高二下班主任總結(jié)五篇

1、高二下班主任總結(jié)五篇高二班主任總結(jié)1 本學期擔任高二(2)班班主任，帶本班已經(jīng)有一年半時間了，對全班學生的學習、思想、性格、興趣愛好等各方面都比較熟悉，因此本學期的工作主要在學校整體工作思想的指導下，進一步落實精細化管理，“以人為本，提升學生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)有特色的獨立人格，為高三的沖刺做好充分的準備。 1、明確學習目標，引導自主學習 由于本學期高二需要6月9日參加學業(yè)水平考試，結(jié)合我校學生實際狀況，故把“學業(yè)水平考試當作本學期最重要的工作來抓。明確目標，引領(lǐng)學習，幾乎是每周班會課的主題，并且以此推動不同層次的學生共同學習、齊頭并進。班會課中強調(diào)，盡的力量、盡的可能在高二通過學業(yè)水平考試，要不然

2、，等到次年一月高三第一學期再補考，屆時沒有另開課復習，沒有老師幫忙復習，完全靠自己自覺復習，對本來自覺性較差的同學來說，通過則難上加難。由于學業(yè)水平考試對我班的一些后進生來說確實是個艱巨的任務，備考策略優(yōu)生不輕視，中等生不放松，后進生不放棄，重點是放在對后進生的教育，則采用各別談心，分化他們小集團的消極氛圍，激勵向上，實現(xiàn)趕超。通過班會課、各別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，使學生在學業(yè)水平考試科目上普遍都重視，在自習課和晚修課中都有相應的復習。思想高度重視，行動認真落實，付出總有收獲，在第一次月考中，有4人未通過最低c級要求，難度較大的科目生物，全班僅過18人，但占四個文科班中的18/44。第二

3、次月考有滑坡現(xiàn)象，9人三科均未達到c級。因而跟緊學生的學習狀況，時時關(guān)注學生學習的變化，及時調(diào)整學習策略、學習心理，以激昂奮進的心態(tài)迎接每一次考試。 原則上，各科要均衡發(fā)展，主修的文科以及語數(shù)英都不能絲毫的放松，但是學生完全落實班主任的要求，把學習的重點放在了理科的學業(yè)水平考試科目了，致使文科成績沒有多大的進步。這是一直強調(diào)學業(yè)水平考試不無相關(guān)的，但愿學業(yè)水平考試之后能實現(xiàn)華麗的變身。 從本學期的學期教學方法和效果來看，學生能夠聽從老師指導的，學習態(tài)度是認真的，對學業(yè)前途是關(guān)懷的，這些精神在馬上到來的高三學習是非常寶貴的。 2、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)優(yōu)良習慣 學期初，為培養(yǎng)學生的自我管理能力，執(zhí)行

4、分塊管理的方法，把班級工作分成假設干崗位，具體工作分為班長全局統(tǒng)籌，學習、課堂紀律、勞作衛(wèi)生、體育活動、班級文化宣揚五大方面，專人負責，學生自主管理。每個崗位專人負責，使學生的施行能力、社會責任感得到提升。各班干部能認真履行使命，落實執(zhí)行班主任布置的各項任務和要求，在班級管理中確實起到一定的作用，班干部也能從中得到鍛煉。由此樹立團結(jié)、積極向上的班風，營造優(yōu)良的學習環(huán)境。 學生在自主管理中也存在比較大的問題是，各別班干部的管理不到位，導致工作缺失，特別是課堂紀律方面。這些需要班主任及時掌握，培養(yǎng)和加強班干部的能力。 3、學習目標與方法 計劃在開學初，引導不同層次的學生制定不同的目標，針對不同層次

