2022年2021機械功與機械能

1、此文件下載后可以自行修改編輯刪除專題 22 動能和勢能一、選擇題（共22小題）1（2018?天津）用細(xì)線將小球系好后，固定在天花板上，做成一個擺。如圖所示，小球從 a 點擺動到 b點的過程中（）a速度變小，動能變大b速度變小，動能變小c速度變大，重力勢能變小d速度變大，重力勢能變大解：小球從 a 點擺動到 b 點的過程中，質(zhì)量不變、高度減小，重力勢能減?。毁|(zhì)量不變、速度變大，動能變大；重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。故選：c。2（2018?玉林） 2018 年世界杯正在俄羅斯舉行，如圖所示，是正在加速下降的足球，在此過程中，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是（）a動能增大，重力勢能減小b動能減小，重力

2、勢能增大c動能增大，重力勢能增大d動能減小，重力勢能減小解：正在加速下降的足球，質(zhì)量不變，速度變大，動能增大，同時高度下降，重力勢能減小。故選： a。3（2018?福建） 2018 年 5 月 5 日，中國國產(chǎn)航母完成首次艦載直升機起降。直升機減遠(yuǎn)下降靠近航母甲板的過程中（）a慣性變大b動能變小c 重力勢能不變d機械能不變解：a、慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故a 錯誤；bcd 、直升機減速下降過程中，高度減小，重力勢能減小；速度減小，動能減?。粰C械能為動能和勢能的和，故機械能減??；故b正確， cd錯誤。故選： b。4（2018?襄陽）在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋

3、出，排球在運動中動能e隨時間 t 變化的圖象最接近的是（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除abc d解：小明把排球豎直向上拋出，排球向上運動，高度變大，速度減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能減小，到達最高時速度為0，動能為 0，排球在重力的作用向下運動，高度減小，速度變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能變大，故動

4、能先變小至 0，然后再變大，故a 符合題意。故選： a。5（2018?成都）如圖所示，小邦在國色天鄉(xiāng)玩蹦極，不考慮空氣阻力，關(guān)于他在下降過程中的能量分析，下列說法正確的是（）a彈性繩繃直前，重力勢能增大，動能減小b彈性繩繃直前，重力勢能減小，動能不變c下降到最低點，動能最小，彈性勢能最大d下降到最低點，重力勢能最大，彈性勢能最大解：ab、人在下降過程中，彈性繩繃直前，高度減小，重力勢能減小，速度變大，則動能變大，故ab錯誤；cd 、下降到最低點時， 人的速度減小為0，動能最小； 高度最小， 重力勢能最?。粡椥岳K的形變最大，則彈性勢能最大，故c正確， d 錯誤。故選： c。6（2018?臨沂）如

5、圖所示，單擺中的小球在abc 間不停地往復(fù)運動，如果不考慮阻力的影響，以下說法錯誤的是（）a小球在 a、c處的勢能最大精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除b小球在 b處只受重力作用c小球由 a 到 b過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能d小球運動到 c處時，如果受到的外力全部消失，將保持靜止解：a、小球的質(zhì)量不變，在

6、a、c處的高度最高，重力勢能最大，故a 正確；b、小球在 b處受到重力和繩子的拉力的共同作用，故b錯誤；c、小球由 a 到 b過程中，不計阻力，機械能守恒，高度減小，速度增加，重力勢能減小，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故c正確；d、小球運動到 c處時，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果受到的外力全部消失，小球仍然會靜止，故 d 正確。故選： b。7（2018?淄博）如圖所示，彎曲的跳板把人彈至高處，這個過程中人的動能和重力勢能的變化情況是（）a動能減小，重力勢能增大b動能增大，重力勢能減小c動能先增大后減小，重力勢能增大d動能先減小后增大，重力勢能減小解：彎曲的跳板把人向上彈起，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能變大

7、，運動員離開跳板彈向空中至最高點的這一過程中，人的質(zhì)量不變，速度變小，高度升高，故動能減小，重力勢能增大。故選：c 。8（2018?陜西）在高速公路長下坡路段的外側(cè)，常設(shè)有如圖所示的避險車道，供剎車失靈的車輛自救， 當(dāng)失控車輛沖上該車道時， 被強制減速停車。 下列說法不正確的是（）a避險車道相當(dāng)于一個斜面b以相同速度行駛時，大貨車比小轎車的動能大精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共

8、28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除c下坡路段剎車失靈的大貨車動能越來越大d大貨車沖上避險車道時，動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能解：a、由圖可知，避險車道相當(dāng)于一個斜面，故a正確；b、以相同速度行駛時，大貨車的質(zhì)量大，故大貨車比小轎車的動能大，故b正確；c、下坡路段，剎車失靈的大貨車向下運動的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能越來越大，故 c正確；d、大貨車沖上避險車道時，動能一部分轉(zhuǎn)化為重力勢能，由于存在摩擦，克服摩擦做功，還有一部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故d 錯誤。故選： d。9（2018?黃石）今年 3 月 4 日，在我市陽新地區(qū)下了一場冰雹。已知冰雹在下落過程中

