2022年余世維有效溝通筆記2_第1頁(yè)
2022年余世維有效溝通筆記2_第2頁(yè)
2022年余世維有效溝通筆記2_第3頁(yè)
2022年余世維有效溝通筆記2_第4頁(yè)
2022年余世維有效溝通筆記2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、有效溝通筆記壹:一溝通的重要性演講:表達(dá)思想、 與他人溝通的有力工具,能夠訓(xùn)練演講者本人的思維能力和應(yīng)變能力。影響力:凝聚力、創(chuàng)新性、適用性、溝通力(領(lǐng)導(dǎo)者)*讓每一位員工清楚了解領(lǐng)導(dǎo)者的主張,非常清楚公司的運(yùn)營(yíng)狀況,甚至是細(xì)節(jié)。溝通不等于“聽(tīng)話”二溝通的三要素心態(tài)三要素:自私、自我、自大錯(cuò)溝通的基本原理是關(guān)心:1. 關(guān)心別人的難處2. 關(guān)心別人的不便3. 關(guān)心別人的痛苦溝通的基本要求是主動(dòng)1. 主動(dòng)地支援2. 主動(dòng)地反饋*有問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整發(fā)揚(yáng)主動(dòng)精神。三 溝通的目的4 個(gè)目的:1. 控制員工的行為精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1

2、頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -先溝通再執(zhí)行,管理者要盯得緊- “喜來(lái)登酒店吳宮喜說(shuō),團(tuán)隊(duì)就是我們的財(cái)富,為了管好這個(gè)酒店,我每天上上下下二三十次。 ”*企業(yè)管理好沒(méi)有別的秘訣,就是要盯住每個(gè)人,跟每個(gè)員工溝通好。2.激勵(lì)員工改善績(jī)效參與公司的決策,使員工有歸屬感3.表達(dá)情感(讓員工適度地表達(dá)情感)分享成功的經(jīng)驗(yàn),也分析失敗的教訓(xùn)4.流通信息(讓員工及時(shí)知道公司內(nèi)部的信息并快速地交換工作)工作交接方面做得非常到位,對(duì)信息的掌控非常迅速。貳:溝通的過(guò)程發(fā)訊者編碼渠道解碼收訊者一 影響編碼的四個(gè)因素1.技巧一個(gè)人要會(huì)講話,另外一個(gè)人要會(huì)聽(tīng)話。“一個(gè)會(huì)講話的人, 不是記得別人說(shuō)過(guò)

3、話的人, 而是能說(shuō)些讓人記得反饋信息信息信息信息精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -的話的人” - 曼斯菲爾德對(duì)話實(shí)例 : “ 先生,喝咖啡嗎? ”“先生,喝牛奶嗎?”“先生,您是喝咖啡還是喝牛奶?”我說(shuō): “不好意思,我太太要的都沒(méi)有”售貨員: “先生,是我們不好意思,沒(méi)有你要的東西?!?. 態(tài)度“弱國(guó)無(wú)外交”國(guó)家強(qiáng)大了,我們談判的底氣足了。態(tài)度堅(jiān)決了,問(wèn)題也就自然解決了。3. 知識(shí)“對(duì)牛彈琴”“秀才遇到兵,有理說(shuō)不清。 ”4. 文化背景美國(guó)人:公私分明英國(guó)人:很?chē)?yán)謹(jǐn),做事按部就班

4、法國(guó)人:優(yōu)雅,規(guī)矩,很有品位,上檔次日本人:團(tuán)隊(duì)精神,不去歌頌或贊揚(yáng)某一個(gè)人,秩序很重要。二 渠道的問(wèn)題我們自己的眼睛常常都會(huì)使信息扭曲,何況是別人的話呢?精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -如果我們曲解了對(duì)方的話語(yǔ),我們的體會(huì)就會(huì)完全不同。三 溝通的漏斗1. 跟別人溝通之前,先列個(gè)綱要2. 講話者自己不好意思,可找個(gè)人傳話3. 講話時(shí),避開(kāi)周?chē)母蓴_。4. 一心一意去講去聽(tīng)。5. 對(duì)方在聽(tīng)話的時(shí)候做好筆記。6. 很多人是不懂裝懂,因?yàn)樗缓靡馑汲姓J(rèn)自己不懂,所以要反問(wèn)他問(wèn)題,檢測(cè)真