5、的學生制訂不同的學習目標，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用，引導優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學習氛圍，以他們勤奮學習來感染和帶動其他人，主動幫助學習有困難的學生，在全班形成共同學習、齊頭并進的局面;對后進的一些同學各別談心，讓他們樹立信心。通過常常檢查學生的作業(yè)、課堂紀律和考試狀況，及時了解學生的學習狀況，并通過班會課、各別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生優(yōu)良學習習慣。每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不夠，并列出整改計劃和下次考試的目標，為明年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。 4、關(guān)注學生心理健康 進入高二第二學期，學生要參加學業(yè)水平考試，學生的壓力無形中增大，學生情緒穩(wěn)定，堅持心理健康，產(chǎn)生高

6、效的學習，關(guān)鍵是班主任的心理上的引領(lǐng)。因此，指導學生閱讀關(guān)于學習心理、學習方法的資料，對各別學生進行心理方面和學習方法的輔導，比如堅持考試的優(yōu)良心理、樹立自信心、考前復習、考后調(diào)節(jié)心理等，將心理工作無形化轉(zhuǎn)為有形化，切切實實為學生解決學習、生活上的心理問題。 5、掌控輿論陣地班會課 班會課，是班級管理、思想教育的主要輿論陣地。依據(jù)政教處的安排，本學期依據(jù)不同時段舉行不同主題的班會，利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生優(yōu)良的心理素養(yǎng)，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 6、溝通，從心開始 溝通，是教育的一股重要的力量。教育，不僅僅依靠學校老師的說教，父母是啟蒙老師

7、，社會是檢驗人生施行的老師。在學校與任課教師的交往中，尊重他們的地位，尊重他們的看法，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、朋友。凡事主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的看法。關(guān)于家長，利用校迅通的網(wǎng)絡資源與家長溝通交流，把學習、成長記錄發(fā)給家長，并請家長共同監(jiān)督，堅持與家長必要的聯(lián)系，取得家長的支持。 這一學期以來在班主任工作方面的一些心得，在全體同學的努力下，我們班的行為規(guī)范有了大幅度的提升，班級同學也越來越團結(jié)，學生對學習也越來越重視，特別是對高三有激烈的期待。這種上進心，將班級不斷進去的強大的動力。20_年高考，無論還是有點遠，但還有很多挑戰(zhàn)擺在面前，如果下學年有可能持續(xù)帶高二

8、(2)班，將盡自己的努力，引領(lǐng)他們不斷學習，爭取進步，迎接高考的挑戰(zhàn)。 高二班主任總結(jié)2 我班是理科一般班，經(jīng)過點班學生選拔和文理科學生的調(diào)整，現(xiàn)全班共有學生49人，男生33人，女生16人。在過去的一年里，我班在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利開展，學生在學習及生活方面取得了一定的成績，一學期的辛勞，有收獲的喜悅，也有不夠與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下： 強化常規(guī)教育 開學初，我多次帶領(lǐng)學生學習新的中學生日常行為規(guī)范和各項管理制度等，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題，依據(jù)學生的實際狀

9、況給予必要、及時的表揚和批評，獎懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)良的學習習慣和生活習慣，形成優(yōu)良的學風和班風，以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝集力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生形成健康的個性和健全的人格。 建立班委會體系 開學初，選舉班委和團支部人選，常規(guī)工作由班長、團支書負責，紀律、勞作、生活和體育委員協(xié)助，學習方面由學習委員負責，各課代表協(xié)助，主題班會及學?；顒佑蓤F支書負責，宣揚和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作，形成一個具有系統(tǒng)的緊密團結(jié)的有機整體。定期召開班干部會議，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導，建立更加

10、完整的班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提升他們自主管理意識和能力。 在大慶全國中小學(中職)德育與班主任工作論壇中，田恒平教授在他的報告班級管理：從他為到自為，強調(diào)素養(yǎng)教育認為學生發(fā)展的動力是內(nèi)在的，只有充分調(diào)動學生的積極性，才干促進他們的自主發(fā)展。經(jīng)過半個多學期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風的好轉(zhuǎn)。 特別是在學校組織的第三套廣播體操比賽活動中，班委經(jīng)過多次協(xié)商，利用自習課、晚自習期間，確立分小組進行學習，分別以謝東達、侯守偉、胡長裕、劉婉君為組長的小組，明確動作標準，對不認真，態(tài)度不積極的同學施行相應的獎懲，同學們一致同意表現(xiàn)好的小組可以

