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文檔簡(jiǎn)介

1、傳染病防治管理制度 傳染病防治管理制度(一) 1、學(xué)校成立傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保組織落實(shí)。組長(zhǎng):劉寧,副組長(zhǎng):孟樹清,成員:萬(wàn)紅、王菊、黃春蓮、唐鳳和各班主任。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為日常管理工作人員。 2、傳染病防治宣傳培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)教師開展傳染病防治宣傳培訓(xùn),每學(xué)期至少兩次,收集培訓(xùn)材料、作好培訓(xùn)記錄。 3、傳染病防治宣傳教育。學(xué)校利用升旗儀式“國(guó)旗下講話”、全校集會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、主題班(隊(duì))會(huì)等形式,結(jié)合季節(jié)性、流行性等時(shí)機(jī),在師生中開展傳染病防治學(xué)問(wèn)的宣傳教育,培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣愛清潔、講衛(wèi)生,不吃不潔食品、無(wú)“qs”標(biāo)識(shí)的食品,不亂扔果皮紙屑、不隨地

2、吐痰等,提高學(xué)生的自我保健、自我保護(hù)意識(shí)。 4、學(xué)校建立學(xué)生晨檢工作制度,持之以恒地開展學(xué)生晨檢查工作。 5、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理。學(xué)校實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制管理,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)管理,明確職責(zé),確保校園、教室等各責(zé)任區(qū)內(nèi)清潔,無(wú)衛(wèi)生死角。 6、加強(qiáng)健康教育,普及傳染病防治學(xué)問(wèn),提高自我防護(hù)意識(shí)。根據(jù)國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針,針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn),簡(jiǎn)單在師生中發(fā)生常見傳染病,如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾腸道傳染病等,由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,教育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、體衛(wèi)教研組長(zhǎng)要開展傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)等健康教育講座,定期出“體衛(wèi)”黑板報(bào)。 7、學(xué)校定期對(duì)校內(nèi)通水溝、垃圾場(chǎng)、廁

3、所、各室等進(jìn)行消毒,并要求各室經(jīng)常開窗通風(fēng),保證空氣流通。 8、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,落實(shí)食堂管理的制度和要求,防止“病從口入”。 9、學(xué)校建立并落實(shí)傳染病預(yù)防接種查驗(yàn)制度。 傳染病防治管理制度(二) 1、依據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法之規(guī)定,每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人,分管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)覺傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí),均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。 2、傳染病防治報(bào)告程序。任何人發(fā)覺傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)在第一時(shí)間通知分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)查看,發(fā)覺可疑病例應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)、通知家長(zhǎng)。若有3人以上的傳染病病人或疑似傳染病病人,要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告縣教育局x縣疾控中心。 3、堅(jiān)

4、持因傷病缺課登記和傳染病登記,做好因傷病缺課學(xué)生狀況反饋工作。一旦發(fā)覺傳染病疫情應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告,做到“四早”早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。 三、傳染病掌握措施 1、對(duì)疑似傳染病的病人,在明確診斷前,應(yīng)立刻采取隔離措施,支配在指定場(chǎng)所進(jìn)行觀看,通知縣疾病預(yù)防掌握中心或送醫(yī)院治療。 2、親密跟蹤接觸疑似傳染病的人員,實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施,避免疾病的擴(kuò)散。 3、對(duì)傳染病人的居住場(chǎng)所進(jìn)行必要的消毒處理,切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。 4、疑似傳染病的病人經(jīng)衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)休學(xué)住院治療,待病愈并憑醫(yī)院證明方可回校上課。 5、做好學(xué)生健康檔案及疫情資料的收集、整理、歸檔,建立完整的學(xué)

5、生健康檔案。 篇2:學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度 學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度 為專心貫徹中華人民共和國(guó)傳染病防治法,保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生,保證正常的教學(xué)秩序,特制定如下制度: 一、組織教職員工專心學(xué)習(xí)傳染病防治法,必需人人重視,加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生(幼兒)進(jìn)行觀看、詢問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生,班主任要追查病因并進(jìn)行登記。 二、班主任和教師發(fā)覺疫情應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校發(fā)覺疫情要在1小時(shí)內(nèi)上報(bào) 有關(guān)部門,學(xué)校指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報(bào)告工作(學(xué)校由分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)為報(bào)告人)。 1、法定傳

6、染病 (1)甲類傳染?。菏笠?、霍亂。 (2)乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。 (3)丙類傳染?。毫餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。 (4)衛(wèi)生部打算列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。 2、其他傳染病

