2022年2021考研英語真題答案

1、section i use of english 1. 【c】few 詞義辨析題 ; 此題考查考生對于前后文語境的把握;首句中提出“今天我們生活在一個gps 系統(tǒng)，數(shù)字地圖和其他導(dǎo)航應(yīng)用程序都在我們的智能手機上輕易獲取” 。 空格之后的語句與前面語義方向一致，再考慮到句中的without a phone，可知，此處需要雙重否定表達肯定，所以，選擇few，符合文意 ; 2. 【c】run 固定搭配 ; 此題考查與介詞on 的搭配情況 ;run on battery表示手機使用電池得以運行; 其他選項的搭配為： put on( 增加; 假裝; 使上場 );take on( 承擔;呈現(xiàn); 具有; 流

2、行);come on( 快點;開始; 要求; 上演;); 語義搭配不通順，故選擇run on 搭配; 3. 【b】if 邏輯關(guān)系 ; 此處考查邏輯關(guān)系。 空格處所在句為 “. 你在沒有電話或指南針的情況下迷路，. 找不到北方，我們有一些技巧可以幫助你導(dǎo)航 .文明”; 前后句之間構(gòu)成假設(shè)的邏輯關(guān)系，所以選擇 if;其余選項：since( 因為，自從); though( 雖然); until(直到) 代入后，不符合語義表達; 4. 【d】literally詞義辨析題 ; 空格處所在句為“假如你在沒有電話或指南針的情況下迷路， . 找不到北方，我們有一些技巧可以幫助你導(dǎo)航 . 文明” ;litera

3、lly表示確實地，真正地 ; 符合語義表達 ;其余選項： formally(正式地);relatively(相對地 );gradually(逐漸地)不符合語義表達 ; 5. 【a】back 詞義辨析題 ;出題處的語義表達“我們有一些技巧可以幫助你導(dǎo)航 . 文明” ，只有 back 與前文的 lost(迷路)形成相互呼應(yīng)，故而選擇 back; 6. 【b】off 詞義辨析題 ; 空格所在句提到“為當你發(fā)現(xiàn)自己.路徑。 但不是完全 . 的區(qū)域。你需要回答兩個問題：在這個特殊區(qū)域中，哪個. 是下坡路?哪里有最近的水源 ?”因此，根據(jù)句意表達，off( 遠離，離開)符合句意 ; 其它選項：onto(

4、在之上 ; 對了解 );across (穿過，根穿 )，alone ( 獨白地，單獨地 )，故選擇 off; 7. 【d 】unfamiliar 詞義辨析題 ; 根據(jù)出題處的語義表達，“為當你發(fā)現(xiàn)自己 . 路徑。 但不是完全 .的區(qū)域” ， 語義搭配，unfamiliar更符合要求 ;其他選項： unattractive (不吸引人的 ); uncrowded ( 不利擠的，寬敞的 );c 選項 unchanged ( 未改變的，無變化的 ); 不符合語義表達 ; 8. 【c】way詞義辨析題 ; 根據(jù)出題處的語境表述“你需要回答兩個問題：在這個特殊區(qū)域中，哪個. 是下坡路 ?哪里有最近的水源

5、 ?”精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -因此只有 way符合要求 ; 其他選項： site(地點; 位置; 場所);point(要點; 得分; 標點);place(地方; 住所; 座位) ，不符合句意表達 ; 9. 【a】so 邏輯關(guān)系題 ; 出題句指出“生活在山谷里的人，基本上需要淡水為生，.如果你下山，沿著水走，你會發(fā)現(xiàn)人類的蹤跡.

6、 ” ，此處語義邏輯很明顯，考察因果邏輯關(guān)系; 故選擇 so，其它選項： yet( 但是，然而 ); instead(反而，替代 ); besides(此外，而且); 不符合句義要求 ; 10. 【d】eventually 詞義辨析題 ; 出題句提及“.如果你下山，沿著水走，你會發(fā)現(xiàn)人類的蹤跡.” ，只有 eventually(最后，終于 )符 合 題目要 求， 語 義 通順 ; 其 它 選項 ： immediately ( 立即 ，立刻);intentionally(故意地，有意地 );unexpectedly(出乎意料地 );不符合語義表達，故排除; 11. 【a】surprised詞義辨

