2022年2021-高一上學期期末考試生物試卷含答案

1、2019- 2020 年 高 一 上 學 期 期 末 考 試 生 物 試 卷 含 答 案高 一 生 物 xx1 本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷共60 分，第卷共40分。試卷滿分100 分。考試時間90 分鐘。注意事項：考生答題前將自己的學校、姓名、班級、學號填涂在答題卡的相應(yīng)位置。答選擇題時，將題號下的答案選項字母涂黑；答非選擇題時，將每題答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的答案空格里，答案不寫在試卷上?？荚嚱Y(jié)束，將答題卡交回。第卷（選擇題共 60 分）一、單項選擇題：本部分包括40題，每題 1.5 分，共計 60 分。每題只有一個選項最符合題意。1下列有關(guān)組成細胞化學元素的敘述，

2、錯誤的是（）a組成細胞最基本的元素是碳b在所有細胞中，各種元素含量相同c組成細胞的化學元素，在無機自然界都能找到d組成不同細胞的化學元素種類大體相同2綠色植物葉片發(fā)黃，葉綠素合成不足，土壤中最可能缺少的元素是（）acu bi cmg d fe 3下列各項中為細胞中含有n元素的生物大分子的是（）a氨基酸 b脂肪 cdna d纖維素4下列細胞中的化合物與其功能描述相符的是（）a無機鹽儲存能量 b結(jié)合水良好溶劑c糖類主要能源物質(zhì) drna 儲存遺傳信息5 下列有關(guān)細胞中糖類的敘述，正確的是（）a纖維素是植物細胞的儲能物質(zhì) b葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色c糖原的基本單位是葡萄糖 d核糖是六碳糖6 為了檢測蓖麻種

3、子中是否含有脂肪，應(yīng)選用的化學試劑是（）a碘液 b蘇丹染液 c雙縮脲試劑 d斐林試劑7下列物質(zhì)中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -8下列關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（）adna和 rna都含有磷酸基團brna主要分布在細胞核中c組成 dna的五碳糖是脫氧核糖d與 dna相比， rna特有的堿基是u 9細胞學說

4、建立于19 世紀，是自然科學史上的一座豐碑。它揭示了（）a 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 b細胞的多樣性c 細胞分化的根本原因 d細胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性10先用低倍物鏡觀察口腔上皮細胞，后轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，后者（）a 視野較亮，像較大，細胞數(shù)目較少b 視野較亮，像較大，細胞數(shù)目較多c 視野較暗，像較大，細胞數(shù)目較少d 視野較暗，像較小，細胞數(shù)目較多11對生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）a 生物膜系統(tǒng)由細胞膜和細胞器膜組成b 不同生物膜各自獨立發(fā)揮功能c 不同生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全相同d 廣闊的生物膜面積為多種酶提供了附著位點12右圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細胞的細胞

5、液濃度大小關(guān)系是（）a1223 c12， 23 d13 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -13下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）選項結(jié)構(gòu)功能a 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)將氨基酸脫水縮合形成多肽b 高爾基體對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運c 細胞壁控制細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換d 細胞核細胞生命活動的主要場所14下列關(guān)于藍藻細胞的敘述，正確的是（）a有核膜包被的細胞

6、核 b能進行光合作用，有葉綠體c能進行有氧呼吸，有線粒體 d 遺傳物質(zhì)是dna 15下列物質(zhì)出入細胞的方式中，必須依賴于細胞膜上載體蛋白才能完成的是（）a氧氣進入紅細胞 b葡萄糖進入紅細胞c唾液淀粉酶的分泌 d水進入小腸上皮細胞16觀察細胞核模式圖，相關(guān)描述錯誤的是（）a1 為核膜b2 為核糖體c3 為染色質(zhì)d4 為核孔17將下列細胞或細胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是（）a紅細胞 b葉綠體 c線粒體 d洋蔥表皮細胞18下列關(guān)于細胞內(nèi)atp的敘述中，正確的是（）a一個 atp分子中含有三個高能磷酸鍵 b atp中的 a代表腺嘌呤catp直接為細胞的生命活動提供能量 d atp與 adp的相互轉(zhuǎn)化