7、省級(jí)人民政府打算根據(jù)乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。 3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病。 4、在同一宿舍或者同一班級(jí),天內(nèi)有例或者連續(xù)天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。 當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)覺傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)出相關(guān)信息。()個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。 學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)

8、在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。 三、防治管理組織和任務(wù) (一)建立衛(wèi)生防疫工作小組: 組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員:學(xué)校中層干部 (二)學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。 1、組織領(lǐng)導(dǎo):分管副校長(zhǎng)為組織領(lǐng)導(dǎo),校醫(yī)務(wù)室和班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)工作。 2、工作任務(wù) (1)嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群 (2)做到五早:(范文網(wǎng))早預(yù)防、早發(fā)覺、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。 四、嚴(yán)格疫情報(bào)告: 1、報(bào)告方式 當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告狀況時(shí),疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最便利的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防掌握機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí),向教育行政部門報(bào)告。 2、一旦發(fā)生傳染病事件,疫情報(bào)告人準(zhǔn)時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯

9、報(bào),召集傳染病應(yīng)急小組成員,做好專冊(cè)登記,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等) 報(bào)告順序:班主任(10分鐘內(nèi))校領(lǐng)導(dǎo)(30分鐘內(nèi))組織排查疫情報(bào)告人(1小時(shí)內(nèi))當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃姓块T。 3、重大疫情由疫情報(bào)告人于1小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾控中心、教育、衛(wèi)生行政部門。 五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后,必需有醫(yī)院證明方可上課。 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案 一、工作目標(biāo) 1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治學(xué)問(wèn),提高廣闊師生員工的自我防范意識(shí)。 2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。 3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,準(zhǔn)時(shí)采

10、取措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園擴(kuò)散。 二、工作原則 1、預(yù)防為主、常備不懈 宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治學(xué)問(wèn),提高全體師生員工的防范意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常檢測(cè),發(fā)覺病例準(zhǔn)時(shí)采取有效的預(yù)防與掌握措施,快速切斷傳播途徑,掌握疫情的傳播和擴(kuò)散。 2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、掌握和救治工作實(shí)行依法管理。在縣教委 、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。 3、快速 反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備,增加應(yīng)急處理能力,做到早發(fā)覺、

11、早報(bào)告、早隔離、早治療。 三、學(xué)校工作職責(zé) 1、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責(zé)任制,檢查、督促各部門的落實(shí)狀況,明確各部門職責(zé),加強(qiáng)食堂、校園環(huán)境、教室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生管理。 2、結(jié)合學(xué)科教學(xué),充分利用板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播等宣傳手段,廣泛深入地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng),提高師生員工的科學(xué)防病能力。 3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請(qǐng)假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制度,準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的身體狀況,發(fā)覺突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)督促其到醫(yī)院就診。 4、積極開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善衛(wèi)生條件,保證學(xué)校教室、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。 5、確

12、保學(xué)生喝上安全飲用水,吃上放心菜。 6、準(zhǔn)時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防掌握部門、教育管理中心和上級(jí)組織匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生狀況,并積極協(xié)作衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和親密接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。 四、突發(fā)事件預(yù)防 1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。經(jīng)常對(duì)學(xué)校食堂、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行檢查,盡早發(fā)覺問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)消退安全隱患。 2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生投入,切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。3、采取有效措施,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。 (1)食品管理人員嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定,持有效健康證、培訓(xùn)證上崗,對(duì)患有“五類病”的人員應(yīng)馬上調(diào)離工作崗位。 (2)購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)選購(gòu)并根據(jù)規(guī)定驗(yàn)收,嚴(yán)禁向

13、學(xué)生出售變質(zhì)食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲(chǔ)存必需生熟分開;餐具必需采用高溫消毒或藥物消毒,并采取嚴(yán)格的保潔措施。 (3)食品及其原料儲(chǔ)存和食品制作間必需具備完善的安全措施,并落實(shí)專人保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施。 (4)加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理,做好廁所的無(wú)害化處理,防止污染環(huán)境和水源。 (5)大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 (6)切實(shí)履行職責(zé),做好計(jì)劃免疫的宣傳工作,協(xié)作衛(wèi)生部門完成計(jì)劃免疫任務(wù)。 4、加強(qiáng)健康教育,提高師生的防病抗病能力 (1)根據(jù)教育部的要求,落實(shí)好健康教育課,普及公共衛(wèi)生學(xué)問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生樹立良好