7、析題 ; 出題句提及“如果你之前去過這個地方，一定要注意熟悉景象， 你或許會 . 快速識別出一塊特征明顯的石頭或者樹木來喚起你的記憶” ; 此處只有 surprised符合題目要求; 其他選項帶有明顯的貶義色彩，故不符合; 12. 【b】option 詞義辨析題 ; 本文第一段中提到“如果你在沒有電話或指南針的情況下迷路了，而且你真的找不到北方，我們會有一些技巧可言幫助你回到文明社會”，此處考查的地方就是前文提及的“另一個 . ：登到高處尋找有人類居住的標志”; 只有 option( 選擇)符合句義及情感色彩要求; 13. 【d 】for example邏輯關(guān)系題 ; 出題句前后構(gòu)抽象到具體的

8、例證關(guān)系 ( 前文提到“另一個選擇就是登高尋找有人類居住的標志”，與后文的look for signs形成抽象到具體的過程) ，故選擇for example; 14. 【c】spot 詞義辨析題 ;此題需借助前面的語義內(nèi)容及邏輯關(guān)系輔助做題 ;此處需填入的動詞和look for 語義相近，故選擇 spot( 發(fā)現(xiàn))，符合語義表達 ; 其他選項： bridge( 架橋，渡過);avoid(避開，消除);separate(分開); 不符合語義要求 ; 15. 【b】through詞義辨析題 ;分析：本題為語義題及固定搭配題，考查 carve 與 woods之間的關(guān)系，根據(jù)常識可知，路應(yīng)該是穿過森林

9、開鑿出來的，故本句意為穿過森林開鑿出的公路，故b 選項through 為正確答案。16. 【d 】breaks 語義辨析題 ;本題為語義題，根據(jù)上一句信息，因為人為原因而造成的gaps in the tree line，不難判斷，朝著有樹木缺口的地方走，就能找到出去的路，故 d選項 breaks 為正確答案。17. 【a】 artificial詞義辨析題及邏輯關(guān)系題; 因題干中 such as表示舉例關(guān)系，故我們首先根據(jù)例子信息可以判斷文中fires and 精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 12 頁 - - - - - -

10、 - - -精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -streetlights可以確定火與街燈的共同特征是人造光源，故本題 a選項 artificial為正確答案。18. 【a】finally 語義題 ;文章后面指出假設(shè)你在人類常去的地方迷路，尋找我們在地面上留下的 ，因前文已經(jīng)舉例說明了幾種情況，如當你在一個并非完全不熟悉的環(huán)境中迷路 ，可知此處應(yīng)是最后一種假設(shè)情況，故本題a選項 finally為正確答案。19. 【b】mark詞義辨析題 ; 根據(jù)常識，在人類常去的地方，地面上必定有很多

11、標志，故尋找我們在地面上留下的標志，在此處更符合文意，故本題 b選項 marks 為正確答案。20. 【c】lead 詞義辨析題 ; 道路上的樹皮刻痕、輪胎印和其他特征能夠指引你去有人煙的地方，此外，本題處的單詞應(yīng)該與前文中的navigate 同義，故本題 c選項 lead 為正確答案。section ii reading comprehension part a text 1 21. 【a】enhance bankers sense of responsibility;細節(jié)題。題目中明確出題段落(according to paragraph 1)及相應(yīng)的信息點(one motive in i

12、mposing the new rule)，因此，答案來源句則為第一段的第三句 (the main purpose of this “clawback” rule is to hold bankers accountable for harmful risk-taking and to restore public trust in financial institution這個規(guī)則主要目的是讓銀行家為不良風險負責以及修復(fù)公眾對金融機構(gòu)的信任)， 那么答案基本就很容易提取出來。選項中的“sense of responsibility”則對應(yīng)到句中的“ enhance bankers sense

13、 of responsibility(增加銀行的責任感)”; 而其他的選項則與最佳選項無緣，在定位區(qū)間中沒有相應(yīng)的對應(yīng)信息。22. 【d】 short-termism in economic activities;細節(jié)題。題干中的定位信息在“ alfred marshall ”上，直接定位到第二段的第二句“ he quotes a giant of classical economies, alfred marshall, in describing this financial impatience as acting.” ，定位信息 里 的“ this financial impatien

14、ce ” 則是 回 指 第二 段 首 句的“short-termism ” ，故信息點則為“short-termism ” ，所以最 佳選項則為short-termism in economic activities，而其他選項在定位信息中未提及 ; 23.【b】 adverse; 細節(jié)題。此題的定位信息為題干的 “transient investment ” ， 直接定位到第三段的第二句 “transient investors, who demand high quarterly profits from companies, can hinder a firm s efforts to