9、受到的空氣阻力隨下落速度的增大而增大，且落地前已做勻速運動。 關(guān)于冰雹的下落過程，下面說法正確的是（）a冰雹的重力勢能越來越大b冰雹的機械能越來越小c當(dāng)冰雹勻速下落時空氣阻力對冰雹不做功d冰雹受到的空氣阻力越來越大，可能大于重力解：a、冰雹下落過程中，高度減小，重力勢能越來越小，故a 錯誤；b、由于冰雹要克服空氣阻力做功，機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以其機械能減小，故 b正確；c、當(dāng)冰雹勻速下落時，冰雹在阻力的方向上通過了距離，所以空氣阻力對冰雹做功，故 c錯誤；d、冰雹在運動過程中，速度變大，阻力變大，當(dāng)阻力等于重力時，冰雹會做勻速直線運動，速度保持不變，所以阻力不可能大于重力，故d 錯誤。故選：

10、 b。10（2018?煙臺）如圖所描述的情景中，沒有發(fā)生動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）a滑滑梯 b蕩秋千 c跳水比賽 d空中大翻轉(zhuǎn)解：a、滑滑梯時，人的高度降低，速度變大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，沒有發(fā)生動能轉(zhuǎn)化為勢能，故a 符合題意；精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除b、蕩秋千時，在從低處向高處運動時，人與秋千的

11、速度減小，高度增加，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故b不合題意；c、在跳水比賽中，人向上彈起的過程中，高度增大，速度減小，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故 c不合題意；d、在單杠上翻轉(zhuǎn)時，若人由下向上運動，人的速度減小，高度增加，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故d 不合題意。故選： a。11（2018?宜昌）2018 年 4 月 2 日，我國的天宮一號目標(biāo)飛行器返回大氣層，絕大部分部件在下落過程中燒蝕銷毀。飛行器進入大氣層后， 在發(fā)生燒蝕前的墜落過程中，關(guān)于飛行器的說法錯誤的是（）a動能增大b重力勢能減小c機械能保持不變 d機械能減小解：飛行器進入大氣層后，在發(fā)生燒蝕前的墜落過程中，高度減小，重力勢能減小，速度變大，

12、動能變大，由于存在摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故機械能減小，故 c是錯誤的。故選： c。12（2018?邵陽）人造地球衛(wèi)星廣泛應(yīng)用于全球通信、軍事偵察、氣象觀測、資源普查、環(huán)境監(jiān)測、大地測量等方面。如圖所示，當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運動時，它的（）a重力勢能減小b速度增大c機械能增大d動能轉(zhuǎn)化為重力勢能解：衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運動過程中，速度變小，高度變大，則動能變小，重力勢能變大， 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能； 在太空中衛(wèi)星運動時不受阻力的作用，所以此過程中機械能守恒。故選：d。13（2018?紹興）如圖，木塊以一定的速度滑過a、b 點，到 c點滑出下落至 d點，a 和 b、c和 d 之間的垂直距離均為h

13、。若空氣阻力忽略不計，則對木塊在運動過程中能量變化的分析，正確的是（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除ad 點與 a 點相比，動能增加，勢能減少，機械能不變ba 點到 c點減少的重力勢能大于c點到 d 點減少的重力勢能cb點的動能可能等于a 點的動能，但一定大于c點的動能db點的動能可能等于d 點的動能

14、，但一定大于a 點的動能解：a、d 點與 a 點相比，勢能減少，由于存在摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小，故 a 錯誤；b、a和 b、c和 d之間的垂直距離均為h，則 a 點到 c點減少的重力勢能等于c點到 d 點減少的重力勢能，故b錯誤；c、木塊以一定的速度下滑， b點的動能可能等于a點的動能，由于不知道bc是否是光滑的，故無法判定bc兩點速度的大小，無法比較動能大小，故c錯誤；d、木塊從 b 到 c，若木塊與地面有摩擦，則c處的動能小于 b 處的動能，從 c到 d，由于忽略空氣阻力，木塊的重力勢能減小，動能增加，故d 點動能大于 c點動能，可能會等于b點的動能，故 d正確。故選： d。1

15、4（2018?瀘州）在 2018 年瀘州市中考體育考試中，小彤同學(xué)進行了實心球測試，對球運動的幾個階段，下列說法正確的是（）a小彤撿起實心球，并緩慢舉高的過程中，小彤對球做功，球的重力勢能增加b小彤將球用力投出后，球在空中運動過程中小彤對球做功，球的機械能增加c小彤將球用力投出后，球在空中最高點時所受的合力為零d球落地后在水平地面滾動一段距離停止，球在地面滾動階段，球的機械能不變解：a、小彤撿起實心球，并緩慢舉高的過程中，球在力的方向上通過了距離，小彤對球做功，球的高度增大，則球的重力勢能增加，故a 正確；b、小彤將球用力投出后，球在空中運動過程中小彤沒有對球是家里，對球沒有做功，球在運動時克

