青春勵志大學生演講稿

1、青春勵志大學生演講稿青春勵志大學生演講稿各位老師，各位同學：我本不是參賽隊員，但聽了幾位同學的演講，覺得有些 話很有必要說，想和各位交流。我要講的題目是"enjoy your life”。在此，我之所以用英語，是為了避免誤解，享受生活截 然不同于單純追求生活的享受，享受生活是為了更好地奮 斗。我始終認為，“五四” 一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福，而我們這一代青年，欲為國為民作有效的貢 獻，就必須保持一種寧靜心情下的熱情。但是，從我的周圍，我常聽到嘆息，看到緊皺的眉頭， 我記起泰戈爾的一句話：“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們?！倍@世界，尤其是我們生活的世界，原來是

2、極可愛的,關鍵在于懂得欣賞。一個雨夜，我乘公交車回校，下著雨。我站在車窗邊，搖下玻璃，冷冷的風夾著雨打在臉上,居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠的黑龍江，我算是“獨在異鄉(xiāng)為異客”了?！霸率枪枢l(xiāng)明”，是的，我想家了，此時此刻，你可以 說我孤寂，可以說我憂傷，但假如你認為我感到痛苦，你就錯了，因為我同時感到了美，冷風、斜雨、黃光、街燈，一 首憂郁的歌，我自己就在這意境里。坦白說，我竟沉醉于這憂郁之中了!而這就是享受：享受生活就必須欣賞生活，這就涉及一 個觀察角度的問題。不同的角度則有不同的感受：嘴對著嘴難道就是接吻嗎?我說那是母親給嬰兒喂飯，當然你也可以說是人工呼吸!重要的是欣賞，

3、當然是以發(fā)自內在的愛為前提。我忽然覺得自己對于孫文先生倡導的“博愛”有了作為新中國裔年的新理解。各位不妨想一想，以我為例，頑童時的我以至高中時的 我，并未想到過今日有幸跟各位成為同學，也未想到過有幸 成為在座各位老師的學生。而今天我卻是了！我無法解釋個中原因，所以不妨稱這為“緣分”。那么我們就該珍惜這緣分，去欣賞，去愛你周的人,而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點，也都有閃光之處，關鍵在于你能否欣賞。只要你用心了，你不久會發(fā)現，噢，世上不只媽媽好!我們能夠以愛心看待別人，我們是兄弟。男士們，只要你是“真的付出你的愛”，你就是“真的漢子”！女士們，只要你是真的愛了，何必在乎他是“一個不回家的人”

4、 ？被別人愛當然幸福，能夠真誠地去愛別人也一樣幸福！ 我只是泛泛地在講?；氐轿覀冎車阍蛔钣H密的朋友誤解，你苦悶、仿徨，你要去解釋嗎？不必！ “男人無須證明”，誤會也不必解釋,只要你是真心愛你的朋友,我說，夠了！你沒有權力折磨自己，斯特林堡在狂人辯詞中有一句，“合地坦蕩潔 白是多么令人愉快！”而且，假如你要證明什么，行動永遠比語言有力！你感到自卑了嗎？感到別人陽春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類只有一個貝多芬，人類只有一個卓別林!你玩 高爾夫、保齡球覺得快樂；我抱著五元錢一只的橡膠籃球也 一樣生龍活虎!你算盡心機，“執(zhí)黑執(zhí)白”憋它“一口氣”, 我“四國大戰(zhàn)”（上海流行的一種軍棋玩法）也

5、一樣開心，我 突然記起一句有趣的話，“滑稽對嚴肅冷笑，嚴肅板著面孔”, 夠了！風何必和煦？天何必碧藍？地何必鳥語花香？ “古道西風 瘦馬”是意境，秋風落葉凋花是意境，凄風冷雨暗夜、北風 狂雪枯樹就不是意境?溫柔之美、和諧之美，也有蒼涼之美、 悲壯之美。評論鞏俐，專家們還談到“缺憾美”，而關鍵在于欣賞,你就能享受，而不是忍受。想一想，我們生活在這個世界上，春風何其美!你能欣 賞就能享受，你就會覺得這世界值得一活，生活值得一搏！一個小品中的人物曾說過''遭到表揚了”，而我們?yōu)槭裁床豢梢哉f乃至做到享受寂寞，享受孤獨，甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐，絕不是合理變態(tài)，”！它是現代必須具備的