11、盡快休息，較差的小組直到做好為止才可以休息。 開好班會課 每次班會課都進行認真準備，對班級前一周工作進行總結(jié)，指出存在問題，表揚好的現(xiàn)象，改善不夠之處，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育，愛國主義教育，建黨94周年演講活動、紅歌傳唱等，這些活動調(diào)動學生的積極性，大大地促進了優(yōu)良的學風、班風的形成。學校的安全工作是事關(guān)學生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福。開學后，配合學校的工作，認真組織學生學習相關(guān)的安全常識問題，諸如放假安全教育、預防食物中毒常識、法律常識、施工安全和財

12、產(chǎn)安全的教育等等，將學生安全常識教育放在首位 高二班主任總結(jié)3 高二下半年，學生的學習時間比較短，學習任務比較重，做好學生的思想工作，端正學生的學習態(tài)度，進一步強化學生習慣的引導是本學期的工作重點。 本班男生四十個，女生十八人，是一個管理起來相關(guān)于兄弟班有些復雜的工作。學生在經(jīng)過兩年的高中學習生活后，絕大多數(shù)人都明白自己的學習目標和學習任務，但仍有極少數(shù)學生因底子差，行為習慣差造成與其他同學的差距過大，逐漸養(yǎng)成了厭學棄學的念頭，而且一天天在增加，特別是在經(jīng)歷大考和分班之后，有近十分之一的學生完全沒有了努力向上的積極性，對學習沒有欲望，自律性變差，這樣下去，嚴重影響了班級的班風和學風。 針對這種

13、狀況，我在本學期采用了“先撫后教的方式來對待這幾個不大愛學習的學生。首先，個個擊破。這幾個學生常常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽煙時有發(fā)生，還經(jīng)常有事沒事的缺課遲到，已經(jīng)達到了很囂張的程度。為了不讓他們互相勾通，我主動找他們一一談話，了解他們對其他人的看法，再針對狀況對他們進行引導;其次，先揚后抑。 他們學習不行，但紀律性遠比學習表現(xiàn)好的多，就緊緊盯著他們，只要在課堂上表現(xiàn)積極，就會給他們以激勵和表揚，同時，再結(jié)合他們以前的表現(xiàn)，激起他們一天天變好的決心;最后，集體受教。借一兩件典型事件，對一兩個人犯的錯誤在班上通報，起到消除影響和震攝學生的作用，隨后找機會與他們談心，談下我

14、對他們近期表現(xiàn)的看法，讓他們開展批評與自我批評，這樣保持下來，班上的“后進生的消極態(tài)度和行為習慣有了質(zhì)的改變，受到了學校領(lǐng)導的口頭表揚。 另外，學生處于青春的萌動期，我會適時的關(guān)注學生的感情動向，關(guān)于有異性傾向和悲觀情緒的學生都加以積極的引導，不打壓，不苛責，站在學生的角度看問題，轉(zhuǎn)變老師“一刀切的看法，努力讓學生步入正確軌道。經(jīng)過一學期的努力，學生普遍熟悉到情感問題對自己高三發(fā)展的不利影響，開始有目的的樹立正確的人生觀和價值觀，依據(jù)自身狀況，在確立奮斗目標的基礎(chǔ)上發(fā)展健康的同窗友誼，以積極樂觀的心態(tài)看待高三和生活中碰到的問題。 最后，始終如一的抓好學生的紀律、班級衛(wèi)生、儀容儀表，強化管理力度

