2022年七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載七（ 1 ）班 下 學(xué) 期 班 主 任 工 作 計(jì) 劃- 陳蒙一、班級(jí)情形分析從上學(xué)期的各方面情形來(lái)看，本班班風(fēng)積極健康向上，同學(xué)思維活躍，班干部的工作才能有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)；本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓同學(xué)們能順當(dāng)完成八年級(jí)各科學(xué)習(xí)任務(wù)；大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度地營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體；二、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，秉承 “以人為本 ”的現(xiàn)代化學(xué)校文化精神，緊緊環(huán)繞學(xué)校 “師生共進(jìn) ”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

2、，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活制造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍；同時(shí)，依據(jù)七年級(jí)同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)；三、目標(biāo)任務(wù)1、培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；2、 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)在文化學(xué)習(xí)上讓每個(gè)同學(xué)都有收成和進(jìn)步，在期末統(tǒng)考時(shí)各科成果能再上一個(gè)新臺(tái)階；四、詳細(xì)措施（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體；1、借助“行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)月 ”之際，連續(xù)強(qiáng)化對(duì)同學(xué)進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求， 加速同學(xué)班集體觀念， 增強(qiáng)同學(xué)的班級(jí)凝結(jié)力；

3、2、加快培育班干部；新學(xué)期以同學(xué)競(jìng)選、民主投票的形式改選班干部，增加透亮度和同學(xué)的自主權(quán)，挑選有肯定治理才能且具有貢獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用；定期召開(kāi)班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議），聽(tīng)取班干部對(duì)班級(jí)情形的匯報(bào)和建議，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整并確定下周班級(jí)治理方案；3、完善班紀(jì)班規(guī)；在上學(xué)期制定的班紀(jì)、班規(guī)的基礎(chǔ)上，連續(xù)修改完善；由同學(xué)爭(zhēng)論確立班級(jí)進(jìn)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)同學(xué)言行的準(zhǔn)就，大家共同遵守；4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，同學(xué)輪番當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加班級(jí)治理；定期在

4、同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)爭(zhēng)論會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)治理的看法，并實(shí)行相應(yīng)的措施進(jìn)行改善；（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；1、加強(qiáng)與科任老師的溝通，準(zhǔn)時(shí)明白同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，明白同學(xué)作業(yè)的完成情形，對(duì)拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行批判訓(xùn)練，并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交換情形，以取得家長(zhǎng)的協(xié)作；3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法溝通，促進(jìn)同學(xué)共同提高；4、在班級(jí) 建立“小組互助學(xué)習(xí) ”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍；5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，由班委會(huì)和科代表牽頭，實(shí)行手拉手的形式，進(jìn)行一幫一的活動(dòng)；（三）、加強(qiáng)常規(guī)治理，培育同學(xué)健全的人格；1、進(jìn)

5、一步貫徹落實(shí)中同學(xué)守就、中同學(xué)日常行為規(guī)范，強(qiáng)化同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明；2、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自我治理才能，采納形象化的訓(xùn)練形式、分層遞進(jìn)的勉勵(lì)機(jī)制，勉勵(lì)同學(xué)爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班；3、加大力度環(huán)繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)惜綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；4、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練培育同學(xué)具有健全的人格；一是要多渠道地明白和把握同學(xué)的心理問(wèn)題信息，準(zhǔn)時(shí)幫忙同學(xué)解決心理障礙；二要常常性通過(guò)板報(bào)、講座、詢問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康訓(xùn)練； 三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)

6、化工作， 把心理健康訓(xùn)練與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率；（四）、連續(xù)加強(qiáng)法制訓(xùn)練，綜合整治治理1、 加大安全、法制訓(xùn)練；加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)貫徹青少年愛(ài)護(hù)等條例，培育同學(xué)法制意識(shí)， 增強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)；2、 把禁毒訓(xùn)練納入班會(huì)課方案，開(kāi)展 “上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉辦一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄像、向父母訓(xùn)練一次的 “六個(gè)一 ”活動(dòng)，使同學(xué)明白毒品的危害和預(yù)防毒品的基本學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成健康文明的生活方式；3、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培育同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)才能；4、 積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，訓(xùn)練同學(xué)做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)伴隨下上網(wǎng)吧；

7、5、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練培育同學(xué)具有健全的人格；一是要多渠道地明白和把握同學(xué)的心理問(wèn)題信息，準(zhǔn)時(shí)幫忙同學(xué)解決心理障礙；二要常常性通過(guò)版報(bào)、講座、詢問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康訓(xùn)練；三要結(jié)合 “后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康訓(xùn)練與 “后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率；6、連續(xù)開(kāi)展 “學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心 ”活動(dòng)，幫忙貧困同學(xué)，升華愛(ài)心訓(xùn)練；（五）、與家長(zhǎng)保持常?；臏贤?，力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的協(xié)作，共同治理好同學(xué)；1、做好家訪工作，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)；向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校情形，同時(shí)也向家長(zhǎng)明白同學(xué)的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與老師共同參加對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練工作，讓同學(xué)更好地健康成長(zhǎng)；2、正確熟悉孩子青春期

8、顯現(xiàn)的各種現(xiàn)象, 利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料 ,親密與家長(zhǎng)聯(lián)系 , 幫忙孩子們走出困惑 , 從而歡樂(lè)積極投入到學(xué)習(xí)生活中去；五、班級(jí)主題活動(dòng)支配：第一周1. 總結(jié)寒假生活，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備；2. 抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序；3. 對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練；其次周1. “新學(xué)期展望 ”主題班會(huì)；2. 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣；3.制定班級(jí)工作方案；第三周1. 改選班委會(huì)，修訂完善班紀(jì)班規(guī)，強(qiáng)化常規(guī)治理?xiàng)l例；2. 主題班會(huì)：入學(xué)感想；3. 學(xué)習(xí)中同學(xué)守就和中同學(xué)日常行為規(guī)范；第四周1. 開(kāi)展“一幫一，結(jié)對(duì)子 ”的學(xué)習(xí)互助活動(dòng)；2. 開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng) ”活動(dòng)；3. 開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)

9、，掀起讀書(shū)熱潮；第五周1.主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧；2. 對(duì)同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練；3.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練；第六周1. 班干部、科代表會(huì)議；2.培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神；第七周1. 緬懷先烈、祭掃烈士園陵等愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練；2.進(jìn)行班級(jí)講名人、賢才、先烈故事競(jìng)賽；第八周1. 班級(jí)辯論賽；2. 對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練；3. 做好“培優(yōu)扶差 ”工作；第九周1. 學(xué)習(xí)體會(huì)溝通主題班會(huì)；2.培育同學(xué)正確選項(xiàng)非觀念；3. 復(fù)習(xí)迎考第十周1. 期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練；2.期中考試；第十一周1. 期中考試總結(jié)表彰；2. 連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練；3. 家訪；4. 慶?！拔逡弧薄ⅰ拔逅摹?.第十二周1. 連續(xù)抓好法制和安全訓(xùn)練；2 聯(lián)系家長(zhǎng)；第十三周1. 抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練； 3. 對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練；第十四周1. 進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練；2. 對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜公物訓(xùn)練；3. 連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練；第十五周1. 連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練；2.聯(lián)系家長(zhǎng)；第十六周1. 培育同學(xué)的集體主義觀念；3.心理健康訓(xùn)練主題班會(huì)；4. 聯(lián)系家長(zhǎng)；