16、服摩擦做功，機械能減小，故b錯誤；c、小彤將球用力投出后，球在空中最高點時受到重力和空氣阻力的作用，這兩精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除個力不是平衡力，故所受的合力不為零，故c錯誤；d、球落地后在水平地面滾動一段距離停止，是因為球受到了阻力，克服摩擦阻力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，球的機械能減少，故d 錯誤

17、。故選： a。15（2018?聊城）2018 年 2 月 12 日 13 時 03 分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以 “ 一箭雙星 ” 方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠(yuǎn)的一點叫遠(yuǎn)地點，它在大氣層外運行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（）a衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點運行到近地點，重力勢能減小，動能增大，機械能守恒b衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點運行到近地點，重力勢能增大，動能減小，機械能守恒c衛(wèi)星從近地點運行到遠(yuǎn)地點，重力勢能增大，動能增大，機械能不守恒d衛(wèi)星從近地點運行到遠(yuǎn)地點、重力勢能減小，動能減小，機械能不守恒解：ab、在大

18、氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點運行到近地點時，相對高度減小，所以勢能減小，同時速度增大，動能增大，故a正確、 b錯誤；cd 、在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從近地點運行到遠(yuǎn)地點時，相對高度增大，所以勢能增大，同時速度減小，動能減小，機械能守恒，故 cd錯誤。故選： a。16（2018?自貢）電梯勻速上升過程中，電梯的（）a動能保持不變b機械能保持不變c重力勢能保持不變d動能轉(zhuǎn)化為重力勢能解：電梯勻速上升的過程中，速度不變，動能不變，高度增大，重力勢能增大；機械能等于動能和勢能的和，故機械能變大。故選：a。17（2018?樂山）人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)

19、繞地球運行（不受空氣阻力），當(dāng)它從遠(yuǎn)地點向近地點運動時（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除a動能減小，勢能增大，機械能不變b動能減小，勢能減小，機械能減小c動能增大，勢能減小，機械能不變d動能增大，勢能減小，機械能減小解：衛(wèi)星在大氣層外運動，不受空氣阻力作用，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此機械能守恒。 衛(wèi)星

20、在遠(yuǎn)地點時勢能最大， 當(dāng)它從遠(yuǎn)地點向近地點運動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以勢能減小、動能增大，速度增大。故選：c 。18（2018?湖州）在某次演習(xí)中， 解放軍在海拔 6000 米的高空空投重達8 噸的新型履帶式傘兵戰(zhàn)車， 如圖?？胀断聛淼膽?zhàn)車在后階段可認(rèn)為與降落傘一起勻速豎直掉向地面。下列觀點正確的是（）a傘兵戰(zhàn)車出機艙后在水平方向仍會向前運動，這是由于戰(zhàn)車受到慣性的作用b后階段勻速下降的過程中機械能守恒c空投戰(zhàn)車后，若飛機仍在原高度水平飛行，則飛機的勢能比空投前減小d傘兵戰(zhàn)車從出機艙到地面的整個過程中，重力做功4.8107焦解：a、傘兵戰(zhàn)車出機艙后在水平方向仍會向前運動，這是由于戰(zhàn)車具有慣性，

21、慣性是一種性質(zhì)，不能說受到慣性的作用，故a 錯誤；b、后階段勻速下降的過程中，動能不變，高度減小，重力勢能減小，機械能減小，故 b錯誤；c、空投戰(zhàn)車后，若飛機仍在原高度水平飛行，由于飛機的質(zhì)量減小了，故飛機的勢能比空投前減小，故c正確；d、傘兵戰(zhàn)車從出機艙到地面的整個過程中，重力做功為：w=gh=mgh=8000kg10n/kg6000m=4.8108j，故 d 錯誤。故選： c。19（2018?廣西）體育測試中，小明立定跳遠(yuǎn)的運動軌跡如圖所示，他在上升精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 28 頁 - - - - - - -

22、- -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除過程中（）a動能減小b動能增大c 重力勢能減小d重力勢能不變解：小明在上升過程中質(zhì)量不變，速度變小，動能變小，同時高度升高，重力勢能增大。故 a 正確， bcd錯誤。故選： a。20（2018?泰安）2018 年 5 月 21 日凌晨，我國成功利用長征四號丙運載火箭將“ 鵲橋” 號中繼衛(wèi)星發(fā)射升空，邁出了人類航天器月背登陸第一步！下列有關(guān)說法正確的是（）a火箭點火升空過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能b火箭點火升空過程中

23、，火箭的慣性消失c火箭加速上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能d火箭加速上升過程中，只受到重力和空氣阻力解：a、火箭點火發(fā)射時， 產(chǎn)生的燃?xì)鈨?nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭升空的機械能，故 a正確；b、火箭點火升空過程中，仍然具有慣性，因為慣性是物體本身的一種性質(zhì)，故b錯誤；c、火箭加速上升的過程，質(zhì)量不變，速度增加，故動能增加，同時高度增加，重力勢能增大，故不是重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化，故c錯誤；d、火箭加速上升，受力不平衡，火箭受的向上的推力大于向下的重力，合力向上，火箭加速上升，故d 錯誤。故選： a。21（2018?廣州）如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量不同的小球從相同高度靜止釋放，甲球下落過程中經(jīng)過p、q 兩點，忽略空

