七年級文言知識點梳理_第1頁
七年級文言知識點梳理_第2頁
七年級文言知識點梳理_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級文言知識點梳理文言文閱讀的總體要求是:能閱讀淺易文言文,理解詞義、句意、文意,并作簡要分析。具體要求:(一)理解常見的文言實詞在文中的含義1 .古今異義2 .古今通假3 . 一詞多義4 .詞類活用(二)理解常見的文言虛詞在文中的含義(三)理解并翻譯文中的句子(四)理解文意,引申發(fā)揮一、通假字1、而置之其坐 2、反歸取之 3、以土礫凸者為邱4、兩岸連山,略無闕處 5、人皆伏其精練 6、學(xué)而時 習(xí)之,不亦說乎 7、誨女知之乎 8、項為之強 9、反歸取之 10、止有剩骨 二、古今異義1、屠自后斷其股 2、禽獸之變詐幾何哉 3、明日,普又以其人奏 4、普顏色不變 5、處決如流6、虎見之,龐然大物

2、也,以為神 三、詞類活用:(1)名詞活用為動詞(2)名詞作狀語(3)動詞用作名詞(4)形容詞活用為名詞(5)形容詞活用為動詞(6)使動用法(7)意動用法1、雖乘奔 御風(fēng) 2、便實釘之 3、學(xué)而時習(xí) 之4、溫故而知新 5、不恥下問 6、其一犬坐于前 7、一狼洞其中8、意將隧入以攻其后也 9、富人于五所園也 10、非顯者刺,則門鑰不得出 11、有好事船載以入 12、驢不勝怒,蹄之 13、 斷其喉,盡其肉 14、不蔓不枝 四、一詞多義(一)、實詞1、敵:恐前后受其敵()蓋以誘敵()2 、:度:3 、:萬:4、:絕:5 、:名:吾忘持度( 方出神( 絕崛多生怪柏 遂以名樓(6 、:強:7 、:如:8

3、、:市:9 、:為:項為之強( 匠師如其言( 至之市( 項為之強(10 、意:意暇甚11 、至:至之市12 、自:自三峽七百里中)先自度其足有朋自遠方來()沿溯阻絕)卷卷有爺名)賞賜百千強)六幕相聯(lián)如胠篋愿為市鞍馬()二蟲盡為所吞)意將隧入以攻其后也)至于江水襄陵)自非亭午夜分)今齊地方千里哀轉(zhuǎn)久絕()處決如流方為秋田之害(二) 、1 、之:何不試之以足虛詞2 、其:常蹲其身何不試之以足(方為秋田之害人處處款之常蹲其身(喉,盡其肉)是吾劍之所從墜)禽獸之變詐幾何哉)故時有物外之趣)至之市)其一犬作于前)恐前后受其敵)普明日又以其人奏3 、乃:太祖乃悟,足用其人太祖乃悟,足用其人(4 、 以:立者乃公子扶蘇以叢草為林(有好事者船載以入)乃重修岳陽樓)乃以瓦布之)乃不知有漢五、經(jīng)典語段略)而能以天下事為己任其劍自舟中墜于水( 嘗駕黃鶴返憩于此) 可以為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論