第二節(jié)-染色體變異上課用

1、染色體的變異包括哪些類型？染色體的變異包括哪些類型？染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體數(shù)目的變?nèi)旧w數(shù)目的變異異一、染色體結(jié)構(gòu)變異一、染色體結(jié)構(gòu)變異染色體的某一片段消失染色體的某一片段消失消失消失染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體結(jié)構(gòu)的變異（一）（一）例如例如 ：貓叫綜合征：貓叫綜合征基因數(shù)目減少基因數(shù)目減少 ：癥狀癥狀 ：患兒哭聲輕患兒哭聲輕, ,音調(diào)高音調(diào)高, ,像貓叫像貓叫病因病因 ：染色體增加了某一片段染色體增加了某一片段例如例如 : 果蠅的棒狀眼果蠅的棒狀眼基因數(shù)目增加基因數(shù)目增加結(jié)果結(jié)果 ：正常眼正常眼棒狀眼棒狀眼重復(fù)重復(fù)顛顛 倒倒斷斷 裂裂連連 接接染色體的某一片段移接到染色體的某一片段

2、移接到另一條另一條非同源染色體非同源染色體上上移接移接基因排列順序變化基因排列順序變化結(jié)果結(jié)果 ：思考思考 染色體結(jié)構(gòu)變異的染色體結(jié)構(gòu)變異的易位易位與減數(shù)第一次分裂前期與減數(shù)第一次分裂前期的的交叉互換交叉互換是一回事嗎？是一回事嗎？交叉互換交叉互換不同！不同！易位易位是是非同源染色體非同源染色體之間之間,屬屬于染色體變異于染色體變異交叉互換交叉互換是是同源染色體同源染色體之間，之間，屬于基因重組屬于基因重組染色體染色體結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致生物結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致生物性狀性狀改變的原因是什么？改變的原因是什么？染色體結(jié)構(gòu)變異染色體結(jié)構(gòu)變異基因的數(shù)目或排列順序基因的數(shù)目或排列順序改變改變生物的性狀改變生物的性

3、狀改變多數(shù)是有害的多數(shù)是有害的鞏固習(xí)題鞏固習(xí)題1、下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（、下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（ ） A.染色體缺失某一片斷染色體缺失某一片斷 B.染色體增加了某一片斷染色體增加了某一片斷 C.染色體中染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生了改變的一個(gè)堿基發(fā)生了改變 D.染色體某一片斷位置顛倒了染色體某一片斷位置顛倒了180。 2、已知某物種的一條染色體上依次排列著、已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、 D、E五個(gè)基因，下面列出的若干種變化中，未發(fā)生五個(gè)基因，下面列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是染色體結(jié)構(gòu)變化的是 （ ）增多增多減少減少正常正常個(gè)別增

4、減個(gè)別增減成倍增減成倍增減以以染色體組染色體組形式成倍增多或減少形式成倍增多或減少二、染色體數(shù)目的變異二、染色體數(shù)目的變異鼻梁扁平且寬，鼻梁扁平且寬，眼小，口半張，眼小，口半張，舌有龜裂，發(fā)育舌有龜裂，發(fā)育遲緩，智力低下遲緩，智力低下Klinefelter綜合癥綜合癥XXY型型 外貌是男性，無生育能力，外貌是男性，無生育能力，智能一般較差智能一般較差XYY個(gè)體個(gè)體 外貌男性，智能稍差，但也有高外貌男性，智能稍差，但也有高于一般人的，據(jù)說這種人有反社會(huì)行于一般人的，據(jù)說這種人有反社會(huì)行為，但尚無定論，有生育能力。為，但尚無定論，有生育能力。Turner綜合癥綜合癥XO型型 外貌像女性，外貌像女性

5、，第二性征發(fā)育不良，第二性征發(fā)育不良，無生育能力，有蹼無生育能力，有蹼頸，肘外翻，智力頸，肘外翻，智力低下，但也有正常低下，但也有正常的。的。問題引領(lǐng)問題引領(lǐng)v什么是染色體組？如何判斷一個(gè)細(xì)胞內(nèi)有幾什么是染色體組？如何判斷一個(gè)細(xì)胞內(nèi)有幾個(gè)染色體組？個(gè)染色體組？v什么二倍體，多倍體多倍體植株的特點(diǎn)？什么二倍體，多倍體多倍體植株的特點(diǎn)？細(xì)胞中的一組細(xì)胞中的一組_染色體，它們在染色體，它們在_ _ _和和_上各不相同，但是攜帶著控制一上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳變異的種生物生長發(fā)育、遺傳變異的_，這，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。非同源非同