15、invest in long-term research or to build up customer 精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -loyalty” ，從 四 個選項 的 褒貶 正 負 來看 indirect、 minimal 和temporary 為中性的表述， 只有 b選項的 adverse 為明確的負面表達，意思為“不利的

16、”，與原文中的“ hinder ”(阻礙打擾 ) 對應(yīng)上。24. 【c】the approaches to promoting long-termism ;例證題。根據(jù)題干的具體信息定位，美國和法國的例子是用來支撐什么論點。原文的第五、六段則提供了具體的信息，第五段中美國延遲發(fā)放才上任一年左右的高管績效津貼，繼而促進緩解“短期主義”盛行的現(xiàn)狀; 第六段則提及在法國持股兩年以上者擁有更大的選票權(quán)。所以，最 佳選項應(yīng)為“促進長期主義的方法” ，與原文一致 ; 25. 【b】patience as a corporate virtue;主旨題。題干中的title為標題題的信息， 所以此題考查的是文章

17、的主旨大意;b 選項里的 patience 可以對應(yīng)到全文中反復(fù)出現(xiàn)的主題詞“short-termism”和“l(fā)ong-termism ” ，corporate本身在文章中出現(xiàn)多次， 所以 b 選項則為最近標題，體現(xiàn)主旨大意; 其余選項均不能概括全文，故排除。text 2 26. 【d】the influence of consumer culture;細節(jié)題。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞 grade inflation 可以定位到首段第一句話，此句話的句子主干：“grade inflation is often considered a product of a consumer era in hig

18、her education.” 題干中的be regarded as對應(yīng)原文中的 is considered，題干中的 the cause of(后邊接結(jié)果 )與原文中的 a product of (前邊接結(jié)果 )都表示因果關(guān)系。選項d中consumer是原文中的復(fù)現(xiàn)， 其他選項都不具備干擾性， 因此答案選擇d。27. 【a】to help freshmen adapt to college learning;細節(jié)題。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，我們只能定位到文章的第二段，但是第二段講的是 grade forgiveness具體是什么，并沒有提及它的目的，然后接下看第三段的首句，出現(xiàn)了this lit

19、tle-known practice指的就是grade forgiveness。而且題干中的 the original purpose對應(yīng)原文中 的在第三段第二 句話 : “ when this practice first started decades ago, it was usually limited to freshmen, to give them a second chance to take a class in their first year if they struggled in their transition to college-level courses.”選

20、項a中的 freshmen 是原詞復(fù)現(xiàn)，help 是對應(yīng)原文中的 give them a second chance，adapt to 對應(yīng)原文中的 struggled in their transition to ，college learning對應(yīng)原文中的 college-level courses。因此答案為 a。28. 【a】obtain more financial support;細節(jié)題。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞 paragraph 5 、grade forgiveness和 colleges可以定位到精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - -

21、- 第 4 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -第五段的第一句，即grade forgiveness能夠滿足學(xué)生的需求，但是對應(yīng)選項并沒有對應(yīng)的答案，所以接著往下看，提到了國家基金與他們的成功有關(guān)，得到更好地分數(shù)意為這拿到更多的錢。選項a 中的financial support指的就是 state funds。因此答案為 a。29. 【c】to be identical with each other;猜詞題。根據(jù)題干，可以定位到第

22、六段最后一句話： “on this, students and colleges incentives seem to be aligned.”所以解題的關(guān)鍵是找到this指代的內(nèi)容。this 指代的是前一句話，即：因為學(xué)生和家長都希望通過大學(xué)學(xué)歷來找工作，所以學(xué)校的最佳利益是盡可能地把學(xué)生培養(yǎng)成有能力勝任的人，或者至少看起來是那樣。由此可以的出學(xué)生和學(xué)校的目標是一致的，選項c中的 be identical with表示的是與相同，因此答案為 c。30. 【b】analyzing the causes behind it;主旨題。題干的字面意思是作者是通過什么樣的方式來檢驗grade forg

23、iveness的實踐操作，但是是考查文章的主旨，屬于主旨題。閱讀每段的段落大意句，可以得出文章主要講解的是grade forgiveness的原因。因此答案為b。text 3 31. 【c】involves some concerns raised by ai today; 通過題干 mary shelly s novel frankenstein及題文同序原則可定位至文章第一段，在該段尾句 ,fiction that would foreshadow many ethical questions to be raised by technologies yet to come. 此句中eth

