漂亮老師和壞小子中小學(xué)閱讀心得2021年5篇

1、漂亮老師和壞小子中小學(xué)閱讀心得2021年5篇美麗老師和壞小子中小學(xué)閱讀心得范文(1) 在讀書節(jié)期間，老師推舉我們看美麗老師和壞小子這本書，一聽到這書名我就被深深吸引住了，愛不釋手，一口氣看完了它。 這本書主要講了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭在一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任，因此與h4肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事，她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著謊言“送偏方;在上課前化妝;巧妙解決學(xué)生打架事件在這些故事中她熟悉了h4，熟悉了六(三)班。 合上書，我久久沉醉在米老師那陽光、活潑、時尚的形象中。我最羨慕得是米蘭跟班上的孩子能夠成為鐵哥們

2、。那次六(3)班的h4去活水公園和六(2)班打架，而米蘭不但不讓他們在家長來學(xué)校，而且還不用他們寫檢討書，就這樣六(2)班和六(3)班班慢慢和好了，他們的友情更加深厚。 她曾經(jīng)到豆芽兒家訪，讓豆芽兒父母驚奇的是米蘭既然給這種調(diào)皮搗蛋的學(xué)生送了一治尿床的偏方，家長不由得對她刮目相看，慢慢也喜愛上了她;后來教室里發(fā)生了一起死魚事件，米老師一時成了福爾摩斯，一個個線索她都不放過，她知道罪人“是誰也從不批評他，因為她認(rèn)為孩子就應(yīng)該這樣。這是一位多么了不起的老師，做她的學(xué)生真幸福呀! 說起老師，我也想起了我們的鄭老師。她雖然不像米蘭那么年輕，但她溫柔可親，循循善誘：籃球比賽時她特意請體育老師指導(dǎo)我們;她

3、為了我們班能在寫字比賽中取得優(yōu)異的成績，不辭辛勞地教我們?nèi)绾螌懞靡环髌?她對一些差生苦口婆心，作業(yè)一絲不茍地批改，她為了我們能成為文明班級，定了班級公約，小組比賽等她雖然沒米蘭老師那樣轟轟烈烈，別出心裁，但我卻看到了她的默默奉獻(xiàn)，良苦用心和殷殷希望，這是另一種偉大的師愛，鄭老師也是一位了不起的老師。 不管是米老師還是我們的鄭老師，因為愛學(xué)生，所以她們懂得用理解的眼光看待孩子們，輕輕走近他們，成了孩子們最喜愛最信任的朋友。正如書中的姜校長說的：受人喜愛的老師才是好老師?！昂美蠋熌芙涛覀冎R，也教我們做人的道理，她們就是最美麗的老師。 美麗老師和壞小子中小學(xué)閱讀心得范文(2) 周末，我踏進(jìn)新華書

4、店大門，看著那么多的書，讓我眼花繚亂。在這時，美麗老師和壞小子這本書像磁鐵石似的把我吸引住了，我趕忙取下來，捧回了家。我坐在書桌前，看著書名，感覺有股從未有過的新鮮感，我不由地翻開了書，津津有味地讀了起來。 文章主要講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭在一次偶然的機(jī)會被聘為六年級三班的班主任，因此與壞小子發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事，她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著謊言送偏方“;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前，她卻帶學(xué)生去郊外踏青。在這些故事中，米蘭熟悉了肥貓、豆芽兒，熟悉了六年級三班這個集體。 我非常羨慕六(三)班有這樣一

5、個另類“的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種種的不可思議“，其實幫真正是學(xué)生們喜愛的。因此，無論男生女生都特別喜愛這位老師。如：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候，她居然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青，就是平常，老師都不會帶全班同學(xué)去踏青，何況是在快要畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼兒上呢? 這種類型的老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢?我個人認(rèn)為，因為她是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個大姐姐一樣，她的童年也離她不是多遠(yuǎn)。所以，現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜愛的老師，不是太多，而是太少。她把人性關(guān)懷放在首位“的全新教育理念，就是她為什么會贏得這么多同學(xué)喜愛的重要因素。所以我覺得，把人性

6、關(guān)懷放在首位“的老師才是好的老師。 我心中的好老師就是像米蘭一樣，性格開朗，學(xué)生犯了錯誤，不請家長，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯誤、改正錯誤，熟悉到自己錯了。還有呢，就是有幽默感，上課的方式新穎，而不是照著課本讀，容易接觸，喜愛和學(xué)生們一起玩耍等等。 而校長心目中的好老師大不了就是嚴(yán)厲，上課認(rèn)真、負(fù)責(zé)。學(xué)生非常的服從他，就向老鼠見了貓，是敬而遠(yuǎn)之。校長的看法和同學(xué)的看法是不相同的。甚至是相反的。嚴(yán)厲的老師好是好，可是，會有多少同學(xué)認(rèn)真的在聽講呢?假如，是一位孩子王“的老師來教我們的話，我們會認(rèn)真聽講的。這兩種效果我們都會選擇第二種。 美麗老師和壞小子中小學(xué)閱讀心得范文(3) “哈!哈!哈!笑聲不斷地從我

7、的書房傳出來，那是我在看美麗老師和壞小子。一打開這本書，它就像磁鐵一樣深深地把我吸引了。 書中的米老師給我留下了很深的印象，她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言送偏方;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對險境，她巧用計謀教學(xué)生保護(hù)自己;在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重;她更有一顆寶貴的愛心，用與眾不同的辦法關(guān)懷著每一位學(xué)生，關(guān)注著大家的健康成長。 米老師總會做一些出人意料的決定?？煲谀┛荚嚵?，同學(xué)們個個都很認(rèn)真，上課聚精會神 ，下課毫不放松，連上廁所都念念有詞。米老師說：“越緊張的時候就越需要放松。于是，就在期末考試前的星期天，米老師決定帶著同學(xué)們?nèi)ソ纪馓で?，讓大家在大自?/p>