7、需要相同的酶19酶的化學本質(zhì)是（）a氨基酸 b脂質(zhì)c蛋白質(zhì) d蛋白質(zhì)或rna 20如果酶的數(shù)量一定，下列哪個圖示最確切地反映了酶促反應(yīng)速度與底物濃度之間的關(guān)系（）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -21右圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖，層析后得到不同的色素帶，能吸收紅光的色素帶是（）abcd22光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物

8、質(zhì)有（）ah2o和 atp bo2和 adp c和 atp d o2和23用含有14c的 co2追蹤光合作用中的碳原子，該碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為（）aco2葉綠體 atp bco2 c3糖類cco2葉綠體糖類 d co2c5糖類24有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（）都需要氧都產(chǎn)生 co2都需要酶都產(chǎn)生 atp 都生成丙酮酸a b c d25如圖是真核細胞內(nèi)葡萄糖分解代謝示意圖，下列敘述正確的是（）a甲物質(zhì)表示乳酸和co2 b過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中c過程發(fā)生在線粒體中d人體細胞可以發(fā)生和過程26下列關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯誤的是（）a夏季晴天中午光照最強時，小麥光合速率最高b光能轉(zhuǎn)化為化學能，貯存在

9、有機物中c進入葉綠體的co2不能被還原氫直接還原d溫度對光合作用的影響是通過影響酶的活性實現(xiàn)的27下列關(guān)于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗的敘述錯誤的是（）a酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生co2精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -b酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生酒精c澄清的石灰水檢測是否產(chǎn)生co2 d 酸性重鉻酸鉀溶液檢測是否產(chǎn)生了酒精2

10、8右圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述中，錯誤的是（）a該反應(yīng)為光合作用暗反應(yīng)b該反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)c該反應(yīng)需要在黑暗條件下進行dc3生成（ ch2o ）需要、 atp和多種酶的參與29在有絲分裂過程中，導致染色體數(shù)目加倍的過程是（）adna的復制 b染色單體的形成 c著絲點分裂 d紡錘體的形成30在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，相關(guān)的操作及分析正確的是（）a連續(xù)觀察一個細胞能發(fā)現(xiàn)其核膜的消失和重現(xiàn)b用堿性染料龍膽紫溶液染色，使染色體著色c制片時蓋上蓋玻片后直接用拇指按壓蓋玻片，使細胞分散開d觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有許多細胞重疊，此現(xiàn)象與解離時間無關(guān)31用高倍鏡觀察處于有絲分

11、裂中期的洋蔥根尖分生區(qū)細胞，不能看到的結(jié)構(gòu)是（）a染色體 b紡錘體 c細胞壁 d赤道板32下圖是顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)處于細胞分裂不同時期的細胞圖像模式圖，在顯微鏡視野內(nèi)看到最多的細胞與圖示中哪一細胞所處的時期相同？（）a b c d 33 在細胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體和dna三者數(shù)量比是 1 22 的時期是（）a前期和中期 b中期和后期 c 后期和末期 d 間期和末期34在有絲分裂的一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（）a染色體復制和染色單體的形成 b染色體數(shù)加倍和dna分子數(shù)加倍c著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂 d細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)35如圖表示細胞周期，下列敘述錯誤

12、的是（）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -aab為分裂期bba為分裂間期caba表示一個細胞周期ddna復制發(fā)生在ba段36衰老是生物界的普遍現(xiàn)象，細胞衰老過程中其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能都會發(fā)生變化。下列屬于細胞衰老特征的是（）a細胞膜運輸功能增強 b細胞內(nèi)色素逐漸減少c細胞代謝速率減慢 d細胞內(nèi)所有酶的活性上升37一個受精卵發(fā)育形成復雜的生