6、源形態(tài)形態(tài)功能功能全部信息全部信息1 1、染色體組的概念、染色體組的概念大小大小2 2、染色體組的特點(diǎn)、染色體組的特點(diǎn)例例1:認(rèn)真分析下圖的某生物體細(xì)胞染色體圖，認(rèn)真分析下圖的某生物體細(xì)胞染色體圖，從從A、B、C、D中確認(rèn)出能中確認(rèn)出能表示一個(gè)染色體組表示一個(gè)染色體組的細(xì)胞是的細(xì)胞是A C D體細(xì)胞染色體圖體細(xì)胞染色體圖B3 3個(gè)個(gè)（1）圖形題就看圖形題就看形狀大小相同的染色形狀大小相同的染色體體(同源染色體同源染色體)有幾條有幾條,就是幾個(gè)染色體組就是幾個(gè)染色體組4 4個(gè)個(gè)例例2.判斷下圖中分別有幾個(gè)染色體組，每個(gè)染色判斷下圖中分別有幾個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組怎么表示？體組怎么表示？1 1個(gè)

7、個(gè) 例例3根據(jù)根據(jù)“基因型基因型”判斷判斷控制控制同同一性狀的基因一性狀的基因同種類型字母同種類型字母( (不區(qū)分大小寫不區(qū)分大小寫) )的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù) 有幾個(gè)就含幾個(gè)染色體組有幾個(gè)就含幾個(gè)染色體組YyRrAABBDDAaaBbbABCD二個(gè)染色體組二個(gè)染色體組二個(gè)染色體組二個(gè)染色體組三個(gè)染色體組三個(gè)染色體組一個(gè)染色體組一個(gè)染色體組單倍體單倍體多倍體多倍體二倍體二倍體由由受精卵受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中有發(fā)育而成的，體細(xì)胞中有兩個(gè)兩個(gè)染色體組的個(gè)體。染色體組的個(gè)體。由由受精卵受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組的個(gè)體。的染色體組的個(gè)體。（二

8、）二倍體和多倍體（二）二倍體和多倍體例如：例如：幾乎全部的動(dòng)物和過半數(shù)的高等植物幾乎全部的動(dòng)物和過半數(shù)的高等植物。 人、果蠅、玉米等大多數(shù)生物人、果蠅、玉米等大多數(shù)生物例如：例如：在植物中很常見，動(dòng)物中極少見。在植物中很常見，動(dòng)物中極少見。 香蕉香蕉( (三倍體）、馬鈴薯（四倍體）三倍體）、馬鈴薯（四倍體） 普通小麥（六倍體）普通小麥（六倍體）1.二倍體：二倍體：2.多倍體：多倍體：馬鈴薯是四倍體馬鈴薯是四倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w普通小麥?zhǔn)橇扼w香蕉是三倍體香蕉是三倍體例：四倍體的葡萄比二倍體的大，四倍體例：四倍體的葡萄比二倍體的大，四倍體的番茄的的番茄的VC的含量幾乎增加了一倍。因此，的含量幾乎

9、增加了一倍。因此，人們常采用人工誘導(dǎo)多倍體的方法獲得多人們常采用人工誘導(dǎo)多倍體的方法獲得多倍體，培育新品種倍體，培育新品種多倍體植株特點(diǎn)多倍體植株特點(diǎn) 莖稈粗壯，葉片果實(shí)和種子都比莖稈粗壯，葉片果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加。量有所增加。4條染色體條染色體8條條前期：無紡綞體形成前期：無紡綞體形成染色體復(fù)制染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂著絲點(diǎn)分裂無紡綞絲牽引無紡綞絲牽引不分裂不分裂3、多倍體產(chǎn)生的原因、多倍體產(chǎn)生的原因紡錘體的形成受到破壞紡錘體的形成受到破壞,染色體染色體數(shù)目加倍數(shù)目加倍4、多倍體育種、多倍體育種v原理：原理：無子西瓜的培育無子西

