對大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識

1、-對大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識最近，學(xué)校圍繞“營造濃厚的大學(xué)校園學(xué)術(shù)交流氛圍，促進(jìn)大學(xué)生成長成才”主題，開展一個關(guān)于自己獨(dú)特學(xué)習(xí)方法的介紹，我感覺這是個很好的互動交流活動，讓大學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)重要性的同時(shí)，相互借鑒對學(xué)習(xí)的研究方法。經(jīng)過九年義務(wù)及高中這十二年的學(xué)習(xí)，我相信幾乎每人都擁有了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。然而通過大一、大二兩年的學(xué)習(xí)，我感覺學(xué)習(xí)不僅僅需要學(xué)習(xí)方法，更重要的是大學(xué)這種對學(xué)習(xí)的認(rèn)識思想和態(tài)度。有些人不是缺少學(xué)習(xí)方法，而是不知如何度過大學(xué)，如何看待大學(xué)學(xué)習(xí)，如何安排大學(xué)時(shí)間 ? . 下面我主要想談?wù)勎覍Υ髮W(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識，我并沒奢侈期望得到大學(xué)生的共鳴，只是希望能給步入大學(xué)的新生一些指導(dǎo)，給正值大

2、學(xué)旅程中的學(xué)子一些思考。獲取廣博的知識優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍是造就人才的搖籃和保姆，以一個學(xué)?；蛞粋€班級，抑或一個寢室為集體，每位成員都秉著和諧競爭、優(yōu)勝劣汰的思想學(xué)習(xí)，那將會是一個多么風(fēng)華并茂、精神十足的團(tuán)體。然而，這樣的環(huán)境需要學(xué)校、老師、學(xué)生共同的努力。我個人認(rèn)為，學(xué)校組織的一些學(xué)術(shù)競賽，譬如挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)，很大程度上調(diào)動了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓學(xué)生認(rèn)識到自身的潛力，這也是一個學(xué)校學(xué)術(shù)風(fēng)氣的體現(xiàn)。其次，對于班級，一方面，我認(rèn)為班級同學(xué)應(yīng)該與專業(yè)老師有很好的互-動交流，專業(yè)老師可以布置一些具有挑戰(zhàn)性的課題或項(xiàng)目，分別讓幾個學(xué)生作為一個團(tuán)體研究，另一方面，班

3、級干部可以帶頭組織一些關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)、專業(yè)方面的討論會?！安┯^而約取，厚積而薄發(fā)” ，這是我對大一、大二的沉思感悟，因?yàn)檫@兩年課程不多，有相當(dāng)多的課余時(shí)間可以自己支配，所以完全可以一心鉆進(jìn)圖書館博覽群書，政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、體育、娛樂各個領(lǐng)域，畢竟廣博的知識不僅可以豐富人生，培養(yǎng)人的智慧，對于人生拐點(diǎn)作出正確的判斷也起著不可估量的作用。大一、大二通過廣泛閱讀，逐漸把知識從量的聚集升華為屬于自己的智慧。然而，有些人總會找各種借口說沒時(shí)間，其實(shí)時(shí)間對每一個人來說是平等的，一樣長的時(shí)間，就看你怎樣利用，切不要把時(shí)間浪費(fèi)于毫無意義的事上。魯迅先生曾經(jīng)說過，時(shí)間如同海綿里的水，只要愿意擠，時(shí)間還是有的。學(xué)

4、習(xí)是主角社團(tuán)是大學(xué)校園一個色彩繽紛的舞臺， 這里，可以結(jié)交一些優(yōu)秀的志同道合的朋友，可以發(fā)展業(yè)余愛好，可以提升各方面能力。但社團(tuán)選擇，不宜多，還要適合自己，迎合自己興趣。兼職，也是大學(xué)生活的一塊領(lǐng)土，然而當(dāng)我們充當(dāng)各種角色對其進(jìn)行開墾挖掘后，會感覺到大學(xué)生好似廉價(jià)的體力勞動者。很多時(shí)候，我們會面臨許多這樣的矛盾。當(dāng)社團(tuán)活動與學(xué)校課程沖突時(shí)，如何抉擇？當(dāng)兼職與學(xué)習(xí)沖突時(shí)，如何取舍？大部分業(yè)余時(shí)間里，你選擇讀書還是兼職？?大學(xué)里各種各樣與學(xué)習(xí)相沖突的情況經(jīng)常發(fā)生，這需要你怎樣安排時(shí)間，不一樣的選擇，往往會產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。但我想說-的是，大學(xué)里，我們還是學(xué)生，只是從幼稚青澀變得成熟穩(wěn)重，距離社會更

5、近了一點(diǎn)，鍛煉自己是一個側(cè)面，學(xué)習(xí)仍是重中之重。大學(xué)提供了如此好的學(xué)習(xí)平臺，應(yīng)該充分利用現(xiàn)有資源，時(shí)刻勉勵自己，珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)。在各種節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校一般放假，這時(shí)可以選擇一些能鍛煉自己的兼職，賺點(diǎn)生活費(fèi)。當(dāng)你走上工作崗位時(shí)，你會認(rèn)識到利用知識和智慧獲得報(bào)酬是如此瀟灑，這也是大學(xué)兼職遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相提并論的。找準(zhǔn)方向，集中精力攻克大三開始前，應(yīng)該找到一個專業(yè)目標(biāo)，然后集中精力攻克。畢竟在人生的競賽場上，沒有確立目標(biāo)，是不容易獲得成功的。許多人不乏信心、能力、智力，只是沒有選準(zhǔn)目標(biāo)，所以沒有走上成功。這道理很簡單，正如一位百發(fā)百中的射擊手，如果他漫無目的地亂射，其結(jié)果可想而知。從另一角度，企業(yè)

6、招聘往往青睞于專業(yè)型人才，作為個人也應(yīng)該培養(yǎng)自己的核心優(yōu)勢，讓自己暢游于知識海洋的同時(shí)，樹立一個感興趣的方面，全力以赴，終至成功。一般大學(xué)課程主要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力，讓學(xué)生從整體上對專業(yè)有個了解。譬如電子商務(wù)專業(yè)，所學(xué)內(nèi)容很寬泛，涉及管理、經(jīng)濟(jì)、信息三個領(lǐng)域，然而本科所學(xué)的知識只是從宏觀上很淺的介紹，這對于企業(yè)需求的人才及個人發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，大學(xué)生應(yīng)該自主深入學(xué)習(xí)專業(yè)的某一領(lǐng)域。假設(shè)你想學(xué)習(xí)電子商務(wù)中的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，首先你得學(xué)習(xí) HTML、CSS 層疊樣式表、 Javascript 三種實(shí)質(zhì)的技術(shù)，達(dá)到精通之后， 如果你想進(jìn)一步美化網(wǎng)頁，你可以專門學(xué)習(xí)一些平面設(shè)計(jì)、美工方面知識。-后記回首大一、大二，自我感覺良好，然而，總有那么些不和諧的部分讓人頗感惋惜，首先是沒能充分利用時(shí)間廣泛地閱讀書籍，一部分時(shí)間在空虛、迷茫中度過，也沒有時(shí)間概念。其次，對于專業(yè)沒有清楚認(rèn)識，難以在某個領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，更別說對未來的職業(yè)規(guī)劃了。步入大三，慶幸自己找到了一個方向，有種歸屬感般地欣慰?，F(xiàn)在雖處原點(diǎn)，但每天都會在這條射線上朝前進(jìn)步一點(diǎn)，我知道知識永無止境，就