24、ical questions 可同義替換題干中的concern 。故 c為正選。32. 【d】is too limited for us to reproduce it;觀點細節(jié)題?？赏ㄟ^關(guān)鍵詞consciousness 回文定位至原文第2 段尾句部分： we are just in a situation where there are no good theories explaining what consciousness actually is and how you could ever build a machine to get there. 可知我們將意識注入機器的能力是有限

25、的，因為沒有好的理論可以解釋。33. 【b】is still beyond our capacity;根據(jù)題干關(guān)鍵詞可定位至文章第 3 段,ai “vision ”today is not nearly as sophisticated as that of humans.and to anticipate every imaginable driving situation is a difficult programming problem.該句說到：當下，人工智能的思維還不能達到人類的精密程度，去讓機器去預(yù)設(shè)每一種駕駛情形是一個困難的編程問題。由此說明，去解決人工智能所帶來的道德問題，是

26、在人類的能力范圍之外的。34. 【a】affirmation;態(tài)度題，根據(jù)題干中的 the authors attitude ,google s pledges. 回文定位到第八段，開頭 while 轉(zhuǎn)折，精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -while the statement is vague, 與 vague 相反的即是觀點，所以表

27、示正向情感的詞即是正解。affirmation表示確定。35. 【c】frankenstein, the novel predicting the age of ai;主旨題。本文首段通過引用mary shelley 的書引出本文要探討的話題新技術(shù)所引發(fā)的道德問題。 特別是在最后一段指出ai 所涉及的道德問題已經(jīng)觸手可及。全篇復(fù)現(xiàn)了ai 和 conscience 這兩個關(guān)鍵詞，所以答案選 c text 4 36. 【c】 make more online shoppers pay sales tax;本題為細節(jié)題，根據(jù)題干關(guān)鍵字“the supreme court decision thurs

28、day”定位到原文第一段“ states will be able to force more people to pay sales tax when they make online purchases under a supreme court decision thursday that .”前半句已經(jīng)明確提出各州的在線購物可能要交稅，對應(yīng)選項 c， 原詞 “ online” 加 “ shoppers ” 對 “purchase”的同義替換。其他三個選項均為提及。37. 【d】were considered up favorable by states;根據(jù)題干“ learned ”

29、可 知 本題 為 推 理 題 ， 根 據(jù) 關(guān)鍵 字 “ the overruled decisions ”定位到原文第二段的兩句，大意為“州政府抱怨以前的政策使每年稅收損失慘重，因此以前的政策很難再收取網(wǎng)上營業(yè)稅”兩句表示出的意思都是對州政府的不利，對比四個選項， 得出答案 d,州政府認為原政策對州會不利，因此駁回這項決定會對州有有利，為正話反說。38. 【c】harmed fair market competition;本題為細節(jié)題，根據(jù)題干關(guān)鍵詞“ justice anthony kennedy” “the physical presence rule ”定位到原文第四段的第二句和第三句，

30、大意為實體店規(guī)定導(dǎo)致州政府稅收虧損，接著下一句 kennedy wrote that the rule “l(fā)imited states ability to seek long-term prosperity and has prevented from on an even playing field.”該規(guī)定限制了州政府長期繁榮，并妨礙市場參與者參與公平競爭。對比四個選項，d 選項為“破壞了公平市場競爭”和原文“ competing ” “ market participant”一一對應(yīng)，為正確答案。39.【b】big-chair owners; 根據(jù)題干“ likely”得出本題為推理題

31、，利用關(guān)鍵詞“ welcome the supreme court ruling”定位到原文第五段第一句“ the ruling is a victory for big chains with a presence in many states, since.”對于大公司來說這項規(guī)定是一種勝利，因為.，只需找到關(guān)鍵詞“big chain ”即可選出 b選項：大型連鎖公司。40. 【d】cities some cases related to it and analyzes their 精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 12

32、 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -implications;本題為主旨題，需找出作者的相應(yīng)觀點與論證， 根據(jù)題干關(guān)鍵詞 in dealing with the supreme court decision thursday”回顧每段首尾句，推測每段大意，第一段講述法院通過了征收在線營業(yè)稅的決定，第二段介紹之前的裁決及后果是對州政府不利的，第三段介紹了原來裁決涉及到的案例，第四段陳列了法官的觀點，即以前的裁決是有問題的，第五段主要講述新判決會對