5、懂還是假懂,問(wèn)他有沒(méi)有什么其他的想法。7. 沒(méi)有給對(duì)方提供做事情的方法。 “一定會(huì)完成” 怎么完成?你沒(méi)問(wèn)他有沒(méi)有方法,沒(méi)有很好地監(jiān)督他??偨Y(jié):如果你在溝通的前期沒(méi)有把事情做好、沒(méi)有打下牢固的基礎(chǔ),又怎么能奢望執(zhí)行的人能最終執(zhí)行好呢?你心里想的100% 你嘴上說(shuō)的80% 別人聽(tīng)到的60% 別人聽(tīng)懂的40% 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -叁一溝通的角度和方向1.成功公司的總經(jīng)理在開(kāi)會(huì)的時(shí)候總是最后一個(gè)講話。2.和重要的干部一起做決策,而不是一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)。3.永遠(yuǎn)留意市場(chǎng)的變化,

6、客戶講什么,員工反映了什么。4.不會(huì)認(rèn)為自己的想法是唯一的答案,一定會(huì)有更好的方法。5資料 =/ 信息, 電腦資料原文,對(duì)公司有用的才叫信息。6.級(jí)別越高的人,電腦要看得越少,要去思考公司的產(chǎn)品、戰(zhàn)略、市場(chǎng)的變化以及公司面臨的危機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)用心去研究問(wèn)題,著眼于大事情,小事情底下人做!7.開(kāi)會(huì)注意重點(diǎn):開(kāi)會(huì)之前,告訴參會(huì)者主題,及發(fā)資料有所準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)不吭聲,事先指定的幾個(gè)發(fā)言人。開(kāi)會(huì)的時(shí)候要集中話題參會(huì)者不要太多掌握開(kāi)會(huì)時(shí)間:其中一個(gè)發(fā)言者超過(guò)了,規(guī)定時(shí)間,卻沒(méi)有講究,就應(yīng)該暫停,讓下一個(gè)人先講沒(méi)有講話的人,留到最后再講究。會(huì)議結(jié)束后,一定要解決兩個(gè)問(wèn)題,會(huì)議有沒(méi)有結(jié)果,會(huì)議有沒(méi)有解決問(wèn)題的方法,會(huì)

7、議后交代的事情最后由誰(shuí)負(fù)責(zé),監(jiān)督。8.廣告:廣告只能有一個(gè)聚焦點(diǎn)- 就是產(chǎn)品本身廣告做得具象一些,會(huì)比抽象的效果好, 人的眼睛能不能馬上捕捉到產(chǎn)品,捕捉后能不能馬上記住它。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -二溝通方向1.向上溝通沒(méi)有膽建議 1:不要給上司出問(wèn)答題,而要給他出選擇題。建議 2:隨時(shí)隨地溝通把你要跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的話,記在筆記本上,將它放在口袋里,隨時(shí)做好準(zhǔn)備,一碰到領(lǐng)導(dǎo),就打開(kāi)你的筆記本,跟他主動(dòng)溝通。建議 3:永遠(yuǎn)不要只問(wèn)問(wèn)題,不準(zhǔn)備答案(方法),方法拆分成三句話, a.

8、一個(gè)問(wèn)題該怎么解決, 不要只提一個(gè)方法, 應(yīng)該至少提兩三個(gè),因?yàn)槟悴荒艽_定哪個(gè)方法最好。 b.這幾個(gè)方法里說(shuō)一個(gè)你自己喜歡的方法,告訴總經(jīng)理“我傾向于這個(gè)方案”c.說(shuō)出每個(gè)方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2.向下溝通沒(méi)有心建議 1.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是個(gè)通才(對(duì)下屬的業(yè)務(wù)什么都要了解一點(diǎn))建議 2.反問(wèn)下屬,有沒(méi)有更好的方法?建議 3.讓下屬有嘗試的機(jī)會(huì), 但一個(gè)人不可以一天到晚犯錯(cuò), 上司要記住他犯了幾次錯(cuò),并及時(shí)提醒幫助。3. 水平溝通沒(méi)有肺缺乏真誠(chéng),缺乏積極的配合與協(xié)作意識(shí)“讓他三尺”的故事:“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨,萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。 ”建議 1.先幫助別人“欲人施于己者,必先施于人”-

