



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、語用預設的關聯性探析摘 要:預設是語言學研究的重要內容,也是一個復雜的語用現象。 語用預設是指與說話人的背景、意圖、信念及態(tài)度相關的預設關系,它是 有關交際雙方言語活動的預設,是將預設看成是交際雙方預先設定的己知 信息。因此,語用預設與說話者、話語、命題及語境密切相關,本文從關 聯理論出發(fā),探析語用預設在言語交際中的關聯性。本文認為關聯理論可 以為研究語用預設指引一個新的方向。關聯理論以認知語境、明示一一推 理和最佳關聯為手段,其展現了與語用預設相關的信息。關聯性是構建語 用預設的前提條件。關鍵詞:語用預設 關聯性 關聯理論 認知語境明示一一推理 最佳 關聯一、引言預設(presupposit
2、ion),也稱前提和先設,指的是說話者在說出某 個話語或句子時所做的假設。其最早可追溯到德國的哲學家弗雷格 (gottlob frege)于1892年在英著作意義與所指中提出。自從提出 這一概念以來,預設就引起了各類學家的廣泛關注。20世紀50年代,英 國語言哲學家斯特勞森(peter strawson)從邏輯學角度進一步發(fā)展了弗 雷格的這一思想,首次明確了 “預設”這一概念。預設山此進入了語言學 的研究領域。自二十世紀60年代末,語言學家認識到預設在很多情況下涉及到語境、說話人等多種因素,因此,語言學家從語用角度研究預設。預設是人們口常交際中的一部分,是語境的一部分。預設分為語義預 設和語用
3、預設。語義預設是從語句的意義或命題的真假來考察和定義的, 語義預設理論存在著一些缺陷,所以語言學家們提出了與現實語境密切相 關的語用預設。語用預設是關于話語與語境之間的關系。因為預設對語境i分敏感,它實際上是一種語境推論。本文從關聯理論的角度出發(fā),從認知語境、明示一一推理交際和最佳 關聯三個方面來闡釋和分析話語交際中的語用預設從而深入探析語用預 設的關聯性。二、語用預設的關聯性(-)語用預設與認知語境預設是隱藏在語句或命題中的信息。它和語境有著密不可分的聯系。 語用預設注重的是語境在言語交際中的影響作用,對于包含在語句的含義 之屮不能由語句的字面意思直接被理解的話語可以從具體的語境屮獲知。 語
4、境是日常交流中經常用到的概念,是構成語言交際系統(tǒng)的重耍耍素之 一,其既包括使用語言的人的主觀因素,也包括外部的客觀環(huán)境。語用預設與認知環(huán)境有著密不可分的關系主要表現在兩個方面。其 一,語用預設対語境具有影響作用,是語境的重要組成部分。語用預設把 預設和說話人聯系在一起,在話語交際前,說話人對言語交際環(huán)境有自己 的設想和理解,并以這些設想為基礎進行言語交際。由此,語用認識是話 語產生的背景信息且存在整個交際過程的語境中。因為話語交際是一個動 態(tài)的具體的過程,在此過程中言語雙方不斷交流信息口不斷有新信息代替舊信息。語用預設受語境的影響與制約。在言語交際中,一句話可能包含多個 預設,而且即使是相同的
5、一句話在不同的語境中也會有不同的預設,所以 必須通過具體的動態(tài)的語境理解言語的意思。由于語用預設是動態(tài)的,一 個場合原有的預設可能會隨著語境的變化而改變其至撤消。因此,在關聯 理論中,語境在交際過程中不是固定不變的,而是在不斷變化著的一個變 項。(-)語用預設與明示一一推理交際語用預設作為一種交際形式,也是一種明示一一推理交際,但其過程 更為復雜。“明示”指說話人明確地向聽話人表達意圖的一種行為。“推理” 指聽話人根據說話人所提供的明示信息概括相關的認知語境,努力尋找最 佳關聯從而推斷出說話人的交際意圖,以有效的信息處理,努力獲得最佳 語境效果。在言語交際中,語用預設不僅可以簡化語言,而且有助
6、于對對 話方隱蔽言語意圖以達到委婉表達原本難以表達的言語的目的。關聯理論認為,在話語交際過程中,講話人所提供的信息不僅是新預 設,也包含在此z前己被處理的舊預設或語境預設,從而產生語境效果。 在交際過程中,隨著交流的深入,聽話者提取并處理一系列預設而逐漸形 成一個新的背景知識。新信息被提取和處理后會成為舊的信息,在這樣一 個不斷提取信息促進言語順利進行的過程屮不斷產生新命題。(三)語用預設與關聯性期待關聯理論是西方語言學家sperber和wilson基于grice的關聯準則 而提出的認知語用學理論。sperber和wilson認為,人類的語言交際是以 認知為取向的,即人們總傾向于用關聯的方式來
7、處理有關的信息,同時在 信息加工過程中總傾向于以最小的努力來獲得最大關聯和最佳關聯,并將 其視為是獲得話語含義的唯一準則。最大關聯性就是話語理解時付出盡可能小的努力而獲得最大的語境 效果。最佳關聯性是話語理解時付出有效的努力之后獲得足夠的語境效 果。因此,語用預設的運作機制實際上就是認知最大關聯性和交際最住關 聯性的期待。三、結語語用預設是交際雙方的普遍認識和背景知識,本文在關聯理論的指導 下對語用預設的關聯性進行了深入探析,木文主要從三個方面進行了闡 述,即:語用預設與認知語境、語用預設與明示一一推理交際、語用預設 與關聯性期待。關聯性是構建語用預設的前提條件,也是人們有意向交際 的一個前提條件。通過探析,我們可以在特定的認知語境中通過明示一一 推理交際來獲取與話語本身具冇最佳關聯性的語用預設,從而使話語交際 順利進行。參考文獻:1 何自然.語用學與英語學習m.上海:上海外語教育出版社, 1997. 682 何自然語用學概論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 哈密職業(yè)技術學院《資產評估》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 武漢鐵路橋梁職業(yè)學院《樹木發(fā)育生物學概論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上??萍即髮W《融合媒體和市場營銷》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東財經大學燕山學院《廣告及海報設計實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 樟樹市2025屆小升初模擬數學測試卷含解析
- 江蘇理工學院《水資源利用與保護》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東省菏澤市成武縣2024-2025學年四年級數學第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 齊魯醫(yī)藥學院《商業(yè)數據分析(雙語)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 克孜勒蘇職業(yè)技術學院《珠寶企業(yè)終端運營管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 邢臺醫(yī)學高等專科學?!栋踩椖抗芾怼?023-2024學年第二學期期末試卷
- 股骨頸骨折ppt精品
- 2023年江蘇農牧科技職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案解析
- 毛澤東詩詞鑒賞分析
- 小學數學-納稅教學設計學情分析教材分析課后反思
- 量具檢具清單
- YY/T 1833.2-2022人工智能醫(yī)療器械質量要求和評價第2部分:數據集通用要求
- 光催化原理(經典)課件
- 蘇科版初中物理實驗目錄
- 如何上好一堂課(課件)
- 動車組列車乘務人員實務教材課件
- 西方文藝理論史精讀文獻課件
評論
0/150
提交評論