24、氣阻力，下列說法正確的是（）a著地瞬間，兩球的動能相等b甲球在 p點和 q 點的機械能相等c釋放瞬間，兩球的重力勢能相等d從釋放到著地，兩球所受重力做的功相等精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除解：a、甲、乙兩個質(zhì)量不同的小球從相同高度靜止釋放，忽略空氣阻力，兩個小球同時落地，即速度相等，但甲、乙兩個小球質(zhì)

25、量不同，所以著地瞬間，兩球的動能不相等。故a 錯誤；b、忽略空氣阻力， 機械能守恒， 故甲球在 p點和 q 點的機械能相等。 故 b 正確；c、釋放瞬間，兩球所處高度相同，但兩球質(zhì)量不同，重力不同，所以兩球的重力勢能不相等。故c錯誤；d、從釋放到著地，兩球下落的高度相同，但兩球質(zhì)量不同，重力不同，所以，根據(jù) w=gh可知，兩球所受重力做的功不相等。故d錯誤。故選： b。22（2018?蘇州）質(zhì)量為 m 的小環(huán)穿在固定的光滑曲桿上，從某點a 靜止釋放后沿曲桿運動，如圖所示。不計空氣阻力，下列說法正確的是（）a只要 a 點高于 d 點，小環(huán)就能到達d 點b若小環(huán)能到達d點，離開 d 點后將豎直向下

26、運動c小環(huán)從 a 點到 d 點，重力勢能一直減小，機械能不變d小環(huán)從 a 點到 b點，動能一直增加，機械能不變解：（1）質(zhì)量為 m 的小環(huán)在光滑曲桿上，從某點a 靜止釋放后沿曲桿運動，不計空氣阻力，小環(huán)的運動過程中機械能是守恒的，由 a 到 b，小環(huán)的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能， 動能增加，機械能保持不變， 故 d 正確；由 b到 c點動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能增加，故c錯誤；由 c到 d 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，由于機械能守恒，所以只要a 點與 c點高度相同，小環(huán)就能到達c點，從而到到達d點，故 a 錯誤；（2）小環(huán)到達 d 后，由于慣性會繼續(xù)沿cd方向運動一段距離，故b錯誤。故選： d。二、多選題（

27、共4 小題）23（2018?濰坊）如圖所示，滾擺由最高點釋放，旋轉(zhuǎn)著下降到最低點后又上升，每次上升的最大高度逐漸降低。下列說法正確的是（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除a下降時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能b下降時減少的重力勢能等于增加的動能c上升時減少的動能等于增加的重力勢能d上升的最大高度逐漸降低說

28、明機械能不守恒解：ab、滾擺下降時，質(zhì)量不變，速度變大，高度減小，即動能變大，重力勢能減小，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；由于存在摩擦，故一部分重力勢能轉(zhuǎn)化內(nèi)能，減少的重力勢能大于增加的動能；故a 正確， b錯誤；c、由于存在摩擦，故一部分動能轉(zhuǎn)化內(nèi)能，減少的動能大于增加的重力勢能，故 c錯誤；d、上升的最大高度逐漸降低，說明機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，故機械能不守恒，故 d 正確。故選： ad。24（2018?青島）利用如圖所示裝置研究電功，電動機工作時兩端電壓為6v，通過的電流為 1a，在 5s內(nèi)將質(zhì)量為 4kg的重物勻速提升0.6m。下列說法正確的是（）a重物上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能b重物增加

29、的機械能是由電能轉(zhuǎn)化來的c此過程中電動機消耗的電能為30jd此過程中電動機對重物做的功等于電流做的功解：a、重物上升過程中，速度不變，動能不變，不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故a錯誤；b、電動機提升重物，重物的機械能變大，消耗了電能，故是電能轉(zhuǎn)化為機械能，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除故 b正確；c、電

30、動機消耗的電能為： w=uit=6v1a5s=30j ，故 c正確；d、電動機對重物做的功：w=gh=mgh=4kg 10n/kg0.6m=24j ，電動機消耗的電能為 30j ，電動機對重物做的功不等于電流做的功，故d錯誤。故選： bc 。25（2018?衡陽）如圖所示，在表面粗糙的斜面上，物塊從a 點靜止釋放下滑到 b的過程中，下列說法正確的是（）a物塊的動能不一定增加b物塊的重力勢能一定減小c物塊的重力勢能減少量等于動能的增加量d物塊的重力勢能減少量大于動能的增加量解：a、物塊從 a 點靜止釋放下滑，則a做加速運動，則其速度變大，動能一定會增加，故 a 錯誤；b、由于下滑時物體的高度一直

31、減小，所以其重力勢能一定減小，故b正確；c、由于物體克服摩擦力，將一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此，物塊的重力勢能減少量不等于動能的增加量，故c錯誤；d、由于物體克服摩擦力，將一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并沒有都轉(zhuǎn)化為動能，因此，物塊的重力勢能減少量大于動能的增加量，故d 正確。故選： bd。26（2018?威海）如圖所示，兩個強磁環(huán)a、b 套在豎直放置的光滑塑料桿上，小明將 a 用力下壓，當(dāng)松開手后， a 被快速 “ 彈起” （空氣阻力不可忽略），下列說法正確的是（）a最終 a 靜止不動時， a 的機械能不為零精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第