13、物體，主要是下列哪項生理過程起作用（）a細胞分裂 b細胞生長 c細胞成熟 d細胞分裂和細胞分化38蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經(jīng)離體植物組織培養(yǎng)，能培育成幼苗，說明植物細胞具有（）a專一性 b全能性 c恢復原狀態(tài)的能力 d進一步分化的能力39關(guān)于細胞分化的說法，錯誤的是（）a分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的b細胞分化使細胞數(shù)量增多c細胞分化使細胞種類增多d一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變40關(guān)于人體細胞衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）a人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結(jié)果b細胞的衰老就是個體的衰老c細胞凋亡不受遺傳機制決定d癌變主要是產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因第卷（非選擇題共 40 分）二、簡答題

14、：本部分包括6 小題，共計 40分。41（ 6 分）下圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖中具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有 （填序號）。（2）原核細胞與此細胞共同具有的細胞器是 （填序號）。（3）與高等植物細胞相比，該細胞特有的細胞器是精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 21 頁 - - - - - - - - - （填序號），在細胞分裂中發(fā)出 。（4）圖中與消化酶的合

15、成和分泌有關(guān)的細胞器有 （填序號）。（5）消化酶的分泌過程表明，細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點是具有 一定的 。42（ 6 分）下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a、 b 、c、d 為物質(zhì)的運輸方式。請據(jù)圖回答（中填寫數(shù)字序號，上寫結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱）：（1） 細胞膜的基本骨架是 。（2） 細胞的識別與圖中 有密切的關(guān)系，細胞癌變時該物質(zhì)含量 。（3） 圖中的 c 跨膜運輸方式為 ，二氧化碳從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎獾姆绞綖閳D中 。（4） 細胞膜從功能上來說，它是一層 膜。43（ 6 分）請回答下列用洋蔥做實驗時的有關(guān)的問題。（1） 若要檢測洋蔥鱗片葉細胞中有無還原糖，應(yīng)選用 試劑。（2） 若將紫色洋蔥鱗片葉表皮細

16、胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，會發(fā)生 現(xiàn)象，此時細胞液濃度將 ；在此過程中由細胞膜、液泡膜和兩者之間的細胞質(zhì)共同構(gòu)成的 相當于一層半透膜。（ 3）若要提取洋蔥葉綠體中的色素，需要用的藥品或試劑有二氧化硅、 和 。44（ 7 分）某研究小組在探究“影響酶活性的條件”實驗時，設(shè)計了如下的實驗操作步驟：向甲、乙試管內(nèi)各加入2ml新配制的體積分數(shù)為3的過氧化氫溶液。向甲、乙試管內(nèi)各加5 滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20的豬肝研磨液。向甲試管內(nèi)加入1ml質(zhì)量分數(shù)為5的鹽酸，乙試管內(nèi)加入1ml質(zhì)量分數(shù)為5的氫氧化鈉溶液。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁

17、，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -觀察試管中發(fā)生的變化。請根據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟，回答下列問題：（1）本實驗的自變量是 。（2）上述實驗步驟存在明顯的錯誤，請寫出正確的操作步驟： 。 （用上述步驟中的數(shù)字和“”表示）（3）上述實驗缺少對照，請補充一個實驗對照組：增加丙試管，加入 取代加入鹽酸或氫氧化鈉溶液，其他步驟相同。（4）在完成改進方案后，預期的實驗結(jié)果是：甲、乙試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量 （較多/ 較少），丙試管中產(chǎn)生氣泡數(shù)量

18、 （較多 / 較少）。（5）某同學打算使用以上材料用具，再增添若干水浴保溫箱，用來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響，該思路是否合理，原因是。45（8 分）圖 1 是某植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2 表示在不同光照強度下該植物的氧氣釋放速度。請據(jù)圖回答：圖 1 圖 2 （1）光合作用產(chǎn)生氧氣的場所是圖l 中的 （填序號），氧氣來自（物質(zhì)）的分解；呼吸作用利用氧氣的結(jié)構(gòu)是圖中（填序號）。（2）圖 2 中， a 點光照強度下，該植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程有 ， c 點光照強度下，該植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程有 。 a 只有光合作用 b 只有呼吸作用 c光合作用和呼吸作用（3）圖 2 中，在 b 點

