職業(yè)高中教學(xué)工作計劃

1、職業(yè)高中教學(xué)工作計劃 篇一：中職教師教學(xué)工作計劃 中職教師教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思想 抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。 二、工作目標(biāo) 1、完成校實施性教學(xué)計劃，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長滿意率達90%以上; 2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站; 3、建成1個省級示范專業(yè); 4、實施校課程改革，在骨干專業(yè)實施項目教學(xué)法，啟動德育課程、文化課、專業(yè)課的課程改革; 5、加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn); 6、加強對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核，保證教學(xué)秩序的正常，不發(fā)生重大教學(xué)事故; 7、教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇，其中省級以上不

2、少于10次篇; 8、加強對青年教師的技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍; 9、強化實踐教學(xué)的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。 三、主要措施 1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究 (1)學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案; (2)學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗; (3)修訂學(xué)校課程改革方案; (4)在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向?qū)嵤╉椖拷虒W(xué)，在政治教研組、語文教研組、數(shù)學(xué)教研組三個專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課改方案，進行課改試點; (5)請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動; (6)派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校

3、的實際開展課改實踐; (7)采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作; (8)創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。 2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。 (1)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程; (2)完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能; (3)按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求，加強學(xué)校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā); (4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學(xué)計劃; (5)進一步加強課程的建設(shè)和管理; (6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設(shè); (7)指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核; (8)加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上轉(zhuǎn)載自

4、中國作文網(wǎng)請保留此標(biāo)記下工夫; (9)加強學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍; (10)高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學(xué)資料的收集整理工作; (11)對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項工作; (12)加強對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時調(diào)整教學(xué)活動; (13)指導(dǎo)單招教學(xué)過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力; (14)做好單招班的分流工作; (15)認(rèn)真做好教師工作量的審核工作; (16)認(rèn)真做好學(xué)生成績的評定工作; (17)指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。 3、切實加強師資隊伍建設(shè) (1)按學(xué)校師資隊

5、伍建設(shè)的規(guī)劃，制定本學(xué)期的教師培訓(xùn)計劃、學(xué)習(xí)計劃，完成縣教師培訓(xùn) 任務(wù); (2)指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選辦法; (3)開展好具有針對性和實效性校級培訓(xùn); (4)開展示范課、研討課、匯報課教學(xué)活動; (5)組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設(shè)計等評比活動; (6)組織專業(yè)課教師技能比武活動; (7)加大對青年教師的培養(yǎng)力度，認(rèn)真實施青年教師“135培養(yǎng)工程”，落實師徒結(jié)對有目標(biāo)地開展“傳”、“幫”、“帶”活動。 4、穩(wěn)步推進教科研工作 (1)精心組織六個市級課題的研究工作; (2)爭取申報1個省級課題; (3)建立一支教科研隊伍; (4

6、)完成學(xué)校的競賽、論文等教科研任務(wù); (5)每學(xué)期組織教師結(jié)合自身工作撰寫兩篇論文; (6)建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網(wǎng)絡(luò); (7)精心組織教研活動，修訂優(yōu)秀教研組評比辦法并組織實施; 5、切實加強學(xué)校的體衛(wèi)藝工作 (1)按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育、健康、藝術(shù)和勞動、心理等課程; (2)精心設(shè)計安排好周末活動和社團活動; (3)經(jīng)常性地抓好足球隊、田徑隊的訓(xùn)練，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項目; (6)舉辦“慶國慶”師生書畫展; (7)組織好校體育節(jié)的各項工作; (8)制定實施運動場及器材的管理辦法; (9)精心組織運動隊，參加縣、市等各級各類比賽，并爭取好成績。 篇二：職高語文教學(xué)計劃3

7、篇 職高語文教學(xué)計劃3篇 職高語文教學(xué)要貼近學(xué)生生活,這是擺在職高語文教師面前不容質(zhì)疑的問題。職業(yè)高中語文課在職業(yè)教育課程體系中有著重要的地位和作用,學(xué)生語文素質(zhì)的高低,不僅影響著相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),而且對職高生今后的工作與生活也會產(chǎn)生很大的影響。本文是我為大家整理的職高語文教學(xué)計劃，僅供參考。 職高語文教學(xué)計劃一： 一、學(xué)生情況分析： 電子技術(shù)應(yīng)用班都春招生占大多數(shù)，在他們身上有一個共性，學(xué)習(xí)成績差、心理素質(zhì)不穩(wěn)定、組織紀(jì)律意識薄弱、自尊心強，但我相信任何學(xué)生都有他們的閃光點，只要教師調(diào)動他們的學(xué)習(xí)情緒，他們會有意想不到的進步，教學(xué)中一定要把握主這一機會。 他們在學(xué)習(xí)方面：三分之一的學(xué)生，能夠主

8、動積極地學(xué)習(xí)，且在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出良好的求知欲，學(xué)習(xí)效果較好;三分之二的學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣不濃在課堂上不能夠主動配合任課教師，有待進一步的提高。學(xué)生文化知識基礎(chǔ)較差，個性心里品質(zhì)欠缺，主動配合老師的意識低，可能個別學(xué)生思想意識較壞，給老師的上課帶來一定的困難，但我準(zhǔn)備用一顆真誠的心感動學(xué)生，使他們在思想和學(xué)習(xí)方面不斷的進步。 二、教材分析： 語文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強語文實踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚民族優(yōu)秀文化

9、和吸收人類進步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務(wù)。 三、教學(xué)目標(biāo)： 中等職業(yè)學(xué)校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學(xué)生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。 四、教學(xué)重難點 教學(xué)重點：正確認(rèn)讀并書寫3 500個常用漢字。 能使用常用漢語工具書查閱字音、字形、字義，正確區(qū)分常用的同音字、形近字。 能用普通話朗讀課文。 注重對文章整體感知和領(lǐng)會，理解重要詞語和句子在文章中的含義和作用，能概括文章的內(nèi)容要點、中心意思和寫作特點。能辨識