14、的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。 (2)結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過(guò)和辦報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)學(xué)問(wèn),提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。 (3)進(jìn)行食品衛(wèi)生學(xué)問(wèn)和防治食物中毒的專題教育,增加學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力,教育學(xué)生不買無(wú)照、無(wú)證商販的各類食品。 (4)專心組織師生開展體育熬煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,供應(yīng)合理養(yǎng)分,不斷增加體質(zhì)。 五、突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)和報(bào)告 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括:重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故,以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。 (

15、一)突發(fā)事件檢測(cè) 建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。每天班主任統(tǒng)計(jì)師生員工中的缺勤者,并查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并跟蹤觀看,依據(jù)狀況變化采取必要的防范措施。 (二)突發(fā)事件報(bào)告 1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報(bào)告程序,學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí),相關(guān)知情教師應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)用書面形式(或電話)向管理中心報(bào)告,并同時(shí)向鎮(zhèn)防疫站報(bào)告,依據(jù)授權(quán)向疾病預(yù)防掌握中心報(bào)告。 2、任何部門和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。 3、在學(xué)校傳染病暴發(fā)、

16、流行期間,對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)高制度和零報(bào)告制度,并確保信息暢通。 六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 依據(jù)全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和x縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急方法的規(guī)定,將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。學(xué)校應(yīng)依據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)別,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,做出相應(yīng)反應(yīng)。 (一)傳染病 1、一般突發(fā)事件 所在學(xué)校發(fā)覺屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 (1)馬上啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度,加強(qiáng)疫情的通報(bào)。 (2)加強(qiáng)對(duì)接觸人群的跟蹤管理,做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作,并采取必要的消毒措施。 (3)嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度

17、。 2、重大突發(fā)事件 所在學(xué)校發(fā)覺屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng),進(jìn)一步采取以下措施: (1)開展針對(duì)性地健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳 標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。 (2)對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫,發(fā)覺異常狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 (3)對(duì)重大傳染病的親密接觸者,協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀看和消毒等工作。 (4)加大進(jìn)出校門的管理力度,掌握校外人員進(jìn)入校園。 (5)準(zhǔn)時(shí)通報(bào)疫情防控工作的狀況。 3、特大突發(fā)事件 所在學(xué)校或地區(qū)發(fā)覺屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。進(jìn)一步采取以下措施: ()實(shí)行封閉式校園管

18、理,嚴(yán)格掌握外來(lái)人員進(jìn)入校園。 ()全面把握和掌握人員的流淌狀況,教職工外出必需向所在部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后,必需進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀看。對(duì)缺勤者要逐一登記,準(zhǔn)時(shí)查明缺勤原因。 ()避免人群的聚集和流淌,暫停一切大型的集體活動(dòng),擔(dān)心排教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。 ()對(duì)教室、試驗(yàn)室、食堂、圖書室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。 ()學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作狀況。 (6)根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行相應(yīng)處理。 、校內(nèi)疫情 校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,開展以下工作: ()依據(jù)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍,相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,

19、對(duì)班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式,暫避免集中上課;出現(xiàn)一例上述狀況的診斷病例或兩例以上疑似病例,學(xué)校在報(bào)請(qǐng)縣教委批準(zhǔn)后對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課,或?qū)嵭腥MUn。 ()班級(jí)或全校停課期間,要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí),如學(xué)校停課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位。 ()重大疫情發(fā)生期間,要對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消退不必要的恐驚心理和緊急心理,維護(hù)校園穩(wěn)定。 (二)食物中毒 一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí),學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組做好下列工作: 1、馬上停止食物供應(yīng)活動(dòng),并在第一時(shí)間報(bào)告管理中心并向縣教委、衛(wèi)生局、縣防疫站、鎮(zhèn)政府報(bào)告。 2、馬上將發(fā)病師生送往醫(yī)院,協(xié)助做好病人的救治工作。 3、

20、保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng),待確認(rèn)后交衛(wèi)生部門處理。 4、積極協(xié)作衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查,并按要求照實(shí)供應(yīng)有關(guān)資料和樣品。 5、協(xié)作衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出整改意見,杜絕此類事件的再次發(fā)生。 (三)預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件 1、快速報(bào)告衛(wèi)生局、教育局及其他有關(guān)部門,懇求派遣專業(yè)人員進(jìn)校開展流行病學(xué)調(diào)查,查明事件原因。 2、準(zhǔn)時(shí)將患病師生送醫(yī)院接受治療。 3、積極采取有效措施,消退危害,制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。 4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查漏補(bǔ)缺,杜絕隱患。 七、保障措施(一)組織機(jī)構(gòu)保障 學(xué)校成立突發(fā)共衛(wèi)生事件