19、光照強度時， 該植物的光合速率 呼吸速率 （填 “大于” 、“等于”或“小于”），此時葉肉細胞產(chǎn)生atp的場所是圖1中的（填序號）。（4）該植物在xxlx光照強度下，氧氣產(chǎn)生速度是毫升 / 小時。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -46 （7 分）甲圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，乙圖表示細胞有絲分裂各階段一個細胞核中dna含量的變

20、化，丙圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖。分析回答下列問題：甲圖乙圖丙圖（1）甲圖中染色體的主要成分是，過程發(fā)生在乙圖的（填字母）階段，過程發(fā)生在乙圖b 階段的期。（2）分析乙圖中dna含量的變化，可推知乙圖中b 階段的細胞中有染色體條。（3）圖丙中洋蔥根尖的區(qū)域細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，根本原因是，用洋蔥根尖觀察細胞有絲分裂時，制作臨時裝片的操作步驟是解離染色制片，應(yīng)選擇丙圖中的區(qū)域的細胞進行觀察。xx 第 一 學 期 期 末 檢 測 試 題高一生物參考答案與評分標準一、單項選擇題：本部分包括40題，每題 1.5 分，共計 60 分。每題只有一個選項最符合題意。1b 2c 3 c 4 c 5 c 6b 7d

21、 8b 9 d 10 c 11d 12 a 13 b 14 d 15 b 16b 17 d 18 c 19 d 20 b 21c 22 c 23 b 24 a 25 b 26a 27 b 28 c 29 c 30 b 31d 32 b 33 a 34 a 35 c 36 c 37 d 38 b 39 b 40 a 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 21 頁 - - - - - -

22、 - - -二、簡答題：本部分包括6 小題，共計 40分。除特別標明的外，每空1 分。41（ 6 分）（1）（2）（3）星（狀）射線或紡錘絲（4）（5）流動性42 （6 分）（1）磷脂雙分子層（2）糖蛋白減少（3） 主動運輸d自由擴散（4） 選擇透過性43 （6 分）（1）斐林試劑（2） 質(zhì)壁分離升高（增加、變大）原生質(zhì)層（3） 碳酸鈣無水乙醇（或無水酒精或丙酮）（無先后順序）44（ 7 分）（1）ph （2）（合理的就給分）（3）1ml蒸餾水（4）較少較多（5）否（不合理）溫度本身對h2o2分解速率有影響（或h2o2加熱會分解）45（ 8 分）（1）水（2）b c （3）等于（4）23 46

23、（ 7 分）（1）dna和蛋白質(zhì) a 前（2）20 或 40 條（3）基因的選擇性表達漂洗2019-2020 年高一上學期期末考試生物試題（實驗班）含答案精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -蘇茉一、單項選擇題（每題1.5 分，共 60 分）1、下列有關(guān)原核細胞的描述，錯誤的是( ) a.沒有核膜，遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為擬核b.原核細胞

24、都具有核糖體c.大腸桿菌是異養(yǎng)生物d.原核生物沒有葉綠體，不能進行光合作用2、對于顯微鏡的使用，下列操作及敘述正確的是( ) a.顯微鏡放大原理是將物像的長和寬同時放大相應(yīng)倍數(shù)b.換成高倍鏡后，先調(diào)節(jié)視野的清晰度再調(diào)節(jié)視野的亮度c.換成高倍鏡后，需用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距d.一個視野中，用10 物鏡看到 8 個細胞，換用40 物鏡后則可看到32 個細胞3、下列關(guān)于細胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述，不正確的是( ) a.都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細胞膜b.都有膜包被的功能專一的細胞器c.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所d.都在 dna 分子中儲存遺傳信息4、在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中，錯誤

