淺議物理課外活動(dòng)設(shè)計(jì)和應(yīng)注意問題

1、淺議物理課外活動(dòng)設(shè)計(jì)和應(yīng)注意問題物理課外活動(dòng)是物理課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是物理教 學(xué)獨(dú)特的形式和組成部分，它具有內(nèi)容廣泛、形式多樣靈活, 開放性、實(shí)踐性、趣味性以及學(xué)生自主性較強(qiáng)等特點(diǎn)。物理 課外活動(dòng)不但可以豐富學(xué)生的課外生活，而且可以配合課堂 教學(xué)，使學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面、經(jīng)受實(shí)踐鍛煉和發(fā)展智能，培養(yǎng) 他們對(duì)物理的興趣，有利于他們發(fā)展特長(zhǎng)和全面發(fā)展。因此, 物理教師應(yīng)該重視物理課外活動(dòng)，并且善于組織和指導(dǎo)物理 課外活動(dòng)。一、物理課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則1. 簡(jiǎn)單性原則一些簡(jiǎn)單的小制作，設(shè)計(jì)原理簡(jiǎn)單明了，操作方便。學(xué) 生如法炮制，既能讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣，又能鞏固學(xué)生所 學(xué)的知識(shí)，更能讓學(xué)生得到動(dòng)手、動(dòng)腦

2、鍛煉、提高自己的實(shí) 驗(yàn)機(jī)會(huì)。2. 可行性原則進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，盡力從學(xué)生的興趣、愛好、知識(shí)水平、實(shí) 際能力出發(fā)，進(jìn)行選題，切記貪大求全。實(shí)驗(yàn)時(shí)，還要注意 同本地的自然環(huán)境、資源的保護(hù)與利用結(jié)合起來，做到因地 制宜，有的放矢。3. 體驗(yàn)性原則物理課外實(shí)踐，學(xué)生是主體，指導(dǎo)者應(yīng)盡力為學(xué)生在小 制作過程中自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、判斷問題留下足夠的 空間。使學(xué)生在獲得信息、處理信息、動(dòng)手設(shè)計(jì)、解決問題 等方面有所提高，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展。二、物理課外活動(dòng)的內(nèi)容物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，其課外活動(dòng)內(nèi) 容十分豐富，本文簡(jiǎn)要介紹以下幾類。第一，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生入門為主的活動(dòng)?？?以通過介紹有

3、趣的物理事件，趣味物理實(shí)驗(yàn)表演等。通過這 類活動(dòng)，既能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手 操作能力，又能幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。第二，以配合課堂教學(xué)、適當(dāng)拓寬加深為主的活動(dòng)?？?以組織配合課堂教學(xué)的課外閱讀活動(dòng)（例如，在學(xué)習(xí)了 “力 和物體的運(yùn)動(dòng)”后，閱讀“我國(guó)的航天技術(shù)的發(fā)展與展望” 方面的書籍）；配合浮力的教學(xué)，組織學(xué)生制作浮力秤 等。第三，以開發(fā)智力、培養(yǎng)拔尖人才為主的活動(dòng)。例如組 織物理競(jìng)賽和物理競(jìng)賽輔導(dǎo)；組織小論文、小制作、小設(shè)計(jì)、 小發(fā)明活動(dòng)等。幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)物理和進(jìn)行科技創(chuàng)新的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生互相合作、互 相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。第四，以理

4、論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生手腦并用為主活動(dòng)。 例如組織學(xué)生根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，利用廢舊材料進(jìn)行小制作、 小實(shí)驗(yàn)。例如，制作針孔照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、桿秤等等。第五，在學(xué)生具備了一定的獨(dú)立思考、動(dòng)手設(shè)計(jì)、獨(dú)立 解決問題的能力后的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。例如探 究摩擦力與運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān)；學(xué)習(xí)了 “水能和風(fēng)能”后， 可以組織學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)啬茉吹氖褂们闆r、環(huán)境污染情況，并 提出改進(jìn)意見等。這種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生能力的要求較高，可 安排部分學(xué)有余力的學(xué)生先開展，然后向全班報(bào)告，最后再 在較大范圍內(nèi)進(jìn)行。三、指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的幾個(gè)問題第一，課外活動(dòng)，要有明確的活動(dòng)目的。課外活動(dòng)要有 利于實(shí)現(xiàn)教育目的，促進(jìn)學(xué)

5、生全面發(fā)展，其內(nèi)容應(yīng)該是健康、 有益的。但它的特點(diǎn)不像課堂教學(xué)，如果不組織好，計(jì)劃好, 活動(dòng)起來就會(huì)混亂，學(xué)生不僅沒有收獲，反而會(huì)形成一些不 良習(xí)性，達(dá)不到預(yù)期目的。第二，課外活動(dòng)，要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持自愿的原則。 課外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑，因此，教師要盡量使 全體學(xué)生參加到課外活動(dòng)中來，讓全體學(xué)生都有機(jī)會(huì)在活動(dòng) 中受到教育，得到積極的鍛煉和發(fā)展，不得強(qiáng)迫命令。要讓 學(xué)生自由選擇，自愿參加。第三，活動(dòng)要有趣味性和實(shí)踐性。課外活動(dòng)內(nèi)容要豐富 多彩，形式要靈活多樣，力求富有趣味性，使學(xué)生在輕松愉 快的氣氛中受益，在實(shí)踐中讓他們看到自己的成績(jī)，體驗(yàn)成 功的喜悅，從而激發(fā)和滿足學(xué)生參加課外活動(dòng)的愿望與要 求，讓活動(dòng)順利開展下去。第四，課外活動(dòng)的內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛 好以及個(gè)人特長(zhǎng)。不同年齡的學(xué)生，知識(shí)水平與經(jīng)驗(yàn)不同， 興趣、愛好也有一定的差異。因此，課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式 也應(yīng)該有所不同。初中學(xué)生好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，物理課外小組 的內(nèi)容要以動(dòng)手為主，少講理論，使初學(xué)物理的學(xué)生感到 “物理”是那么有趣，學(xué)起來有味，干起來有勁，這對(duì)培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很有用的?？傊?，物理課外活動(dòng)與物理課