6、一 種自我調節(jié)與放松的能力。感到痛苦嗎？生活造成的心理壓力難以承受嗎？那么走 出去，讓月光把你的影子長長地投在地上，把溫熱的淚灑在 這衰草上，哭出聲來!走出你自己，嗒，衰草，冷月，熱淚, 你憂郁了，這世界也優(yōu)郁！你是在追求真的歡樂呀，你必須 先付出而后得到。別忘了你年輕，珍惜你擁有的。阿q些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何? 愛你自己，愛你的老師、同學、親人、朋友，愛這生活，享 受這生活，你的生命必將“如夏花之絢爛” ！青春勵志大學生演講稿面臨著人生的挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是 一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上別無選擇!讓以的解 決問題，以勇敢的戰(zhàn)勝畏懼，以激情的快樂學習

7、，以平靜的 挑戰(zhàn)憂慮，以自信的現狀，以期待的憧憬未來！高人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生大學校園的記憶是不完美的，髙三生活的回憶是有缺憾的。高享受拼搏、奮斗人生的最佳時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公 試比高。年輕是的資本，是的追求，奮斗不止是的宣言，愈挫愈 勇是的氣魄。高拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼?拼，才會有；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會 被巨大的潛力驚得目瞪口呆。高寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游, 自有其無窮的樂趣。要與的膽怯與懦弱、

8、虛榮與懶惰作斗爭。 一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦,有挫折。于是不禁有的感慨“寒窗十一載，數日決高下。”可是,有一顆年青的心，風華正茂,也應該無所畏懼,勇攀高峰,指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆 在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓一起風雨兼程， 乘風破浪。多么慘淡，的多么輝煌，都將在高三起跑線上飛翔。路途多么艱辛，身心多么疲憊，都將攜手并進，永不退 縮，請記?。簑here there is a will, there is a

9、 way.選擇泥濘的道路，才能留下腳??；不經歷風雨，怎能見 彩虹;不遇挫折，怎能品嘗的碩果。可以，對著暴風雨，高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈 些吧!怕你，就讀高三的人，要做的不只是一心一意地學， 而是全心全意地投入。在高考殘酷的現實面前，意識到，這競爭，這面對的命 運。秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住人生的權，地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于，2011年的輝煌才會屬于。這是充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是王者爭霸的時代，而髙考社會的羅馬斗獸場，競爭的舞臺；更貼切地說，高考為 王者設計的舞臺。不愿做失敗者的同學們，為著的夢想，為著的希望，奮斗吧，高飛吧!相信會是命運的主宰!未來是屬于的。將時刻著揚帆起航，航

10、行于百舸爭流的人生長河！以十足的信心和團結的步伐迎接明年的髙考，踏上未來屬于的征程!光陰似箭，日月如梭。一轉眼,跨入了高三，以往對髙三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。走了，來了。童年過了，高三來了。高一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒 立志時”，這才是的髙三。路是被腳踏的，歷史是被人寫的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放 棄，人人都有驚人的潛力，要相信，要肯定的意義。高考的固然，但的生活就像風的帆-會空虛;沒的青春就 像春光的花一一會枯萎；的生命就像日光的極地一一黯然失色。要勇敢地面對，前進的動力，前進的道路上的鋪路石,笑傲考場的籌碼。以前，印象中的髙三，總是陰云密布，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬,又恐懼?，F在，當真正高三的學生，面臨著即將到來的高考，突然，高三，并不可怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚 夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要用汗水與勤勞來澆灌。每個人都有不同的理想，每個