25、的說法是( ) a.將還原糖與新配置的斐林試劑混合，讓其發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀b.脂肪被蘇丹染液染成橘黃色c.脂肪的鑒定不一定要使用顯微鏡d.變性蛋白質(zhì)也可以與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)5、阿膠原產(chǎn)于山東，已有兩千多年的應(yīng)用歷史，與人參、鹿茸一起被譽為“ 中藥三寶 ” 。阿膠的滋補作用主要體現(xiàn)為加快機體的新陳代謝，促進組織細胞再生和提高免疫蛋白水平，下列說法正確的是( ) a. “中藥三寶 ” 具有滋補作用的原因是含有對人體有益的zn、fe、ca等微量元素b.驢皮細胞的脂肪含量較低，其主要儲能物質(zhì)是葡萄糖c.食用驢皮熬成的阿膠能減少人體對糖類的攝入，因為阿膠中含有的多糖主要是纖維素d.

26、阿膠為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)可能是必需氨基酸6、有一種“十五肽”的化學式為 cxhynzodse （z15，d16） 。已知其徹底水解后得 到 右 圖 所 示 幾 種 氨 基酸：下列有關(guān)說法中不正確的是（）a.水解可得e 個半胱氨酸b.水解可得d16 個天門冬氨酸c.水解可得z15 個賴氨酸d.水解時消耗14 個水分子7、生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是( ) a.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1 表示肽鍵， 2 表示中心碳原子，3 的種類有20 種b.若該圖為一段單鏈dna 的結(jié)構(gòu)模式圖，則1 表示磷酸

27、基團，2 表示脫氧核糖，3 的種類有精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -4 種c.若該圖為一段rna 的結(jié)構(gòu)模式圖，則1 表示核糖， 2 表示磷酸基團，3 的種類有 4 種d.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的8、李斯特氏菌中的致死食源性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。 其原因是該菌的一種inic 蛋

28、白可通過抑制人類細胞中tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是( ) a.與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是dna b.該菌使人類細胞發(fā)生變形，說明細胞膜具有選擇透過性c.該菌在人體細胞間快速傳遞與細胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)d.tuba蛋白和 inic 蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工9、細胞間的信息交流的方式多種多樣，下列說法不正確的是( ) a.精子與卵細胞之間的識別與結(jié)合是通過細胞膜直接接觸來完成的b.紅細胞運輸氧氣是細胞之間信息交流的一種方式c.水稻植株細胞之間通過胞間連絲相互連接交流信息d.激素可以通過血液運輸?shù)教囟▓鏊c靶細胞表面的受體結(jié)合10、 根據(jù)“探

29、究洋蔥外表皮細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗經(jīng)歷與圖中信息判斷下列敘述錯誤的是( ) a在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色變深b圖中所示狀態(tài)的細胞可能是正在發(fā)生質(zhì)壁分離復原的細胞c若將正常的洋蔥外表皮細胞分別置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中，可觀察到細胞的a 值基本不變d圖中 b/a 值愈大，說明細胞質(zhì)壁分離程度越高11、有關(guān)下列四種細胞器的說法，正確的是( ) 高爾基體中心體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體a.具有單層膜的是b.是脂質(zhì)的合成場所c.氨基酸形成肽鏈的場所是d.動物細胞有絲分裂與有關(guān)12、下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是( ) a.核膜的主要化學成分是磷脂和蛋白質(zhì)b.不同細胞內(nèi)，核仁的大小

30、和數(shù)量都是一定的c.核仁是遺傳物質(zhì)儲存的場所，易被堿性染料染成深色d.只有等到細胞停止分裂后，才能觀察到染色體13、下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是( ) a因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察b為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡c換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁

31、，共 21 頁 - - - - - - - - -d要觀察圖1 所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2 中甲方向移動14、某同學觀察到如圖所示的細胞結(jié)構(gòu)，作出了如下判斷，你認為他的結(jié)論有幾項是正確的?( ) 用纖維素酶和果膠酶除去8 后，剩余結(jié)構(gòu)稱為細胞質(zhì)該細胞為低等植物細胞含有核酸的細胞器有3 種此細胞能夠合成分泌蛋白a.一項b.二項c.三項d.四項15、某實驗小組做植物的無土栽培實驗，按標準配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液，在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，并及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴重，第三周全株萎蒿，繼而死亡， 下列有關(guān)該實驗的敘述中，不正確

32、的是( ) a.第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分b.第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀c.植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因根細胞缺乏相應(yīng)的載體d.第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度16、市場上流行的直飲機的核心部件是逆滲透膜，它利用逆滲透原理，通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)。理論上在較高濃度側(cè)的所有細菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機物和無機物均不能滲入高精密的逆滲透膜(如圖所示 )。根據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)敘述正確的是( ) a.逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量b.逆滲透膜也具有細胞膜的識別功能c.逆滲透膜上有載體蛋白，

33、可以選擇性控制有害物質(zhì)d.逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜，可放心飲用17、下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，不正確的是( ) a.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察b.用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察c.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同d.質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴散是雙向的18、受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子，下列有關(guān)敘述不正確的是( ) a.該過程以膜的流動性為基礎(chǔ)b.該過程需要能量供應(yīng)c.na+、k +等無機鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運精品學習資料 可選擇p d f -

34、- - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -d.受體介導的胞吞過程存在細胞識別19、下列有關(guān)生物膜的說法正確的是( ) a.生物膜的功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的b.構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇c.丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進行的d.細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的20、紅甜菜根的液泡中含有花青素。某同學將紅甜菜根切成大小相同的薄片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理 1

35、分鐘后取出，再分別放在等量清水中浸泡1 小時，獲得不同溫度下的浸出液，然后用分光光度計測定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。 根據(jù)圖示的實驗結(jié)果，下列分析正確的是( ) a.花青素通過細胞膜的方式為協(xié)助擴散b.溫度超過50，膜結(jié)構(gòu)受到破壞，通透性增大c.在 50以下，紅甜菜根細胞內(nèi)合成的花青素極少d.在 1050，紅甜菜根細胞膜流動性保持不變21、下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在a 、b 溶液中， 細胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( ) a.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行b.若 b 溶液的濃度稍減小，則曲線中b 點左移c.兩條曲線的差異

36、是由于a、b 溶液濃度不同導致d.6min 時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象22、關(guān)于酶的相關(guān)實驗敘述，正確的是( ) a.驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類b.探究溫度對酶活性的影響實驗中，可選用過氧化氫酶為研究對象c.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時，可用碘液進行鑒定d.在探究影響淀粉酶活性的因素時，溫度、酸堿度、實驗的次數(shù)等都可以作為自變量23、下圖曲線b 表示在最適溫度、最適ph 條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( ) a.酶量是限制曲線ab段酶促反應(yīng)速率的主要因素b.曲線 oa段，表明在該范圍中，酶量是充足的c.升高溫度后，圖示酶促反應(yīng)

37、速率可用曲線c 表示d.減小 ph，重復該實驗，a、b點位置都不變24、酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑，其抑制作用原理如右圖b、c 所示（圖a 所示為酶催化底物發(fā)生變化的作用原理）。下列有關(guān)敘述正確的是（）精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -a非競爭性抑制劑會讓酶無法與底物結(jié)合b兩種抑制劑均會使

38、酶變性c非競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結(jié)構(gòu)相似d競爭性抑制劑與酶的活性位點具有互補結(jié)構(gòu)，可被該酶催化分解25、下列有關(guān)酶和atp的敘述，正確的是( ) a.酶是活細胞產(chǎn)生具有催化能力的蛋白質(zhì)b.atp中的“ t”代表含有三個高能磷酸鍵c.酶通過提供能量或降低活化能來提高反應(yīng)速率d. atp的水解實際上是指atp分子中高能磷酸鍵的水解26、下列關(guān)于atp的敘述不正確的是( ) a.能產(chǎn)生 atp的細胞不一定含有線粒體b.吸能反應(yīng)一般與atp水解的反應(yīng)相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與atp的合成相聯(lián)系c.在葉綠體中， adp的移動方向是由類囊體薄膜到基質(zhì)d.atp中的 “a”與構(gòu)成 dna、rna中的堿

