下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上且學且實踐,永遠在路上參加中小學鄉(xiāng)村教師能力提升培訓心得體會澤州縣犁川鎮(zhèn)中 陳晉龍11月20日至21日,我參加了市教育局組織的中小學鄉(xiāng)村教師教育教學能力提升專題培訓,通過專家老師們精湛的理論論述以及生動的實例,在思想上受到很大的鼓舞,使我拓寬了學習的視野,教育觀念得到了更新,感受頗深,現(xiàn)將參加本次培訓的收獲與體會簡單總結(jié)如下:1.加強職業(yè)道德,做到為人師表 我認為作為一名合格的教師必須遵守一定的行為規(guī)則,因為教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說教師是用自己的學識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的,無論哪一層的學生都自覺或不自覺的
2、把教師當成自己的榜樣。教師不僅具備一定的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、風度儀表等,同時更要具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。教師職業(yè)的根本職責是教書育人。這就要求我們要有較高的科學文化素質(zhì)和能力素質(zhì)。2.學習是時代發(fā)展的需要 當今世界,知識經(jīng)濟蓬勃興起,科學技術(shù)日新月異,我們已經(jīng)進入一個不斷變革和快速發(fā)展的時代,也是一個居危思進和以學習力取勝的時代,學習就是競爭力,知識越多越好,學富五車“是人們追求的目標,李永茂老師形象的用圖釘“T字形知識結(jié)構(gòu)闡述了當代人既要有較寬的知識面,還要有足夠的知識深度。作為一線教師更要不斷的學習和提高自己,學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,學習教
3、學方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與各種教育教學實踐活動,做到理論與實踐相結(jié)合。在實踐中不斷進取,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,精益求精,不斷提高自己的教育教學能力。真正做到有活到老,教到老,學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己?,F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索、勇于創(chuàng)新、勇于在教學過程中實踐,以適應時代發(fā)展需要。3.教師交際能力的提升 交際是人與人之間使用語言媒介而進行的聯(lián)系與相互影響。在學校這個小社會中,教師要面對領(lǐng)導、同事、學生、學生家長。他們之間要建立友好關(guān)系,要相互了解,相互理解,或建立友誼,開展合作,進
4、行情感交流,這都離不開交際。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“教師是和生活中最復雜、最珍貴的無價之寶,也就是和人打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表現(xiàn)和精神面貌,他在生活中的地位和作用、他的幸福都決定于教師,決定于教師的能力、水平、工作藝術(shù)和智慧?!彼砸幻處煯斁邆涠喾N基本教學能力。教師與學生建立民主、和諧的師生關(guān)系,成為學生可親、可敬、可信的朋友。師生間的和諧、融洽、交流和互動,帶來的是高質(zhì)量、有活力的教育,而師生的疏離、隔膜乃至對立、對抗,則無疑是教育的大障礙,這種關(guān)系下不僅教學效果大打折扣,而且學生人格成長也要受到負面影響。因此,教師通常都把建立良好師生關(guān)系做為一個重要的工作部
5、分。協(xié)調(diào)好教師與家長的關(guān)系,與家長溝通時首先態(tài)度要平和,語氣要委婉。將家長視為朋友,尊重家長的意見,虛心聽取家長的建議,樂意與家長交談,以寬厚的胸懷來接受孩子家長不同的意見,以積極的態(tài)度和方法來改變家長的埋怨。還應多站在家長的角度去關(guān)心孩子,理解家長的心情,如果教師真誠對待每一個孩子,她與家長之間的交談一定會順利進行,它會讓孩子家長感受到教師是誠意喜愛關(guān)心自己的孩子,因而家長就會更容易接受教師的意見和建議,并能積極支持教師的工作。 融洽的和同事相處會使你每天帶著愉快的心情工作,作為教師,應該要認識到同事關(guān)系的重要意義,以一種開放、寬容、接納的心態(tài)與同事們交往,善于欣賞、善于贊美、善于合作,“靜
6、坐當思己過,閑談莫論人非”。 同時在工作和生活中要學會忍讓,人與人之間要真誠“人心換人心,同事之間的互相切磋,互相幫助,使教師增長教學才能和教育智慧。不為利益得失、矛盾紛爭所困擾,才能全力以赴投入教育事業(yè),創(chuàng)出優(yōu)秀的工作業(yè)績。4.注重人文關(guān)懷,服務當先。 堅持以人為本,是教育先進性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把學生的利益放在第一位,帶著責任,帶著感情,關(guān)愛學生,關(guān)注學生健康成長,著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。改變工作理念,服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要轉(zhuǎn)變觀念,樹立一種為學生服務的意識。正確引導充分尊重,關(guān)愛學生?!耙匀藶楸尽币w現(xiàn)在課堂上,就是要求教師要懂得尊重學生的人格,要懂得放活課堂,摒棄傳統(tǒng)觀點,懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”,應把學生放在與自己平等的地位上,建立平等的師生關(guān)系。通過這次培訓,我總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,時時處處都要注重自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幕墻工程招標文件案例
- 貨運三輪車交易協(xié)議
- 尿素采購協(xié)議合同
- 生產(chǎn)車間承包技術(shù)成果成果分配
- 幼兒園應急安全措施保證
- 云計算系統(tǒng)服務合同
- 采購合同的分類介紹
- 招標文件與合同的銜接
- 出行安全我保障
- 采石場石塊銷售合約
- 派出所轄區(qū)矛盾糾紛風險隱患研判材料
- 2006年度銀行業(yè)金融機構(gòu)信息科技風險評價審計要點
- 新視野商務英語視聽說(上):第四版教學課件U9
- 十年了停下來思考
- 【論藥品犯罪的刑法規(guī)制7000字(論文)】
- 基于PLC的校園照明智能控制系統(tǒng)設計畢業(yè)設計論文
- 三句半專題教育課件
- 新冠肺炎核酸檢測報告英文版翻譯模板
- 2022年中考物理真題選及參考答案-電學計算題
- GB/T 14324-1993電容液位計
- 全員安全生產(chǎn)責任制培訓
評論
0/150
提交評論