15、，力爭每一個學生不掉隊，不分心，成為一名合格的準高三學生。 高三就要到了，希望自己和自己的學生能夠以更加理性的姿態(tài)來迎接機遇和挑戰(zhàn)，努力把班主任工作做到更好，落到實處。 高二班主任總結(jié)4 本學期，我持續(xù)擔任高二10班班主任。結(jié)合本學期伊始的工作計劃，在此對這一學期的工作做一總結(jié)：總的來說，本學期我的工作可以順利開展。這離不開學校領(lǐng)導的悉心指導，離不開各位科任老師的密切配合，離不開全體同學的共同努力。 一、班級狀況 1、現(xiàn)在本班有50名學生在校就讀，(本學期有三名學生主動退學)其中男生16名，女生34名。全體學生中男生2名、女生5名跑校，43名學生住校。 2、紀律方面，班級紀律總體優(yōu)良，_年11

16、月24日晚和12月2日二日課堂時間發(fā)生了兩起學生擅自離校外出上網(wǎng)事件，最終這兩件事都得以妥善處理。 3、生活方面，學生外出就餐現(xiàn)象顯然減少，學生在教室吃零食現(xiàn)象幾乎杜絕。另外，為了學生身體健康、減少不必要的消費，十一月份起，本班購置了飲水機，方便學生飲水。不盡如人意的是男同學中有各別人在老師教育后依舊吸煙。 4、衛(wèi)生方面，教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況堅持優(yōu)良，男生宿舍衛(wèi)生有所改善，但同女生宿舍衛(wèi)生相比還有很大差距。 5、常規(guī)活動方面，遵照學校安排，班級常規(guī)活動有序繼續(xù)進行。在學校第一屆運動會中，本班運動員勤奮訓練、努力拼搏，取得了優(yōu)異成績;在歌詠比賽中，全班同學積極參加，唱出了氣勢、唱出了活力;在“中

17、華魂活動及“美德青少年評選活動中，本班選手表現(xiàn)優(yōu)良，在活動中鍛煉了能力;在慶元旦文藝演出中，本班學生表演歌唱、小品，展現(xiàn)了他們的風采。 二、班風學風建設 本學期，在圍繞建立“勤奮守紀，踏實漸進的班風和“團結(jié)合作，競爭超越的學風的過程中，我立足于班級學情，協(xié)同其他科任老師，促使學生養(yǎng)成守紀、勤奮的學習習慣，認清自己的學習狀況，確立了本學期自己的學期目標。 三、工作開展 本學期我保持以周為單位，開展好每周的活動。周一、周四按時開展大掃除活動，建設美好校園;周二催促全班學生參加二課堂活動，提升了學生的個人素養(yǎng);周三開展讀書活動，學習弟子規(guī)、放飛夢想讀本及其他文化名著，另外，我還聯(lián)系學校圖書館為學生借

18、閱了大量雜志;周四，除了組織學生參加學校組織的“天天向上活動，教育學生守紀上進，我還在班級內(nèi)組織學生觀看變形記教育學生孝順父母、尊敬老師。依照學校設置的課程和活動，我確保學生在校期間天天時時有事做，確保學生充實地度過了每一天。 1、學習方面 本學期，本班換了英語、數(shù)學、財會科任老師，許多同學對此不能很好的適應，作為班主任，我主動在班會上與他們談心，讓他們熟悉到適應環(huán)境的重要性，并且在平常的交往中，我特別關(guān)注他們對科任老師的態(tài)度。為了使同學們的學習成績有進一步的提升,我保持天天早到教室監(jiān)督學生學習,保證他們在校期間天天將主要的精力用在學習上。開學初期，我就向同學們闡述了高二是高中階段承前啟后的一

19、年，需要同學們在高二這一學期付出的努力，為高考做準備，爭取考取自己心中的理想的大學。 為了確保同學們的學習效率，本學期一開始，我就催促每位同學確立自己的學習目標，引導他們制定相應的學習計劃。高二的課程相對高一而言，增加了不少難度，而且專業(yè)課程銜接性較強，這對高一學習不扎實的同學要提升成績而言是一個不小的挑戰(zhàn)。了解到這一狀況，我要求學生主動向老師請教，并且要將高一學過的課本帶到教室，隨時查缺補漏。本班在高一階段時數(shù)學成績比較差，這學期同學們學習數(shù)學的激情高漲，并不時在日記中袒露心聲。 在催促學生學習的同時，我除了按學校安排完成教學任務，還參加了11月北京師范大學研修，接受名師的熏陶，充實自己的頭