39、基 “ a”不是同一物質(zhì)27、將發(fā)芽的小麥種子 “ 切碎研磨” 后制成勻漿樣液。在1、3、5 號試管中分別加入 2ml蒸餾水， 2、4、6 號試管中分別加入2ml 發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在 14 號試管中適量滴加斐林試劑，5、6 號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是( ) 1、3、5 號試管內(nèi)都呈藍色 3 組實驗中甲組和乙組的實驗現(xiàn)象相同 4 號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色4 號試管內(nèi)呈磚紅色， 6 號試管內(nèi)呈紫色abc d28、 如圖表示某植物非綠色器官在不同o2濃度下，o2的吸收量和co2的釋放量的變化情況，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是( ) a.點時

40、，該器官o2的吸收量和co2的釋放量相等，說明其只進行有氧呼吸b.點是貯藏該器官的最適o2濃度，此時無氧呼吸的強度最低c.該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解d.點時，該器官產(chǎn)生co2的場所是細胞中的線粒體基質(zhì)29、下列有關(guān)生物學實驗的敘述，正確的是( ) a.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定b.探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響實驗中拉動注射器活塞是為了使小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出c.探索酸堿度對酶活性的影響時，可選用淀粉酶作為研究對象d.蔗糖溶液的質(zhì)量濃度由0.3g/ml 換成 10.0g/ml， 植物細胞質(zhì)壁分離與復原的效果會更明顯精品學習資料 可選擇p d f - -

41、- - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -30、有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的o2時，其產(chǎn)生的酒精和co2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷正確的是( ) a.當氧濃度為a 時，細胞不產(chǎn)生h和 atp b.當氧濃度為b 和 d 時，酵母菌細胞呼吸的過程相同c.當氧濃度為c 時， 1/3 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵d.當氧濃度為d 時，酵母菌沒有無氧呼吸，只進行有氧呼吸

42、31、用同位素標記法研究光合作用和有氧呼吸過程中o 的來源，下列結(jié)論錯誤的是( ) a.有氧呼吸的產(chǎn)物co2中的 o 全部來自原料中的c6h12o6 b.有氧呼吸的產(chǎn)物h2o 中的 o 全部來自原料中的o2 c.光合作用的產(chǎn)物c6h12o6中的 o 全部來自原料中的co2 d.光合作用的產(chǎn)物o2中的 o 全部來自原料中的h2o 32、實驗室里三種植物細胞， 分別取自于植物的三種營養(yǎng)器官。在適宜的光照、溫度等條件下，測得甲細胞只釋放co2而不釋放 o2；乙細胞只釋放o2而不釋放co2；丙細胞既不釋放o2也不釋放 co2。以下敘述中不正確的有( ) a甲一定取自根b乙不可能取自于根c丙可能是死細胞

43、d甲可能取自于莖33、下列有關(guān) “ 葉綠體色素的提取和分離” 的實驗敘述正確的是( ) a.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)b.用 nacl溶液提取葉片中的色素c.用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素d.加入二氧化硅 (石英砂 )有利于充分研磨34、在晴朗的夏季， 將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)，室外繼續(xù)培養(yǎng)。 每隔一段時間用co2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)co2濃度， 繪制成如圖所示曲線。據(jù)圖不能得出的判斷是（）aab段植物只進行呼吸作用be點時植物體內(nèi)呼吸作用和光合作用相等cd點之前開始進行光合作用，h點之后光合作用停止d該植物體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所增加35、將一株植物置于密閉鐘罩內(nèi)，在某

