(gè)班級(jí)凝聚力的展現(xiàn)。教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮組織能力，鼓勵(lì)并動(dòng)員學(xué)生積極參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在活動(dòng)中鍛煉自己的綜合能力、張揚(yáng)個(gè)性，成為自己心目中向往的人。要組織開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和溝通能力，充分激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)活力，提升班級(jí)精神文化層次。我們的課外活動(dòng)豐富多彩，游生態(tài)園、逛科技展、和知名兒童文學(xué)作家面對(duì)面各種活動(dòng)令學(xué)生們大開眼界！賣報(bào)紙、訪敬老院、到海邊清理垃圾社會(huì)就是教育學(xué)生的大課堂。五、演講習(xí)作練能力一分鐘演講是我們班一項(xiàng)常抓不懈的工作。在這個(gè)小舞臺(tái)上，每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉，展示了自我。寫周記，辦小作家專欄讓學(xué)生有了自己的寫作展示平臺(tái)。我總是把學(xué)生寫得不錯(cuò)的作品收集起來(lái)，有合適的機(jī)會(huì)就幫他們發(fā)表出去。5元錢的稿酬通知成了學(xué)生珍貴的禮物。六、生活點(diǎn)滴釀快樂(lè)童年是人生最美好的一段時(shí)光，在集體中，永遠(yuǎn)有開心相伴，有快樂(lè)相隨，笑是我們最常見的表情。拔河、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園吉尼斯、玩雪、跳騷市場(chǎng)這些都將成為我們一生珍藏的美好記憶。多彩的班級(jí)活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，更樹立了學(xué)生正確的價(jià)值觀，培育了學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。