32、 12 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除b從彈起到最終靜止的整個過程，a 的機械能一直在減小c向上運動時， a 受到合力的方向會發(fā)生變化d向上運動時，當(dāng)a 受到 b 的斥力與自身重力相等時，a 將做勻速直線運動解：a、小明將 a 用力下壓，當(dāng)松開手后， a 被快速 “ 彈起” 由于 a 受到磁力，停在某一高度，由于重力勢能， 故最終 a 靜止不動時， a 的機械能不為零， 故 a 正確；b、因為

33、 a 磁環(huán)彈起后，一開始磁力大于重力，a 磁環(huán)會加速上行（因為合力方向向上與運動方向相同），速度變大，則a 磁環(huán)動能變大，同時距離地面高度變大，則重力勢能變大， 所以 a 磁環(huán)的機械能變大， 只不過向上的加速度越來越小，到磁力與重力相等時，不再加速，越過這個位置，磁力小于重力開始減速，故b錯誤。c、開始向上做加速運動時，a 受合力方向向上，隨著高度的增加速度減小，當(dāng)重力與阻力之和等于磁力時，合力為零，繼續(xù)向上做減速運動，合力方向向下，故 a 受到合力的方向會發(fā)生變化，故c正確；d、向上運動時， a 受到 b 豎直向上的斥力、豎直向下的重力、豎直向下的空氣阻力三個力的作用相等時， 故當(dāng) a 受到

34、 b 的斥力與自身重力相等時， 受力不平衡，a 將做變速直線運動，故d 錯誤。故選： ac 。三、填空題（共15小題）27（2018?沈陽）如圖所示，小華將外形相同的實心鋁、銅圓柱體（鋁銅）都涂成黑色，隨機標(biāo)記a、b將 a、b分別從同一斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊靜止在同一水平面上、 相同位置的同一紙盒， 發(fā)現(xiàn) a 將紙盒撞得更遠(yuǎn)。 這說明滾到斜面底端時，的動能大，是鋁制的。 （以上兩空均選填 “a”或“b“）解：圓柱體因為有動能撞擊紙盒， 動能越大，紙盒在水平面上移動的距離就越遠(yuǎn)，所以判斷圓柱體動能大小的依據(jù)是紙盒在水平面上移動的距離，由圖可知，a 的動能大；根據(jù)控制變量法， 探究動能與質(zhì)

35、量的關(guān)系， 要保證質(zhì)量不同而速度相同，讓不同精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除質(zhì)量的兩個圓柱體從同一高度滾下就是為了使圓柱體滾到水平面時速度相同。由圖可知，圓柱體高度相同，圓柱體的質(zhì)量越大，到水平面速度越快，a 將紙盒撞得更遠(yuǎn)，所以可得出結(jié)論： a 圓柱體動能大，質(zhì)量大，因為體積相同，故a 是銅制成的

36、， b是鋁的。答案： a；b。28（2018?赤峰）如圖所示是蹦床運動，當(dāng)運動員從高處下落過程中能轉(zhuǎn)化為動能， 運動員與蹦床面接觸的瞬時能最大；與蹦床接觸后， 床面發(fā)生彈性形變，運動員的動能轉(zhuǎn)化為蹦床的勢能。解：當(dāng)運動員從高處下落過程中，質(zhì)量不變、速度增大，動能增大；質(zhì)量不變、高度減小， 重力勢能減??； 該過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；當(dāng)運動員與蹦床面接觸的瞬時動能最大；與蹦床接觸后，床面發(fā)生彈性形變，運動員的動能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢能。答案：重力勢；動；彈性。29（2018?揚州）如圖所示，探究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)時，為了顯示重力勢能的大小， 甲用橡皮泥代替沙子， 乙用海綿代替沙子， 你認(rèn)

37、為更合適是（甲/乙）的方法，理由是。解： 本實驗是通過觀察方桌陷入沙中的深淺來判斷影響金屬塊的重力勢能大小的因素；因重力勢能的大小無法直接觀察到，所以采用的是轉(zhuǎn)換法， 海綿的凹陷程度要比橡皮泥大，故用海綿代替沙子，現(xiàn)象要比橡皮泥明顯；答案：乙；用海綿代替沙子，現(xiàn)象要比橡皮泥明顯。30（2018?內(nèi)江）如圖所示，貨架上放著abcd四個體積相同的實心球，其中a精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第

38、14 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除和 b為鉛球， c和 d為鐵球，那么 a 和 b 兩球相比較，球的重力勢能大；b和 c兩球相比較，做功本領(lǐng)更大的是球。（ 鉛鐵）解：由于四個實心球的體積相同，a 和 b為鉛球， c和 d為鐵球， 鉛鐵，由 m= v 可知， a、b兩球的質(zhì)量大于c、d 兩球的質(zhì)量。a與 b相比，質(zhì)量越同，但a 的高度更高，所以a 球的重力勢能大；b與 c相比，高度相同， b 的質(zhì)量更大，所以b球的重力勢能大，故b球的做功本領(lǐng)更大。答案： a；b。31（2018?沈陽）在 cba2017 2018 賽季中，遼寧隊勇奪總決賽冠