44、一光照強度下，測得密閉鐘罩內(nèi)co2的變化量為零（不考慮微生物的呼吸）。由此不能說明的是（）a植物光合作用消耗的co2與呼吸作用產(chǎn)生的co2量相等b同一葉肉細胞內(nèi)線粒體消耗的o2與葉綠體釋放的o2相等c若是農(nóng)田中作物處于該光照強度下不能正常生長d葉肉細胞光合作用過程中從密閉鐘罩內(nèi)吸收了一部分co236、某同學研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和有氧呼吸強度。具體操作如下:取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將 a先包以黑膠布，再包以鉛箔。用a、b、c三個瓶分別從待測深度的水體取水樣，測定瓶中水體的氧含量。將a瓶、 b瓶密封再沉入待測深度的水體，經(jīng)240 4 8 12 16 20 24h -3 0 -

45、2 -1 +1 +2 +3 罩內(nèi)二氧化碳濃度a b c e d f h k g 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -小時后取出， 測兩瓶中氧含量，結(jié)果如圖所示。 則24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是( ) a.24小時內(nèi)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/ 瓶b.24小時內(nèi)待測深度水體中生物有氧呼吸

46、消耗的氧氣量是(w-v) mol/ 瓶c.24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/ 瓶d.24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(k-w) mol/ 瓶37、菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是( ) a.細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒b.細胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰c.細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失d.細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成38、關(guān)于細胞衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是( ) a.衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)b.細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動c.原癌基

47、因主要是阻止細胞不正常的增殖d.細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的39、如圖所示是人體內(nèi)的細胞在有絲分裂過程中每條染色體的 dna 含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是( ) a.出現(xiàn) de 段變化的原因是細胞質(zhì)分裂b.處于 cd 段的時期包括前期、中期和后期c.細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc 期d. ef 期的細胞都不含姐妹染色單體40、在一個細胞周期中，下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時期的是( ) a.dna 復制和染色體數(shù)目加倍b.赤道板的出現(xiàn)和細胞質(zhì)的分裂c.中心體的復制和紡錘體形成d.著絲點的分裂和染色單體的消失二、非選擇題（每題8 分，每空1 分，共 40 分）41（8 分）圖甲示細胞的亞

48、顯微結(jié)構(gòu)；圖乙示溶酶體發(fā)生過程和“ 消化 ” 過程。請據(jù)圖回答：（1）藍藻細胞與甲圖中的細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是。（2）能使圖甲中染色質(zhì)著色的染料呈性。中學實驗常用的這類染色劑精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 21 頁 - - - - - - - - -為溶液。（3）甲圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有： (用圖中標號回答)。（4）圖乙中的c 相當于圖甲中的 (用圖中標號回答)

49、。f 表示 b 與 e 正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點。（5）圖乙中溶酶體的來源是（填一種細胞器名稱） ，該圖反應(yīng)了溶酶體的的功能。42（8 分）下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中a、b、 c、d、e、f分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d 表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：（1）圖中 b代表的基本骨架是_；（2）a、b、c、d 中，屬于被動運輸?shù)姆绞绞莀；（3）在此圖中，判斷細胞內(nèi)、外側(cè)的依據(jù)是 _ _僅存在于細胞的外側(cè)。（4）在圖中，能夠表示細胞膜上二氧化碳運輸方式的是_（填代號）；運輸方式b 是否能夠體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性（填“是”或“否” ） 。（5）提取動物的細胞膜，最好選用

50、哺乳動物的_做材料。先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細胞膜。（6）下列物質(zhì)中必須依靠圖中a 的幫助才能穿過小腸上皮細胞膜的是_（填編號）（2 分） 。na+ 葡萄糖脫氧核糖核酸co2 蛋白質(zhì)43（8 分）將一個土豆 (含有過氧化氫酶 )切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖 1 所示)。以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析回答下列問題：(1)酶能夠改變反應(yīng)速率的原理是。酶 具 有 高 效 性 、的特點。(2)若土豆片為 4 片時，每隔 5 分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出曲線圖(如圖2)。20分鐘后，氣體量不再增加的原因精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 21 頁 - -