9、圣經(jīng)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -大家應(yīng)該是雙向的,互惠的關(guān)系。 “禮尚往來(lái)”, “知恩圖報(bào)”建議 2.要站在對(duì)方的立場(chǎng)上,先幫助對(duì)方解決問(wèn)題,例子“插單”。建議 3.體現(xiàn)雙贏win win 4. 傳言: “眾口鑠金,積毀銷(xiāo)骨”面對(duì)傳言,該如何應(yīng)對(duì),*迅速公開(kāi)說(shuō)明,澄清事實(shí)*迅速提出對(duì)策*迅速付諸行動(dòng)肆:溝通的障礙一 溝通的個(gè)人障礙地位高低的差異: 方法 1.兩張辦公桌2.經(jīng)常主動(dòng)走到下屬中間去,而不是讓他們到你的房間來(lái)。專業(yè)背景的差異:(跟別人講話盡量少用專業(yè)術(shù)語(yǔ),除非跟你同

10、行)認(rèn)識(shí)的偏差:過(guò)去的經(jīng)驗(yàn):倚老賣(mài)老的談話方式經(jīng)驗(yàn)主義“成功不可復(fù)制”只能參考,不能硬搬。情緒的影響:在你情緒不好的時(shí)候,盡量不要做決策“沖動(dòng)是魔鬼” 。溝通的目的是為了解決問(wèn)題。二 溝通的組織障礙精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -信息泛濫建議 1:對(duì)所有信息進(jìn)行整理,給領(lǐng)導(dǎo)看時(shí)進(jìn)行篩選和刪減。建議 2:對(duì)信息進(jìn)行顏色管理時(shí)間壓力:“芝麻綠豆原理”重要的事情要長(zhǎng)時(shí)間考慮,小事要及時(shí)處理。組織氛圍:建議 1,開(kāi)會(huì)的時(shí)候盡量不要顯露出你的壞情緒。建議 2,開(kāi)會(huì)的時(shí)候不要馬上打斷對(duì)方的話

11、或是批評(píng)對(duì)方。建議 3,公司里的所有領(lǐng)導(dǎo)都要虛心聽(tīng)取意見(jiàn)。建議 4,對(duì)員工的意見(jiàn)及時(shí)作出反饋。董事長(zhǎng) 30% 總經(jīng)理40% 部門(mén)主管56% 工廠經(jīng)理63% 車(chē)間主任100% 上級(jí)要經(jīng)常去賣(mài)場(chǎng)門(mén)店,手下看看。下級(jí)怕承擔(dān)責(zé)任,不愿如實(shí)向上級(jí)匯報(bào)情況。缺乏反饋(反應(yīng)):后遺癥 - 講話的人不繼續(xù)解釋了,而聽(tīng)話的熱就照自己的錯(cuò)誤理解去做事。伍:克服溝通障礙一 利用反饋:“事前問(wèn)清楚,事后負(fù)責(zé)任” ,不要“踢皮球”。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -二 簡(jiǎn)化語(yǔ)言:“簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言是智慧的靈魂”1

12、. 講話約束時(shí)間,講重點(diǎn),人的注意力只有10 分鐘,在10 分鐘之內(nèi)抓住客戶的注意力和興趣2. 善用比喻“孟子善譬”生命比作魚(yú),仁義比作熊掌,使道理淺顯易懂,引發(fā)聽(tīng)者共鳴。三 主動(dòng)傾聽(tīng)“如果你希望成為一個(gè)善于談話的人, 那就先做一個(gè)善于傾聽(tīng)的人。 ”主動(dòng)傾聽(tīng)的作用:1. 讓對(duì)方感覺(jué)自己受到了尊重2. 便于抓住破綻,轉(zhuǎn)手為攻3. 為自己準(zhǔn)備答案預(yù)留時(shí)間主動(dòng)傾聽(tīng)的幾點(diǎn)建議:1. 提問(wèn)題,不要總喜歡說(shuō)“是的” ,或默不作聲 - 敷衍地,讓人摸不著頭腦。2. 集中精神3. 不要批評(píng)4. 不要打斷對(duì)方5. 要讓對(duì)方輕松6. 站在對(duì)方的立場(chǎng)上7. 控制情緒精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - -

13、 - - - - - - - - - 第 9 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -1 認(rèn)真地傾聽(tīng)2 澄清你的了解4 確認(rèn)對(duì)方了解你的觀點(diǎn)3 提出你的觀點(diǎn)溝通就是一個(gè)不斷循環(huán)、 不斷深入的過(guò)程,順序不能打亂,良性循環(huán)。溝通時(shí)避免小動(dòng)作1 在角落跟人講話2 關(guān)門(mén)講話3 低聲4 狼狽5 親密關(guān)系陸:講話的態(tài)度“和藹可親的態(tài)度是永遠(yuǎn)的介紹信。 ”“兩級(jí)分化現(xiàn)象 ” - 侵略:得理不饒人 - 關(guān)系搞僵退縮:不敢講出自己的想法 -壞人當(dāng)?shù)馈?黑白顛倒積極:一般情況下,人講話時(shí)的態(tài)度都是積極主動(dòng)的社交的作用在于:同偉人在一起也容易使自己偉大“近朱者赤,近墨者黑”“近積極者積極,近消極者消極”

14、“正視困難并采取積極,主動(dòng)的辦法去克服”一個(gè)公司要是有一兩個(gè)這種“刺猬” ,就會(huì)把人才扎得光光的。積極:基本型(直截了當(dāng))去領(lǐng)導(dǎo)家拜訪,說(shuō)好去和離開(kāi)的時(shí)間諒解型,提示型,直言型,警戒型,詢問(wèn)型講話之前先想一想:總之: 每個(gè)人都要正確地、積極地去解決問(wèn)題和進(jìn)行溝通,而不是一味地退縮。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -柒:行為語(yǔ)言一行為語(yǔ)言的構(gòu)成:動(dòng)作,表情和身體的距離駕駛語(yǔ)言比控制面部表情容易多了恰當(dāng)?shù)纳眢w距離就是胳膊抬起來(lái)不碰到對(duì)方,這叫禮貌二行為語(yǔ)言的類(lèi)型領(lǐng)域行為,暗示行為,禮

15、貌行為,偽裝行為例子:敬酒,當(dāng)別人酒杯拿起時(shí),我們的酒杯的杯口不可以比他的高“你尊我卑”給上司敬酒的時(shí)候,絕對(duì)不可以碰出聲音,這是起碼的禮貌。乘車(chē)座位:出租車(chē)車(chē)主自己開(kāi)車(chē)時(shí)乘坐火車(chē)時(shí)司機(jī)4 2 3 1 車(chē)主1 3 4 2 前進(jìn)方向4 2 3 1 過(guò)道精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -會(huì)客座位餐廳座位 :凡是離門(mén)越遠(yuǎn)的, 面對(duì)著門(mén)的都是大位; 離門(mén)越近的,背對(duì)著門(mén)的都是小位。名片:拿到別人名片,不要及時(shí)裝起來(lái),可擺在飯桌上,隨時(shí)看,吃完飯小心收到自己的夾子里。把客人的其它信息可記在

16、名片后面。上下樓梯:女人先上,男人后上。男人先下,女人后下。任何時(shí)候都要考慮到女人的安全,這是禮貌。偽裝行為:叩桌子,抖腳,摸扶手,摸鼻子,摸茶杯,雙臂交叉,手插在褲兜里。暗示行為:握手 - 兩只手握上去:非常尊敬/我有求于你一只手握上去,另一只手端對(duì)方的肘: “我支持你”一邊握手,一邊攬對(duì)方的肩:我是大哥,我保護(hù)你。一邊握手,一邊摟著對(duì)方的肩:兩肋插刀,赴湯蹈火。揚(yáng)眉,聳肩,腳打節(jié)拍,等等!門(mén)桌子1 主人3 4 2 門(mén)1 2 3 4 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁(yè),共 13 頁(yè) - - - - - - - - -捌:讓上司了解你的七個(gè)技巧技巧一 .

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論