部編人教版四年級語文下冊期末試卷A4打印版

1、(15 分)一、讀拼音，寫詞語。ting dun部編人教版四年級語文下冊期末試卷a4打印版三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。(15 分)無)公z( 英文質(zhì)（）法 眉（）目（）班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序四五六七總分得分fshui daoyue jinshu xtzhen dongsheng yudu zhushan beng di lieyou ru二、比一比，再組詞。（10 分）湖（)提（）暫（)貪（)糊（)堤（）嶄（)舍（)描寫人物神態(tài)的詞:2 .描寫人物品質(zhì)的詞:3. 寫出兩個與畫“ ”結(jié)構(gòu)相同的詞語:四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)樗灾允且驗(yàn)殡m然但是如果

2、就盡管還是1. 紀(jì)昌（）是射箭能手，（）他勤練根本功。2. （）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3. （）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，（）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。4. 扁鵲對蔡桓侯說："（）您的病不治，（）會愈來愈重。”5. （）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（）不肯醫(yī)治。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）扁鵲早知道蔡桓侯要來請他，兒天前就跑到秦國去了。（長話短說）2. 用“慈眉善目” “提心吊膽”寫一句話。3. 寫出王戎不取道旁李中說明王戎“不取道旁李”的原因的句子。4. 這個姑娘不漂亮，河神怎么會滿意呢？（把問號去掉，意思不變）六、閱讀短文，答復(fù)下列問題。（15

3、分）歐陽修追字 歐陽修是宋代著名的文學(xué)家，著作很多，創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。每寫完一篇文 章，他總是反復(fù)推敲，直到自己滿意才肯罷休。 宋代的時候，每當(dāng)亭臺樓閣建成，總要請在文壇有名望的人寫文章記 載。韓琦是歐陽修的朋友，他在相州任職時，曾建造了一座別墅，取名“晝錦 堂”。晝錦堂即將竣工時，他寫了一封信，派人送給歐陽修，請他寫一篇文 章。信中還特地言明，文章寫成后，馬上交給來人帶回，以便在重陽節(jié)前鐫刻 堂上。 歐陽修計算了一下時間，立即閉門謝客，擬好腹稿后，寫下了晝錦堂 記。寫完就交給來人。來人立即騎馬返回。 歐陽修有個習(xí)慣，就是每天晚上臨睡前，總要把白天寫的文章拿出來， 逐字逐句誦讀品味，發(fā)現(xiàn)不滿意的地

4、方就及時修改。這天晚上，他重讀晝錦 堂記，當(dāng)讀到“仕官至將相，錦衣歸故土”時停住了，覺得這兩句意思太 直，與上下文銜接也不甚連貫。他用心推敲，在兩句中各加上一個“而”字， 變成“仕官而至將相，錦衣而歸故土”。這樣，不但上下文連貫順暢，意思也 比原文深邃了。 歐陽修想到這里，馬上牽出一匹快馬，將仆人從夢中叫醒，把添字的事 向仆人述說了一遍。仆人急忙騎馬向相州飛奔。第二天黃昏，仆人終于趕上了 韓琦派來的人，把“而”字補(bǔ)上了。 從此以后，歐陽修快馬追字的佳話便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。1. “聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”在文中的意思是。2. 韓琦為什么要派人到歐陽修家里取字？用“”在文中畫出相關(guān)的語句。3. 第段兩個“立即”說明（）

5、,第段中的“終于”說明（） o花的時間短時間緊迫花的時間長時間充裕4. 請你聯(lián)系短文第段的內(nèi)容，說說歐陽修為什么要讓仆人快馬追字。5 請概括兩段的主要內(nèi)容。七、習(xí)作。（20分）題目：最美麗的要求：先在橫線上填上適宜的詞語，如“心靈” “語言” “瞬間” “畫 面” “風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。將語句寫通順，內(nèi)容寫具 體，字?jǐn)?shù)在450以上。參考答案停頓堵住猶如山崩地裂水稻躍進(jìn)熟悉震動剩余湖水 提出 暫停 勇 畏 忠 國文質(zhì)彬彬眉清目秀怒氣沖沖貪心 模糊 河堤 嶄新 舍得彬 彬 秉 執(zhí) 清 秀 蹣 跚英勇無畏 精忠報國 秉公執(zhí)法例如：白發(fā)蒼蒼四之所以 是因?yàn)?因?yàn)?所以 雖然 但是 如果 就 盡 管 還是五扁鵲跑到秦國去了。我提心吊膽地推開校長室的門，看到了一位慈眉善目的老爺爺。樹在道邊而多子，此必苦李。這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。六1. 歐陽修快馬追字的佳話傳播到很遠(yuǎn)的地方，為人所知，廣為流傳2. 宋代的時候，每當(dāng)亭臺樓閣建成，總要請在文壇有名望的人寫文章記載。3. 4. 因?yàn)闅W陽修臨睡前重讀晝錦堂記，發(fā)現(xiàn)“仕官至將相，錦衣歸故