心理描寫(xiě)+標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1、你你的的心心說(shuō)說(shuō)話話了了嗎？嗎？你的心會(huì)說(shuō)話嗎？你的心會(huì)說(shuō)話嗎？心理描寫(xiě)：心理描寫(xiě)： 把人物的真實(shí)思想感情、心理活動(dòng)通過(guò)文字描繪出來(lái)。情景：上周我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試，而你考的不好，今天是發(fā)試卷的日子，如果是你，在這個(gè)發(fā)卷的過(guò)程中會(huì)想些什么呢？片段對(duì)比：片段對(duì)比：片段一： 語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我緊張得發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。后，我一看不及格，很是傷心。片段二：片段二： 天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主天陰沉

2、沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了寒顫。語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái)。教室里地打了寒顫。語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái)。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲音，的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！嘩啦！”我的心隨我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得要命，怕自己考砸了。要命，怕自己考砸了。 試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。我不停地在

3、試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。我不停地在心里念叨：心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格??！情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格啊！”我用有點(diǎn)我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一

4、抖字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)48，可憐的，可憐的“48”，我，我“唉唉”的一聲便癱在了桌上。我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了的一聲便癱在了桌上。我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。 我是多么的懊悔，多么的傷心呀！我是多么的懊悔，多么的傷心呀！ 1、哪一個(gè)片段更好？為什么？、哪一個(gè)片段更好？為什么？第二個(gè)片段更好，把他的心理寫(xiě)得更具體更形象思考：思考：2、

5、片段二中一共有幾處心理描寫(xiě)的語(yǔ)句？、片段二中一共有幾處心理描寫(xiě)的語(yǔ)句？天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)地打了寒顫。地打了寒顫。我不停地在心里念叨：我不停地在心里念叨：“上帝啊上帝啊我不由得心里直打鼓我不由得心里直打鼓考砸了?？荚伊?。我仿佛看到了老師我仿佛看到了老師旁人的嘲笑聲。旁人的嘲笑聲。片段二：片段二： 天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了寒顫。地打了寒顫。語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái)。教室里語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái)。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙

6、”的發(fā)試卷的聲音，的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！嘩啦！”我的心隨我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得我不由得心里直打鼓，我緊張得要命，怕自己考砸了。要命，怕自己考砸了。 試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。我不停地在我不停地在心里念叨：心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打

7、游戲機(jī)，考試前一天還不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格?。∏?，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格??！”我用有點(diǎn)我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)48，

8、可憐的，可憐的“48”，我，我“唉唉”的一聲便癱在了桌上。的一聲便癱在了桌上。我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。 我是多么的懊悔，多么的傷心呀！我是多么的懊悔，多么的傷心呀！ 3、除了、除了“心想：心想：”你還知道哪些詞語(yǔ)你還知道哪些詞語(yǔ)可以用來(lái)引出心里想法呢？可以用來(lái)引出心里想法呢？1、我傷心極了：你們?cè)趺茨堋⑽覀臉O了：你們?cè)趺茨?、我特別后悔：早知道我就不幫你了、我特別后悔：早知道我就不幫你了3、我特別不開(kāi)心：為什么媽媽不愿意幫我買呢？、我特別不開(kāi)心：為什么媽媽不愿意幫我買呢？4、我

9、感到特別委屈：這老人家怎么能、我感到特別委屈：這老人家怎么能5、我頓時(shí)哈哈大笑：劉偉真是太、我頓時(shí)哈哈大笑：劉偉真是太6、我開(kāi)心極了：哦！我終于考到、我開(kāi)心極了：哦！我終于考到100分了分了心理描寫(xiě)方法一：心情心理描寫(xiě)方法一：心情+心里想法心里想法4、每個(gè)心理描寫(xiě)的語(yǔ)句所表達(dá)的心情也不、每個(gè)心理描寫(xiě)的語(yǔ)句所表達(dá)的心情也不 一樣，下面的句子分別是什么樣的心情？一樣，下面的句子分別是什么樣的心情？我的心突然顫抖了起來(lái)，像無(wú)數(shù)只拳頭在錘擊我的心胸，使我羞愧得難以自持。我聽(tīng)了，氣得“啪”地一聲放下電話，心想：哪有連過(guò)年也不回家的，真是的！煩惱，像蜘蛛肚里抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌

10、。我的心里矛盾得很，腦子里像塞進(jìn)了一團(tuán)亂麻，理不出一點(diǎn)頭緒。-羞愧-生氣-煩惱-矛盾平靜的湖面激起了歡樂(lè)地浪花，我的心像浪花一樣歡騰。您走后，我的心中充滿了用語(yǔ)言難以形容的痛苦，就像一塊大石頭壓著我，使我透不過(guò)氣來(lái)。我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。我心里卻像吞了一顆春梅，酸溜溜還帶點(diǎn)苦味兒。我低著頭，生怕別人看見(jiàn)。心理描寫(xiě)方法二：運(yùn)用一定的修辭手法心理描寫(xiě)方法二：運(yùn)用一定的修辭手法-高興-痛苦-難過(guò)-辛酸辛酸心理描寫(xiě)的方法：心理描寫(xiě)的方法：一、內(nèi)心獨(dú)白直接表達(dá)一、內(nèi)心獨(dú)白直接表達(dá)二、通過(guò)心情加心里想法，使心理二、通過(guò)心情加心里想法，使心理描寫(xiě)自然、真實(shí)。描寫(xiě)自然、真實(shí)。三、通過(guò)一定的修辭

11、手法寫(xiě)出人物三、通過(guò)一定的修辭手法寫(xiě)出人物的心里想法。的心里想法。每個(gè)人都有自己的心每個(gè)人都有自己的心里想法，且心里想法里想法，且心里想法各不相同。各不相同。今天是周一，學(xué)校要組織升旗儀式，結(jié)果我起晚了，匆匆忙忙向?qū)W校趕去，邊走邊想（心里想千萬(wàn)不要遲到啊，時(shí)間來(lái)不及了，如果遲到了我怎樣跟老師說(shuō)呢等等）大展身手大展身手祝枝山祝枝山 ：今年真好晦氣全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門今年真好晦氣全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門 主主 人：人：今年真好晦氣，全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門。今年真好晦氣，全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門。 祝枝山祝枝山 ：今年真好，晦氣全無(wú)，財(cái)帛進(jìn)門。今年真好，晦氣全無(wú)，財(cái)帛進(jìn)門。 對(duì)號(hào)入座長(zhǎng)得像個(gè)小蝌蚪，可是不在水中游。長(zhǎng)得像個(gè)小蝌蚪，可是不在水

12、中游。逗號(hào)（，）逗號(hào)（，）遠(yuǎn)看像架望遠(yuǎn)鏡，近看卻是兩個(gè)小圓點(diǎn)，遠(yuǎn)看像架望遠(yuǎn)鏡，近看卻是兩個(gè)小圓點(diǎn)，要是有誰(shuí)要說(shuō)話，說(shuō)話后面點(diǎn)兩點(diǎn)。要是有誰(shuí)要說(shuō)話，說(shuō)話后面點(diǎn)兩點(diǎn)。冒號(hào)（：冒號(hào)（：） 形狀像個(gè)大耳朵，愛(ài)向別人提問(wèn)題。形狀像個(gè)大耳朵，愛(ài)向別人提問(wèn)題。 問(wèn)號(hào)（？）問(wèn)號(hào)（？）喜、怒、哀、樂(lè)喊口號(hào)，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)喜、怒、哀、樂(lè)喊口號(hào)，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)笑，有時(shí)鬧來(lái)有時(shí)叫，脾氣數(shù)它最大。笑，有時(shí)鬧來(lái)有時(shí)叫，脾氣數(shù)它最大。 感嘆號(hào)（！感嘆號(hào)（?。?長(zhǎng)得又長(zhǎng)又瘦像線一條。長(zhǎng)得又長(zhǎng)又瘦像線一條。 破折號(hào)（破折號(hào)（）喜、怒、哀、樂(lè)喊口號(hào)，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)喜、怒、哀、樂(lè)喊口號(hào)，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)笑，有時(shí)鬧來(lái)有時(shí)叫，脾氣數(shù)它最大。笑，