33、大型連鎖超市產(chǎn)生有利的影響，第六段講述新裁決對州外賣價的影響，第七段表示新的判決得到零售界的肯定，因此本文的思路為：首段引出新判決，二三四段列舉相關(guān)案例，五六七段對其影響進行講述，對比四個選項，得出d:作者在講述這個判決時引用了相關(guān)案例并分析了他們的影響。part b e d g b a 41. e in his 1936 work how to win friends and influence people , dale carnegie wrote: “there is only one wayto get the best of an argument-and that is to a

34、void it. 段落排序解題若首段未給出， 首先需要大家通讀全部選項首句話，本句首句話中的句間銜接關(guān)系排除選首段。本篇文章中，a 選項第一句話中含有指代關(guān)系詞these 故根據(jù)該詞確定本選項直接排除，b選項有 of cause 銜接上下文的詞出現(xiàn)，d選項可以作為首段的可能選項，e選項也可以作為首段的可能選項，g選項首句中含有 better way比較級， 故本題的答案應(yīng)在 d或 e選項中得出，根據(jù) d選項人物 carnegie和 e選項人物 dale carnegie的名稱特點，可以得知首次出現(xiàn)應(yīng)為全名形式，故本題的答案應(yīng)為e選項。42. d carnegie would be right

35、if arguments were fights, which is how we often think of them. 首段為 carnegie的觀點信息，故下段復(fù)現(xiàn)應(yīng)為該人物的觀點承接，故通過掃讀剩下的選項可知該題只有d選項可以承接。43. g there is a better way to win arguments. 該題上一段最后一句話為“none of these tricks will help you understand them, their positions or the issues that divide you, but they can help you

36、win - in one way.”可知these tricks是對上文信息的否定，下文應(yīng)該復(fù)現(xiàn)win arguments 的肯定的表述，根據(jù)選項分析可知g 選項首句there is a better way to win arguments. 正好與 f選項尾句形成首尾銜接。44. b of course, many discussions are not so successful. still, we need to be careful not to accuse opponents of bad arguments too quickly. 該題上段為g 段，尾句講述的是 now w

37、e can understand each 精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -other s positions and recognize our shared values, since we both care about needy workers. 而根據(jù)銜接可確定g段講述的是成功的討論， b 選項首句 not so succ

38、essful正銜接上文，轉(zhuǎn)折講述不成功的案例。45. a these tools can help you win every argument-not in the unhelpful sense of beating your opponents but in the better sense of learning about the issues that divide people. 上段 c選項中 next time you talk with someone who takes a stand, ask them to give you a reason for their vi

39、ew. spell out their argument fully and charitably. assess its strength impartially. raise objections and listen carefully to their replies.最后這幾句話主要講的是有關(guān)于談話的四種手段，正好與a選項首句中的 these tools 形成呼應(yīng)關(guān)系，故本題答案應(yīng)為a選項。part c translation (46) there is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals whi

40、ch, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms. 考點： there be句型、定語從句、狀語從句、詞義選擇結(jié)構(gòu)分析：含有定語從句和狀語從句的復(fù)合句。 句子主干為：there is a great deal of this kind of nonsense. in the medical journals為介詞短語作狀語修飾主干內(nèi)容，其中名詞journals又帶有一個由which 引導(dǎo)的定語從句， which

41、 指代 nonsense, 而定語從句中又含有一個由 when引導(dǎo)的狀語從句， 從句層層包裹， 形成復(fù)合句， 翻譯時注意理清從句間的關(guān)系。參考譯文：醫(yī)學(xué)期刊中由很多類似的無稽之談，這些說法一旦被廣播公司和新聞媒體報道，就會引發(fā)健康恐慌和短暫的飲食熱潮。(47) nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would have been required for the same post only 10 years ago. 考點：分詞短語作

42、定語、被動語態(tài)、比較結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析：含有分詞結(jié)構(gòu)和定語從句的復(fù)合句。句子主干為：nowadays anyone has to have published twice the number of papers. 其中， “applying for a research post”為現(xiàn)在分詞短語作定語修飾 anyone, “that would have been required for the same post only 10 years ago” 為定語從句修飾 papers, “twice the number of ”為比較結(jié)構(gòu)。精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - -

43、- - - - - - - - 第 8 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -參考譯文：如今，任何申請研究職位的人都必須發(fā)表兩倍于10年前同一職位所需的論文數(shù)量。(48) attempts have been made to curb this tendency, for example, by trying to incorporate some measure of quality as well as quantity into

44、 the assessment of an applicants papers. 考點：被動語態(tài)、插入語、介詞短語作狀語、詞義選擇、語序調(diào)整結(jié)構(gòu)分析：本句為主謂結(jié)構(gòu)的簡單句。 句子主干為：attempts have been made. 其中， “to curb this tendency”和“by”分別為不定式短語和介詞短語作狀語修飾句子主干內(nèi)容。參考譯文：人們已經(jīng)做出努力來遏制這種趨勢，例如，將質(zhì)量和數(shù)量標準納入申請者的論文評估中。(49) this would be reasonable if it were not for the fact that scientists can ea

45、sily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favours. 考點：狀語從句、虛擬語氣、同位語從句結(jié)構(gòu)分析：本句為含有狀語從句的復(fù)合句。 主干為：this would be reasonable ; “that scientists can”為 that 引導(dǎo)的同位語從句解釋說明 fact內(nèi)容。 “arrange to cite . “和”get associates to do so “為動賓結(jié)構(gòu)并

46、列和前面名詞scientists構(gòu)成主謂賓結(jié)構(gòu)。參考譯文：如果不是因為科學(xué)家們可以很容易地在未來的出版物中引用自己，或者讓同事為他們這樣作以換取類似的好處，這將是合理的。(50) if we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reproducible, we must ensure that our institutions encourage that kind of science. 考點：狀語從句、賓語從句結(jié)構(gòu)分析：本句為含有狀語從句和賓語從句的復(fù)合句。主干為：we must ensure

47、 that其中，“if we are serious about”為條件狀語從句， “ensuring that ”為現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)作介詞賓語;“that our institutions encourage that kind of science”為 ensure 引導(dǎo)的賓語從句。參考譯文：如果我們確實要保證我們的科學(xué)既有意義又可再生，那么我們必須確保我們的機構(gòu)鼓勵這種科學(xué)的進步。section writing part a 【參考范文】精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習

48、資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -dear friend, i am greatly pleased to receive your letter and i am writing to you to express my sincere hope that i can offer you some details about the project of aiding rural primary school, the details are as follows. in the fir

49、st place, the aim of this project is to help rural children in a poor financial condition to improve their english, which needs you make an english teaching plan in advance. in the second place, this project will be held at june, lasting about 15days, therefore it is essential for you to prepare som

50、e clothes and daily necessities.in the last place, importance should be attached to the role played by the language due to the fact that there is a few people understanding english, which needs you are capable of speaking basic chinese. i wish my introduction could satisfy your requirement, and look

51、 forward to discussing more details with you. yours sincerely, li ming 【參考范文譯文】親愛的朋友：我很開心收到你的來信，我寫這封信主要是為你詳細介紹一下關(guān)于“援助鄉(xiāng)村小學(xué)”項目的信息，細節(jié)如下：首先，這個項目是為了幫助鄉(xiāng)村家庭條件不好的孩子提高他們的英文水平，需要你提前做一份英語教學(xué)計劃，其次這個項目將在6 月進行并將持續(xù) 15 天，因此你需要準備一些衣物和日用品。最后，由于當?shù)氐娜嘶静欢⒄Z，所以你最好學(xué)習一些漢語的基本表達。我希望我的介紹回答了你想知道的問題，期待和你討論更多的細節(jié)。你最真摯的，李明【題目點評】今年的

52、小作文考得主要是關(guān)于一個項目的介紹，并給這位志愿者回信，那么這篇小作文可以寫介紹信，在之前的考試中也有類似的話題，所以構(gòu)思上還是很容易的。第一段主要表達一下自己收到來信的心情并表達一下自己這封回信的目的，第二段可以展開對項目進行介紹，比如項目的目標、背景、時間或者地點等，也可以拓展一些自己會寫的內(nèi)容，第三段就是常規(guī)的客套，希望這封回信能幫到對方或者在未來能與對方進行進一步的討論。只要你有作文框架和思路，這篇精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -作文還是很容易拿高分的。part b 【參考范文】the cartoon provides us with a thought-provoking scene: two men are climbing a hill, but one of them desires to give up due to tiredness, while the other one encourages him to keep going. undoub