10、瓜的培育染色體數(shù)目變異染色體數(shù)目變異v方法：方法：1、低溫誘導(dǎo)處理、低溫誘導(dǎo)處理2、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗v機(jī)理：機(jī)理：v實(shí)例：實(shí)例： 抑制前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體抑制前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，引起細(xì)胞內(nèi)染色不能移向細(xì)胞兩極，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍體數(shù)目加倍單倍體單倍體（2 2）自然條件下產(chǎn)生的）自然條件下產(chǎn)生的個(gè)體弱小，且個(gè)體弱小，且高度不育高度不育 由由配子直接發(fā)育而成配子直接發(fā)育而成的生物個(gè)體的生物個(gè)體（1 1）體細(xì)胞含有本物種）體細(xì)胞含有本物種配子的染色體配子的染色體數(shù)目數(shù)目精子精子受精卵受精卵蜂王蜂王工蜂工蜂雄蜂雄蜂3 3

11、、對一個(gè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體，其關(guān)鍵、對一個(gè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體，其關(guān)鍵是看什么？是看什么？關(guān)鍵是關(guān)鍵是看生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵還是看生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵還是配子配子：由由受精卵發(fā)育受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，含有幾個(gè)染色體而成的個(gè)體，含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體；組就是幾倍體；由由配子發(fā)育配子發(fā)育而成的個(gè)體，不管含有幾個(gè)染色而成的個(gè)體，不管含有幾個(gè)染色體組，都稱為單倍體體組，都稱為單倍體1.1.二倍體物種所形成的單倍體中，其體細(xì)胞中二倍體物種所形成的單倍體中，其體細(xì)胞中 只含一個(gè)染色體組。只含一個(gè)染色體組。練習(xí)：練習(xí)：判斷下列描述的正誤，并說出理由判斷下列描述的正誤，并說出理由2.2.

12、含有三個(gè)染色體組的個(gè)體一定是三倍體。含有三個(gè)染色體組的個(gè)體一定是三倍體。3.3.一個(gè)精子或者一個(gè)卵細(xì)胞就是單倍體一個(gè)精子或者一個(gè)卵細(xì)胞就是單倍體4.4.較于多倍體，二倍體莖桿粗壯、葉片果實(shí)種子大、較于多倍體，二倍體莖桿粗壯、葉片果實(shí)種子大、營養(yǎng)含量價(jià)值高營養(yǎng)含量價(jià)值高3、單倍體育種、單倍體育種v流程：流程：v特點(diǎn)：特點(diǎn)：明顯縮短育種的年限明顯縮短育種的年限染色體變異染色體變異染色體變異染色體變異個(gè)別增減個(gè)別增減染色體組染色體組二倍體二倍體概念概念特點(diǎn)特點(diǎn)概念概念特征特征多倍體多倍體單倍體單倍體分類分類數(shù)目數(shù)目變異變異成倍成倍增減增減缺失、缺失、 重復(fù)、倒位、重復(fù)、倒位、 易位易位結(jié)構(gòu)變異結(jié)構(gòu)變

13、異 ：單體（單體（2n-1)：性腺發(fā)育不良性腺發(fā)育不良三體三體(2n+1)：21三體綜合癥三體綜合癥（貓叫綜合癥）（貓叫綜合癥） （果蠅棒狀眼）（果蠅棒狀眼）（慢性粒細(xì)胞白血?。粤＜?xì)胞白血?。╈柟逃?xùn)練鞏固訓(xùn)練: 1、下列變異中、下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是 ( ) C.C.染色體中染色體中DNADNA的一個(gè)堿基發(fā)生了改變的一個(gè)堿基發(fā)生了改變D.D.染色體某一片段位置顛倒了染色體某一片段位置顛倒了180180 A.A.染色體缺失某一片段染色體缺失某一片段B.B.染色體增加了某一片段染色體增加了某一片段 2 2、一個(gè)染色體組中染色體其形態(tài)和功能是（、一個(gè)染色體組中染色體其形態(tài)和功能是（ ）A. A. 相同的相同的B.B. 各不相同的各不相同的D.D.除除XYXY染色體外，其余均相同染色體外，其余均相同C.C. 有的相同，有的不同有的相同，有的不同3 3、秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原因是（、秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原因是（ ）A.A.誘導(dǎo)染色體連續(xù)復(fù)制兩次誘導(dǎo)染色體連續(xù)復(fù)制兩次B.B.促使染色單體分開，形成了染色體促使染色單體分開，形成了染色體C.C.促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合D.D.抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形