幼兒園托班健康主題教案 幼兒園托班安全教案

1、幼兒園托班健康主題教案 幼兒園托班安全教案幼兒園托班健康主題教案篇1【活動目標】通過活動讓幼兒理解自己上幼兒園的時候媽媽在上班，能高興地等待媽媽來。【活動準備】毛絨玩具小猴子若干、籃子、音樂磁帶、FLASH“猴媽媽上班”、錄像“我的媽媽在上班”【活動過程】感知體驗通過“猴寶寶哭了”的情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)幼兒幫助猴寶寶，讓幼兒感知寶寶上幼兒園，媽媽要上班。1、是誰在哭呀?(猴寶寶)它為什么哭?(幼兒泛議)小結(jié)：猴寶寶在幼兒園想媽媽了。2、那么猴媽媽送好寶寶上幼兒園，又到那里去了呀?它在干什么呢?(觀看FLASH)小結(jié)：猴媽媽去上班了。它在果園里忙著摘果子、分果子，還要賣果子賺錢，很辛苦的。它也很想寶寶

2、的，下班就來接寶寶。3、(出示許多猴寶寶)哎呀，這么多猴寶寶都在哭，我們來抱抱它們吧!(發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)幼兒的動作與語言)動作-親一親，抱一抱，拍一拍;幫猴寶寶擦眼淚.遷移生活觀看“我的媽媽在上班”的錄像，進一步體驗我在幼兒園，媽媽在上班。1、你們的媽媽又到哪里去了呢?(觀看錄像)2、媽媽說什么呀?想寶寶的時候心里有什么感覺?小結(jié)：媽媽幸福地想念著寶寶，所以你們也要高高興興地想著等著媽媽來。3、你在幼兒園里有什么快樂的事情告訴媽媽嗎?小結(jié)：快樂的想著媽媽你也能把快樂帶給媽媽。情感表現(xiàn)歌表演“笑一個吧”，體驗幼兒園里和老師小朋友一起做游戲，真開心。1、跟隨音樂歌表演。2、屏幕上滾動播放所有寶寶在幼兒園

3、快樂游戲的照片。小結(jié)：我們在幼兒園唱歌跳舞學本領(lǐng)真開心，媽媽很快就會來接我們的。幼兒園托班健康主題教案篇2【活動目標】1、在情景中了解部分標記的作用與特點，并敢于表達自己的想法。2、感受標志與生活的關(guān)系。【活動準備】PPT、小豬圖片、幼兒操作材料(人手一份)【活動過程】一、出示小豬形象，激發(fā)幼兒興趣。1、師邊出示小豬圖片，邊提問：今天的天氣可真好，看誰出門了?2、這是一只怎樣的小豬?3、它叫豬小弟，今天它要去公園玩了，我們一起跟去看看會發(fā)生什么事情!二、觀看PPT。(一)廁所1、豬小弟在公園里走啊走，突然，它要上廁所了，該怎么辦啊?它在找什么?2、豬小弟找到了廁所，可是廁所有兩個門，豬小弟該進

4、哪個門呢?為什么?(引導(dǎo)幼兒分別男廁、女廁)3、有些廁所的門上幼另外一種標志，看看你能猜出來嗎?小結(jié)：公園的廁所有很多人上，有了這些標志，人們就能了解自己該進那個門了!(二)指示牌1、豬小弟上完廁所，繼續(xù)往前走，看看前面有什么?豬小弟該怎么辦?2、豬小弟發(fā)現(xiàn)公園里有一些牌子，豬小弟要過河，應(yīng)該跟著哪個指示牌走?(拱形橋)小結(jié)：原來這個指示牌的圖形就是告訴別人，前面有小橋可以過河。4、你們還看見了些什么指示牌?這些指示牌有什么用?(根據(jù)幼兒講述點PPT)小結(jié)：豬小弟根據(jù)指示牌的提醒，馬上找到了它想去的地方。原來公園的指示牌的作用就是幫助別人找到需要去的地方。5、豬小弟還會在公園做些什么呢?你們想

5、繼續(xù)看嗎?(三)禁止標志1、爬籬笆-豬小弟這樣做對嗎?為什么?旁邊的標志是什么意思?小結(jié)：原來這個標志上的一根斜線就是告訴我們不可以這個做。2、垃圾-豬小弟在干什么?你們說應(yīng)該怎么做?你幼垃圾的時候都會怎么做?3、吸煙-豬小弟又在干什么?這里可以吸煙嗎?為什么?這個標志是什么意思?你還在哪兒看見過?如果你看到有人在這個標記的地方吸煙，你會怎么做?4、乘車-豬小弟在坐車的時候發(fā)生了什么事情?旁邊的標志是什么意思?如果把手伸在外面會發(fā)生什么事情?在坐車的時候我們還需要注意什么?總結(jié)：公園里的指示牌可以方便人們找到需要的地方，一些禁止標志是告訴我們一些規(guī)則，要大家遵守，這樣我們才是一個文明的人。三、幼兒園的標志：1、上下樓梯：這個標志是我們幼兒園里的，你知道在哪兒嗎?你認識上面的字嗎?它是什么意思?小結(jié)：告訴我們上下樓提要靠右慢慢走，不推不擠，每天提醒小朋友不要忘記。2、安全出口：你見過這個標志嗎?你認識這些字嗎?小結(jié)：這是一個安全出口的標志，如果有危險發(fā)生，我們可以找到有這個標志的地方，從這個出口逃出去，我們幼兒園里也有好幾個安全標志，下了課我們小朋友可以去找找。四、其他常見標志：1、認識常見標志(1