39、軍。圖為韓德君空接上籃的情景， 傳球隊員把籃球上拋到籃筐附近，韓德君起跳接球扣籃得分。籃球在離手后上升的過程中，球的動能轉(zhuǎn)化為能?；@球從上升狀態(tài)到 被 扣 進 籃 筐 的 過 程 中 ， 運 動 軌 跡 明 顯 改 變 ， 說 明 力 可 以 改 變 物 體的。（不計空氣阻力）解：籃球被投出后在上升過程中， 籃球的質(zhì)量不變， 速度減小，籃球的動能減少，其高度增加，重力勢能增大，球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；在此過程中籃球的質(zhì)量不變，故慣性不變；籃球從上升狀態(tài)到被扣進籃筐的過程中，運動軌跡明顯改變， 說明力改變籃球的運動狀態(tài)。答案：重力勢；運動狀態(tài)。32（2018?恩施州）如圖。兩個質(zhì)量不相等的實心鐵

40、球甲和乙（m甲m乙）相距 s，在無限長的光滑水平面上以相同的速度向右運動（空氣阻力不計）。則精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除（選填 “ 甲” 或“ 乙” ）球的動能大，（選填 “ 甲” 或“ 乙” ）球的慣性大。隨著時間的延長，甲球（選填 “ 可能” 或“ 不可能 ” ）撞上乙球。解：動能的大小與物

41、體的質(zhì)量和速度有關(guān)。由題意可知，甲乙兩球的速度相同，甲的質(zhì)量大，所以甲的動能大；慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，甲的質(zhì)量大，所以甲球的慣性大。由于物體在光滑的水平面是以相同的速度運動，因此， 甲乙之間的距離不會改變，兩球不可能相撞。答案：甲；甲；不可能。33（2018?隨州）撐竿跳高是田徑運動會中的精彩項目，如圖，運動員持竿加速奔跑，借助撐竿提升運動員的高度，棄竿下落，安全著墊。試分析這一過程中包含的物理知識。 示例：在運動員提升高度過程中， 竿的彈性勢能先增加后減少。（此例不可再用）請考生另列兩條：；。解：運動員在躍起的過程中， 受到撐桿的彈力的作用， 彈力改變了運動員的運動狀態(tài)；運動員在奔跑

42、的過程中，一手為支點，另一手施加動力，動力臂小于阻力臂，為費力杠桿；運動員在加速的過程中， 向后蹬地， 由于物體間力的作用是相同的，地會給運動員一個向前的力。答案：運動員在躍起的過程中， 受到撐桿彈力的作用， 彈力改變了運動員的運動狀態(tài)；運動員在奔跑的過程中，一手為支點，另一手施加動力，動力臂小于阻力臂，為費力杠桿。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 28 頁 - - - -

43、- - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除34（2018?黃岡）暴雨天，在山體滑坡的地方，極易發(fā)生泥石流。原因之一是，在雨水的作用下，滑坡處的泥石與地面（泥石）之間的減小了。泥石流在向下游流動的過程中，（填主要的能量轉(zhuǎn)化）。與水流相比，由于相同體積泥石流的質(zhì)量較大，故具有的能較大，其造成的破壞和損失更大，因此，暴雨天，尤其在山體滑坡的地方，要加強防范泥石流災(zāi)害。解：在雨水的作用下，滑坡處的泥石與地面（泥石）之間的接觸面變得光滑了，故摩擦力減小了；泥石流在向下游流動的過程中， 高度減小，重力勢能減小，速度變大， 動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，速度相同時，質(zhì)量越

44、大，具有的動能越大。答案：摩擦力；重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；動。35（2018?連云港）如圖是上海 “ 明珠線 ” 某輕軌車站的設(shè)計方案圖，與站臺連接的軌道有一定坡度從節(jié)能的角度分析，這樣的設(shè)計可以讓列車無動力滑行進站時將能轉(zhuǎn)化為能儲存起來，此過程中機械能總量。解：列車進站時爬坡，速度減小，高度增大，通過爬坡將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來；出站時下坡，高度降低，速度增大，再將儲存的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；列車在運動的過程中克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能會減少。答案：動；重力勢；減少。36（2018?廣安）小明站在勻速上升的觀光電梯里，此時他的重力勢能增大，動能（選填 “ 增大” 、“ 減小” 或“

45、 不變” ）；用吸塵器 “ 吸” 灰塵時，灰塵是由于空氣流速越大，壓強的緣故被 “ 吸” 入吸塵器的。解：小明站在勻速上升的觀光電梯里，他的速度和質(zhì)量都不變，故動能不變；用吸塵器 “ 吸” 灰塵時，吸塵器內(nèi)空氣流速越大、壓強越小，吸塵器外的空氣流速小、壓強大，在壓強差的作用下灰塵被“ 吸” 入吸塵器中。答案：不變；越小。37（2018?桂林）在體育考試中，小超投出的實心球在空中的運動軌連如圖所精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