21、領(lǐng)導(dǎo)小組,后勤處詳細(xì)牽頭負(fù)責(zé)日常防控工作,學(xué)校配備專職或兼職人員。 (二)人力資源保障 學(xué)校根據(jù)要求配備校醫(yī),分管校長(zhǎng)、總務(wù)處,相關(guān)人員要定期接受上級(jí)部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理學(xué)問(wèn)、技能的培訓(xùn)和演練,具有處理突發(fā)事件的快速應(yīng)急反應(yīng)能力。 (三)實(shí)行責(zé)任追究制 校長(zhǎng)對(duì)全校師生衛(wèi)生安全、校園衛(wèi)生安全工作負(fù)總責(zé),對(duì)于玩忽職守,造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故的責(zé)任人,應(yīng)視情節(jié)輕重給與相應(yīng)處 篇3:學(xué)校管理-試驗(yàn)小學(xué)常見傳染病預(yù)防掌握措施及應(yīng)急預(yù)案 試驗(yàn)小學(xué)常見傳染病預(yù)防掌握措施及應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校人群聚集,流淌性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵擋各種傳染病的能力較弱,是多種

22、傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必需高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和掌握。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,將常見傳染病預(yù)防掌握工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道,形成工作常規(guī),依據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求,特制訂我?!皞魅静 鳖A(yù)防掌握措施及應(yīng)急預(yù)案,確保一旦發(fā)覺疫情,準(zhǔn)時(shí)采取堅(jiān)決措施,掌握傳染病,阻斷傳播途徑,堅(jiān)決防止疫情傳播及擴(kuò)散。 一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 1、成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):孫廣富 副組長(zhǎng):劉祥濤王興林劉莉 成員:劉益民郝新海朱桂真蔣興超劉云艷 陳飛

23、胡三永李紅 2、職責(zé): (1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見傳染病預(yù)防掌握工作,供應(yīng)必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。 (2)負(fù)責(zé)常見傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。 二、遵循預(yù)防為主,狠抓措施落實(shí) 1、做好常見傳染病防治宣傳工作,增加師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。 (1)通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病學(xué)問(wèn)的宣傳教育,出好宣傳專刊。 (2)利用健康教育課,開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康學(xué)問(wèn)教育。 2、印發(fā)傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等有關(guān)法律法規(guī),供全校教職工傳閱學(xué)習(xí),增加教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。 3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、

24、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好環(huán)境衛(wèi)生,在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。 4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。根據(jù)食品衛(wèi)生法、學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定等有關(guān)法規(guī)要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部管理,嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,做好檢查落實(shí)。 5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。 6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,生病準(zhǔn)時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持熬煉,增加對(duì)疾病的反抗能力。 7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治,消退引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。 8、加強(qiáng)門衛(wèi)管

25、理,切斷外來(lái)傳染病源。 9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。 三、堅(jiān)持晨檢制度,暢通報(bào)告渠道 1、班主任要根據(jù)要求,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢,把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實(shí)處。對(duì)因病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過(guò)電話等方式詢問(wèn)病情;在校生病的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)務(wù)室診治,對(duì)需送縣級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)伴隨前往(對(duì)臨時(shí)無(wú)法通知家長(zhǎng)的學(xué)生由班主任伴隨前往),發(fā)覺傳染病患者準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。 2、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持對(duì)飲食從業(yè)人員每日晨檢,發(fā)覺傳染病患者,馬上停止上崗,并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。 3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,要準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。 4、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持就

26、診登記制度,健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊(cè),做到發(fā)覺疫情能快速、精確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。 5、學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室接到疫情報(bào)告后,馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。 四、應(yīng)急處理預(yù)案 一旦學(xué)校發(fā)覺傳染性疾病后所采取的一些措施: 1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排解傳染病后才能回校上課、上班; 2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,準(zhǔn)時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一支配下,要求傳染病者馬上戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的馬上轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任馬上通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)伴隨去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。假如是本校教職工出現(xiàn)傳染病 ,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病馬上轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由工會(huì)組長(zhǎng)護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。 3、在校內(nèi)發(fā)覺傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)

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