8、中放飛自我。在第二天的考試中，同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績?？纯?，米老師復(fù)習(xí)的辦法有多好! 米老師非常關(guān)注學(xué)生的健康。有一次，米老師傳染了流感，于是她就到校長那里去請假，一開始，校長不同意，米老師就說：“萬一我的病傳染給學(xué)生怎么辦?于是，校長就同意了。幾天后，米老師就健健康康地回到學(xué)校，同學(xué)們一個都沒有被傳染的。瞧瞧，米老師想得多周到! 讀著米老師的故事，我不由得想到了我的媽媽。她也是一個美麗的好老師。她也像故事中的米老師一樣有美麗柔軟的頭發(fā)，有星星一樣善閃亮的眼睛。她對自己的學(xué)生永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇的，甚至批評學(xué)生都是輕輕柔柔。 她身上也像米老師一樣有一股神奇的魔力，把她的學(xué)生們深深地吸引到自己的身邊。

9、在我小小的時候，我看著她和小朋友們快樂地玩在一起，看到她把不當(dāng)心摔倒的學(xué)生輕輕地抱在懷里，看到她給她的學(xué)生梳出美麗的小辮子，看到她把學(xué)生們叫作“我的孩子們，看到她那么激動地和她的孩子們一起叫一起跳我還真的有些嫉妒!今天，當(dāng)我讀完美麗老師和壞小子，我心中充滿了自豪，因為我的媽媽也和書中的美麗的米老師一樣出色，一樣受學(xué)生喜愛，一樣美麗! 米老師說：愛學(xué)生是她最大的快樂。在她的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。媽媽沒有這么說，可我知道她的心里一定這么想。 做米老師的學(xué)生多么幸福!做媽媽的學(xué)生多么幸福! 你知道嗎?我就是這樣幸福的學(xué)生!因為在我們學(xué)習(xí)生活的銀河小學(xué)里個個都是像米老師一樣充滿愛心的老師! 我多想

10、對老師說：老師，有你的愛，我真幸福! 美麗老師和壞小子中小學(xué)閱讀心得范文(4) 書是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書，讀好書，因為我們可以從書中獲得很多的知識，我最近就讀了一本好書，它叫美麗老師和壞小子。 它是楊紅櫻寫的，主要講了：美麗的師范大學(xué)畢業(yè)生，在一次偶然的機(jī)會，成為了h4所在班級六。三班的班主任，她在學(xué)校里標(biāo)新立異，帶領(lǐng)學(xué)生跳芭拉芭拉舞，她去家訪，用善意的謊言給學(xué)生送偏方，她教一個軟弱的像女生的男生，如何保衛(wèi)自己，捍衛(wèi)自己男人的尊嚴(yán)，上課前化妝，說是對學(xué)生的尊重，快小升初了，帶學(xué)生們前去踏青，引來六年級不上課風(fēng)波 我很喜愛她班上的“h4，我認(rèn)為“肥貓雖然成績不好，但他很有愛心，“米老鼠很

11、和善，別人打他，他不還手，“豆芽兒努力捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，“兔八哥在體育方面特別優(yōu)秀。我還認(rèn)為米老師會為自己的學(xué)生著想，很注重工作效率，面對其他老師的諷刺，她總不發(fā)脾氣，而是問為什么。 我從此書中明白了很多道理：做事要多方位思索，要勞逸結(jié)合。做事不能只聽別人的，最后還是要自己來決定。沒有人能幫你一輩子，能幫你的只有你自己 這本書讓我受益匪淺，大家如果想看這本書的話，就找我來借哦! 美麗老師和壞小子中小學(xué)閱讀心得范文(5) 看了這本書我知道光帶著學(xué)生們玩兒的老師未必是好老師;知道不是嚴(yán)格的老師、兇巴巴的老師才是好老師。這本書中有許多老師，每個老師都是一朵花，而米蘭老師是最特別的一朵花。 這本書講述了

12、某師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會中被聘為教師，擔(dān)任白果林小學(xué)六年級三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞;她在課前化妝，體現(xiàn)她對同學(xué)們的尊重;她去家訪的時候編著謊言“送偏方;她教會一個軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，讓別人不再欺負(fù)自己;會當(dāng)著同學(xué)的面道歉;畢業(yè)考試前她居然帶著同學(xué)們?nèi)ヌで嘣谶@些故事中，她進(jìn)一步四個壞小子，熟悉了六年級三班。新的教學(xué)觀念，讓學(xué)生的成績突飛猛進(jìn);使這個教室的角角落落都散發(fā)著青春的活力。 書中的米老師有一顆真誠無私，真正懂得孩子的心靈。姜校長對米老師作出的評價：米蘭非常合適做老師，“他說，一個受到學(xué)生真心喜愛的老師才有資格做老師!“米老師的臉上始終綻放著美麗的笑容，她說：我愛這個班的每一個學(xué)生，能夠做他們的老師是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這個世界上獨(dú)一無二的“她還開展了我很棒“展覽會，讓家長們對自己的孩子樹立起了信心，她的教育方式不但獨(dú)特，而且有效。 這種類型的老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢?我個人認(rèn)為，因為她是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個大姐姐一樣;她的童年也離她