46、 - - - - - - - - 第 17 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除示。球從最高點到落地點的過程中，重力勢能，忽略空氣阻力，球的機械能（均選填 “ 增加” 、“ 不變”“減小” ）。解：實心球從最高點到落地點的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，高度降低，所以動能變大，勢能變小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。由于不計空氣阻力，機械能是守恒的，保持不變。答案：減??；不變。38（2018?長春）如圖所示，小球a靜止在木塊上，將鋼球b從高為 h 的位置由靜止釋放，與木塊發(fā)生碰撞，木塊向右運動，小球a 落到正下方。鋼球b 下落過程中動能（選填 “ 增大” 、“

47、 不變” 或“ 減小” ）；木塊被撞出后，小球a由于具有沒有隨木塊一起運動。解：鋼球 b下落過程中，高度減小，重力勢能減小，速度變大，動能增大；木塊和 a 處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊被撞出后，a 由于慣性仍然要保持靜止?fàn)顟B(tài)，故a沒有隨木塊一起運動。答案：增大；慣性。39（2018?云南）如圖所示，光滑斜面pm 與水平面 mn 平滑連接，彈簧左端固定。小物塊在斜面上從p點由靜止滑向 m 點的過程中，機械能：小物塊壓縮彈簧的過程中， 彈簧的彈性勢能（均選填 “ 變大” ， “ 變小” 或“ 不變” ） 。解：小物塊從 p 向 m 運動過程中，斜面光滑，只有重力勢能與動能的轉(zhuǎn)化，機械能守恒，故機械能不變；

48、彈簧被壓縮過程中， 其機械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除所以彈簧的彈性勢能變大；答案：不變；變大。40（2018?淮安）極限跳傘是一項驚險體育運動。如圖所示，跳傘員從高空勻速下落過程中重力勢能，機械能，跳傘員看到地面 “ 迎面撲來 ” ，則他是以為參照物。解：跳傘員在勻速下

49、落過程中，其質(zhì)量不變，高度減小，所以其重力勢能減??；速度不變，動能不變；機械能等于動能與勢能的總和，故機械能減小；若跳傘員看到地面 “ 迎面撲來 ” ，則他是以自己為參照物的；答案：減小；減小；自己。41（2018?無錫）如圖，彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上，a是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置b 是彈簧原長時小球的位置，c 是小球到達最右端的位置。 則小球從 a 運動到 c 的過程中，在（選填 “a“”、“b”或 “c”）位置機械能最大；從b 到 c 的過程中，小球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的。解：由題意可知， 小球從 a 運動到 b 的過程中， 彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能

50、，到達 b 點時，彈簧恢復(fù)原狀，不計摩擦阻力，其彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為小球的動能；再從 b 運動到 c 時，彈簧被拉伸，小球的動能再逐漸轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，小球的機械能會變小。因此，在b 點時小球的機械能最大。答案： b；彈性勢能。四、實驗探究題（共9 小題）42（2018?安徽）圖為探究物體（鋼球）動能大小跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 頁，共 28 頁

51、- - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除（1）實驗原理：鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，到達斜面底端時的速度只與鋼球起點位置的高度有關(guān)。起點位置越高，該速度越。鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，在水平木板上撞擊木塊， 木塊運動的距離越長，運動鋼球所具有的動能越。（2）實驗現(xiàn)象：同一鋼球從斜面上不同高度處由停止向下運動。在水平木板上撞擊木塊， 鋼球開始向下運動的起點位置越。木塊運動的距離越長。同一高度由靜止向下運動， 在水平木板上撞擊木塊， 鋼球的質(zhì)量越，木塊運動的距離越長。解：（ 1）鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，起點位置越高，重力勢能

52、越大，到達斜面底端時的動能越大，速度越大；實驗中是通過鋼球撞擊木塊移動的距離來觀察鋼球動能大小的，利用了轉(zhuǎn)換法；被撞木塊的運動距離越長， 說明鋼球?qū)Ρ蛔参矬w所做的功就越多，鋼球原來所具有的動能就越大；（2）質(zhì)量一定的鋼球開始向下運動的起點位置越高，到達水平面時的速度越大，因此動能越大，對木塊做功越多，木塊移動的距離越長；不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止向下運動，到達水平面時的速度一定， 質(zhì)量越大，所具有的動能越大，對木塊做功越多，木塊移動的距離越長。答案：（ 1）大；大；（ 2）高；大。43（2018?泰州）某小組進行 “ 探究動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)” 的活動。（1）小明用兩輛相同的小車，在其中

53、一輛小車上放一個砝碼，然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放，撞擊置于水平面上的木塊，如圖（a）。將小車從同一位置處釋放，目的是為了控制小車到達水平面的相同。通過比較來比較小車動能大小。 根據(jù)實驗得出結(jié)論： 動能大小與質(zhì)量大小有關(guān)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除（2）小紅改變實驗方案：讓同一小車