20、腦，學習更好的教學方式。在平常，我還注意學科動態(tài)，關(guān)注時事政治，在語文教學中融入為人處事的方法灌輸。 2、思想建設方面 本學期，政教處始終如一的重視學生的思想心理教育。作為班主任，我監(jiān)督每位同學積極參加學校的心理輔導講座、安全知識講座以及“天天向上活動，引導他們在高強度的學習壓力下堅持優(yōu)良的心態(tài)。在日常管理中，我注重個人言行，做到了不體罰、不辱罵學生，促使他們在思想中對老師留下好印象。 每周一班會時間也是我對學生進行思想教育的重要環(huán)節(jié)，本學期，我組織學生以宿舍為單位(所有跑校生為一組)開展主題班會，開展了感恩、希望、團結(jié)等一系列班會活動，使同學們的思想趨向積極、高尚。 3、班級文化建設 為了營

21、造優(yōu)良的學習氛圍，開學初期，我們就致力于班級文化建設，除了設置圖書角、建設學習園地、張貼手抄報、粘貼學生日常生活學習的照片，我們還制定了班徽，并在“一班一品建設過程中在教室張貼同會計專業(yè)相關(guān)的票據(jù)。本班的班級文化建設在班級評比中受到領(lǐng)導的認可。美中不夠的是，原計劃進行的計算機技能評比活動因?qū)W生們的準備不夠未如期進行，此項活動務必于下學期開展。 學習弟子規(guī)關(guān)于學生的行為習慣和意識養(yǎng)成有很重要的作用，本學期我緊抓學生對弟子規(guī)的學習，在周三讀書活動中我組織學生開展朗誦、演講等多種形式，加深理解。 4、班級特別問題的解決 本學期，我向同學們展示垃圾食品的種類，并講解這些食品的危害，基本上杜絕了學生在教

22、室吃零食的現(xiàn)象。因為有的班級開始購置飲水機喝水，有同學向班干部建議買飲水機喝水，我抓住這一時機，提出只要每個人能確保不再教室喝飲料咱們就可以買飲水機喝桶裝水，在每位同學都簽字確保后，我們班也開始喝桶裝水。當然，在此期間有同學把飲料帶進教室，在我的說服教育下，他們也能及時意識到自己的錯誤并改正。 目前，學生外出就餐現(xiàn)象有了顯然的減少。一方面是因為我向他們講述了外面小攤食材采購渠道不透明、沒有衛(wèi)生許可證，而且天氣原因，孝義地區(qū)風沙大，就餐衛(wèi)生無法確保。另一方面是因為他們意識到了外出就餐存在安全隱患，比如就餐途中的道路很寬、路途較遠。 針對本班的學生早戀現(xiàn)象，本學期我抓住他們的心理，專門同他們進行談

23、話交流，分析了早戀會帶給他們的影響，引導他們正視同學之間的友情，注意把握好適度原則。 5、主動管理班級 一學期的工作馬上結(jié)束，我會始終如一地努力工作，爭取做一名合格的班主任，為學校盡一份自己的力量。 高二班主任總結(jié)5 本期學生由原406班和405班部分學生合成，人數(shù)多，思想波動比較大，尤其是405班一分為二分到兩個會計班，部分學生對新班產(chǎn)生抵觸情緒，為了讓兩個班的學生迅速融入一起，為確保學習環(huán)境，為了讓學生能認真的保持讀下去，積極開展了各種形式的活動，狠抓紀律衛(wèi)生，主要做了這些工作： 一、抓好班團隊伍建設 組織一個優(yōu)良的班團干部(包括組長、寢室長)，首先選擇優(yōu)秀的學生當組長、寢室長，優(yōu)秀學生當組長、寢室長，他們能積極主動、認真負責地安排好各組、各寢室的學習、勞作及各項活動，讓他們有條不紊地學習如背書、交作業(yè)、搞衛(wèi)