2022年三年級上冊綜合實踐活動教學計劃

1、學習必備歡迎下載新移學校 20212021 學年度第一學期三年級上冊綜合實踐活動教學方案一、指導思想綜合實踐活動是基于同學的直接體會， 親密聯(lián)系同學自身生活和社會生活的、表達對學問的綜合運用的實踐性課程； 它打破訓練與生活的隔離，孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣， 需要享受一種完整的生活；學習的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務就是把生活的權(quán)益仍給孩子，把學習的過程變成生活的過程， 加強學校訓練與兒童生活、社會生活的聯(lián)系；它轉(zhuǎn)變單一的課程結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學方式，為同學表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐才能供應空間；三年級學校生文化基礎學問、 社會閱歷和人生體驗仍特別有限， 所以在實施綜合實踐活

2、動課程的目標應當是“在體驗中爭論”，即以形成直接體驗為主，在爭論和解決問題方面，強調(diào)養(yǎng)成初步的方向；實施綜合實踐課程，就是要為同學供應更多的機會，讓他們明白四周的生活環(huán)境，關(guān)注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的奇怪心，擴大視野，積存體會；總之，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去試；二、教材分析綜合實踐活動是依據(jù)綜合實踐活動課程理念、目標和特點而編制的一本學習材料，或者說是一系列綜合實踐活動課程主題活動方 案；在內(nèi)容編排體例上，以同學與自我、同學與自然、同學與社會的內(nèi)在規(guī)律聯(lián)系為線索，在以國家與安全、人口與民族、法制與社會、信息與資訊、經(jīng)濟與生活、環(huán)保與資源、

3、學校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與進展、社會參加、勞動技術(shù)等為主題系列的課題的帶領下，將社區(qū)服務與社會實踐、 勞動技術(shù)訓練內(nèi)容進行有機整合，內(nèi)容涵蓋了同學的學校生活、家庭生活和社會生活；三、教學目標親密同學與生活的聯(lián)系，推動同學對自然、社會和自我之內(nèi)在 聯(lián)系的整體熟悉與體驗， 進展同學的創(chuàng)新才能、實踐才能以及良好的個性品質(zhì)；1 、親身參加實踐，注意親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情形中獲得親身參加實踐的積極體驗和豐富的體會；2 、獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉， 形成靠近自然、關(guān)愛自然、關(guān)懷社會以及自我進展的責任感；3 、進展同學在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的才能，學會認

4、知、進展同學的動手才能，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣；4 、培育同學通過多種途徑獵取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌牟拍埽? 、勉勵同學充分發(fā)揮自己的想象力，獨立摸索，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探究，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培育創(chuàng)新才能；6 、養(yǎng)成合作意識、民想法識、科學意識、環(huán)境意識、培育同學積極進取、善于交往等良好的個性品質(zhì)；四、教學重點針對三年級兒童身心進展的特點，在編寫“活動資料”時，把提高同學的觀看力作為三年級的重點；1 、我們要在活動中有意識、有方案地進展兒童的觀看力，使同學學會進行有目的、系統(tǒng)的觀看，全面的觀看；要求同學會看、會聽、會嗅、

5、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思 考；2 、在三年級深化的觀看活動中， 要求同學對問題進行深化的爭論（概括、比較），要求同學進行獨立的摸索，培育他們的創(chuàng)新精神是 特別重要的；在深化地觀看以后，要他們發(fā)覺問題，提出自己的見解， 無疑對他們素養(yǎng)的提高特別有利；五、教學方式及詳細實施周次方案進度學習必備歡迎下載實際備注（標明所講授的章節(jié)或題目）進度第 1 周我為紅領巾添光榮第 2 周慶祝生日第 3 周賀卡傳友情第 4 周愛心小天使第 5 周調(diào)查拜訪第 6 周我為小鳥造新屋第 7 周學當交通安全員第 8 周玩泥巴第 9 周小組溝通第 10 周設計標志第 11 周形容詞聚會第 12

6、 周小組匯報會第 13 周方法總比困難多第 14 周變出來的好成效第 15 周樹葉貼畫第 16 周爭論溝通第 17 周實踐活動評判第 18 周評比優(yōu)秀同學第 19 周期末監(jiān)測周一元旦放假；本周期末監(jiān)學習必備歡迎下載1 、課程的實施方式（1） 組織形式（個人活動、小組活動、全班活動、班級活動）， 表達統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合；（2） 活動地點（班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū)）（3） 活動時間（集中課時，與分散課時相結(jié)合）2 、課程的詳細實施（1） ）全面明白同學，設計有效的教學思路，多進行教學反思，適時調(diào)整教學思路；（2） 充分利用多媒體教學手段，充分調(diào)動同學的學習積極性；（3） 指導同學觀看、摸索，在獨立觀看和摸索中培育自我分析才能，勉勵同學發(fā)表不同的見解；（4） 在指導同學進行實際操作時，要從啟示愛好、激發(fā)操作的欲望