54、，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊，如圖（b）。發(fā)現(xiàn)：木塊滑行的距離不一樣遠(yuǎn)。根據(jù)這一現(xiàn)象，能做出以下哪個判斷？。a動能大小與質(zhì)量無關(guān)，一定還與其他因素有關(guān)b動能大小除了與質(zhì)量有關(guān)外，一定還與其他因素有關(guān)c不能判斷物體動能大小是否與質(zhì)量有關(guān)，動能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關(guān)解：（ 1）要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制速度相同，為了使小車在水平面運動時的起始速度相等， 需將質(zhì)量不同的小車從斜面上的同一高度處由靜止滑下；通過木塊被推出距離的多少可看出小車動能的大??；（2）同一小車，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，那么小車到達水平面時的速度就不同，小車推動木塊做功，運動距離越遠(yuǎn)

55、，做功越多，動能越大，小車質(zhì)量一定，不能判斷物體動能大小是否與質(zhì)量有關(guān)，動能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關(guān)；故選 c。答案：（ 1）速度；木塊被推出的遠(yuǎn)近；（2）c。44（2018?臺州）將普通塑料水管進行改裝，能做多個實驗。將塑料水管側(cè)面開口并標(biāo)上刻度，再將塑卷水管在側(cè)面不同高度開兩個大小合適的口。（1）將兩根塑料管按圖甲連接，選合適的滑塊放入管，將一鋼球從管的口放入后，靜止釋放。觀察并記錄。取出鋼球，將滑塊移回原位，將鋼球從另 一個口 放 入，重 復(fù)實驗 。該實驗可驗證動 能大小與的關(guān)系。（2）將兩根塑料管按圖乙連接驗證“ 重力勢能大小與質(zhì)量的關(guān)系” 請你寫出實驗步驟：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇

56、p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除解：（ 1）將兩根塑料管按圖甲連接，選合適的滑塊放入管，將一鋼球從管的一口放入后， 靜止釋放。通過觀察滑塊被撞擊后移動的距離來表示鋼球動能的大小，將滑塊移回原位，將鋼球從另一個口放入，在質(zhì)量相同時，改變滑塊的高度，可驗證動能大小與速度大小的關(guān)系；（2）研究重力勢能與質(zhì)量關(guān)系時控制高度一定

57、，使用質(zhì)量不同的鋼球；實驗步驟： 將一鋼球從管的一口放入后，靜止釋放， 觀察滑塊被撞擊后移動的距離；取出鋼球，將滑塊移回原位，將另一質(zhì)量不同的鋼球從同一個口放入，重復(fù)實驗。答案：（ 1）滑塊被撞擊后移動的距離；速度大??；（2）將一鋼球從管的一口放入后，靜止釋放， 觀察滑塊被撞擊后移動的距離；取出鋼球，將滑塊移回原位， 將另一質(zhì)量不同的鋼球從同一個口放入，重復(fù)實驗。45（2018?濰坊）某同學(xué)在探究彈性勢能大小與形變量的關(guān)系時，猜測彈性勢能可能與形變量x 成正比，也可能與形變量的平方x2成正比。用如圖裝置進行探究，將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上，刻度尺與桿平行， 進行了如下操作：彈簧

58、處于自由狀態(tài)時，讀出其上端距水平面的高度h0；精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 22 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 22 頁，共 28 頁 - - - - - - - - -此文件下載后可以自行修改編輯刪除將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊， 讀出此時彈簧上端到水平面的高度h1；釋放小鐵塊，當(dāng)鐵塊上升到最大高度時，讀出鐵塊下端到水平面的高度h2；改變彈簧的壓縮長度， 重復(fù)步驟， 將測出的數(shù)據(jù)記錄在表

59、格中， 并計算出彈簧的形變量 x、形變量的平方 x2和小鐵塊上升的距離 h實驗次數(shù)h0/mh1/mh2/mx/mx2/m2h/m10.500.400.550.400.010.1520.500.300.900.200.040.6030.500.201.550.300.091.3540.500.152.000.350.121.85（1）實驗中彈簧的形變量x=（用所測物理量符號表示）；（2）本實驗中，彈簧彈性勢能大小是通過來間接反映的；ah1bh2 ch2h0dh2h1（3）該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別做出圖甲hx 和圖乙 hx2圖象，由此得到的結(jié)論是彈簧彈性勢能的大小與成正比解：（1）彈簧的形變量 x

60、等于彈簧的原長度h0減去彈簧被壓縮后的長度h1，即x=h0h1；（2）實驗中彈性勢能的大小時通過鐵塊被彈起的高度來間接的反應(yīng)，即鐵塊到達的最高點 h2減去彈簧被壓縮的最低點h1，即 h2h1，故 d正確；（3）由表可知 h=15x2，h 與 x2成正比例函數(shù)關(guān)系，圖象為過原點的直線，即彈簧彈性勢能的大小與形變量的平方成正比。答案：（ 1）h0h1；（2）d；（3）形變量的平方。46（2018?荊州）為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從b處由靜止自由釋放， 然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上