13、有時(shí)鬧來(lái)有時(shí)叫，脾氣數(shù)它最大。 感嘆號(hào)（！感嘆號(hào)（！） 長(zhǎng)得又長(zhǎng)又瘦像線一條。長(zhǎng)得又長(zhǎng)又瘦像線一條。 破折號(hào)（破折號(hào)（）我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛(ài)。我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛(ài)。 省略號(hào)（省略號(hào)（） 有人說(shuō)我像瓜子，有人說(shuō)我像芝麻，有有人說(shuō)我像瓜子，有人說(shuō)我像芝麻，有人說(shuō)我像只手，牽著并列的詞語(yǔ)走。人說(shuō)我像只手，牽著并列的詞語(yǔ)走。頓號(hào)（、）頓號(hào)（、）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌 小逗號(hào)，像蝌蚪，一扭一扭文中游。小句號(hào)，一個(gè)圈，一句說(shuō)完后面點(diǎn)。頓號(hào)頓號(hào)小水滴，詞語(yǔ)并列中間立。小問(wèn)號(hào)，像耳朵，一只耳朵問(wèn)題多。一豎一點(diǎn)感嘆號(hào)，表達(dá)感情用嘆號(hào)。逗號(hào)上面戴小帽，句子并列用分號(hào)。一上一下兩圓點(diǎn)，提示

14、下文用冒號(hào)。單引號(hào)，雙引號(hào)，引用詞句里邊兒包。左一道，右一道，文中注釋用括號(hào)。破折號(hào)，一條線，話題轉(zhuǎn)換站中間。省略號(hào)，千言萬(wàn)語(yǔ)里邊兒寫(xiě)。書(shū)名號(hào)，分單雙，書(shū)籍名稱里面裝。 說(shuō)一說(shuō)常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有什么作用，說(shuō)一說(shuō)常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有什么作用，分組討論完成下表，正確每空得分組討論完成下表，正確每空得1星。星。 編號(hào)編號(hào) 名稱名稱 符號(hào)符號(hào) 作用作用 1句句 號(hào)號(hào) 2分分 號(hào)號(hào)3逗逗 號(hào)號(hào)4頓頓 號(hào)號(hào)5冒冒 號(hào)號(hào)6引引 號(hào)號(hào)7問(wèn)問(wèn) 號(hào)號(hào)8嘆嘆 號(hào)號(hào)9省略號(hào)省略號(hào) 說(shuō)一說(shuō)常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有什么作用，說(shuō)一說(shuō)常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有什么作用，分組討論完成下表，正確每空得分組討論完成下表，正確每空得1星。星。 編號(hào)編號(hào) 名稱名稱 符號(hào)符號(hào) 作用作用 1句句 號(hào)號(hào) 。表示一句話說(shuō)完之后的停頓表示一句話說(shuō)完之后的停頓 。2分分 號(hào)號(hào)；并列分句并列分句3逗逗 號(hào)號(hào)，表示一句話意思還沒(méi)說(shuō)完表示一句話意思還沒(méi)說(shuō)完4頓頓 號(hào)號(hào)、并列詞語(yǔ)并列詞語(yǔ)5冒冒 號(hào)號(hào)：提示下文提示下文6引引 號(hào)號(hào)“ ”對(duì)話引用對(duì)話引用7問(wèn)問(wèn) 號(hào)號(hào)？提出問(wèn)題提出問(wèn)題8嘆嘆 號(hào)號(hào)！喜怒哀樂(lè)等感情喜怒哀樂(lè)等感情9省略號(hào)省略號(hào)省略意思省略意思趣味問(wèn)答 無(wú)米面也可無(wú)無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚(yú)肉也雞鴨也可無(wú)魚(yú)肉也可無(wú)銀錢也可可無(wú)銀錢也可 沒(méi)有雞鴨也可沒(méi)有雞鴨也可以沒(méi)有魚(yú)肉也可以以沒(méi)有魚(yú)肉也可以