


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第六講 觀察與發(fā)現(xiàn)習作要求: 近來,你留心觀察了什么事物?是怎么觀察的?有什么新的發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細回憶一下,把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自己擬定。審內(nèi)容: 這次習作的內(nèi)容非常廣泛,只要是觀察中的“新發(fā)現(xiàn)、有趣事”都可以寫。如觀察自然現(xiàn)象:日出、日落、秋雨、彩虹等;觀察動物或植物:松鼠、知了、秋菊、爬山虎等;觀察生活現(xiàn)象:家鄉(xiāng)小河的水清澈起來了,學校門口的叫賣聲消失了無論你選取哪個事物,都要把觀察的經(jīng)過寫清楚,把觀察中的新發(fā)現(xiàn)寫具體。審主題: 圍繞觀察事物中“新的發(fā)現(xiàn)”和“有趣的事情”兩個角度確定主題,突出“新”和“趣”,表達在觀察事
2、物中的新的所得、所感和帶給我們無限樂趣。這里的“新”是指自己以前沒有發(fā)現(xiàn)的,通過這次觀察得到的。這里的“趣” 是指觀察中給自己帶來的快樂。審題目:采用記敘文體寫作的,屬于自命題作文。在題目擬訂上可用觀察事物的名稱命題,如螞蟻戰(zhàn)青蟲看月食秋天的田野等。思路點撥:寫以觀察發(fā)現(xiàn)為主的記敘文,要寫清自己是怎樣觀察的。觀察中發(fā)現(xiàn)了什么,當時的心情怎樣,其中觀察中的發(fā)現(xiàn)要詳細描寫。如寫看彩虹要將觀察到的彩虹的形狀、顏色寫具體。在文章的寫作順序上通常采用以下幾種形式。1、 以空間為序。就是按照空間轉(zhuǎn)換順序安排材料的一般結(jié)構(gòu)方法。要求將所要記敘的事物按照空間位置進行排列,從遠些到近,或從近寫到遠;從上寫到下,
3、或從下寫到上;從外寫到內(nèi);從整體寫到部分,或從部分寫到整體。示例:寫一片青草地,可以按照“遠看的樣子看到的景色草地上的鮮花與飛蟲草叢里的昆蟲”的順序來寫。2、 以時間為序。一些事物往往隨著時間的推移而變化,因此,按時間順序觀察事物,組織習作材料,是本次習作的又一行文線索。示例:觀察火燒云的變化過程,可以按照“起初火燒云是怎樣形成的慢慢的火燒云是怎樣擴大的最后火燒云是怎樣減退和消失的”這樣時間推移的順序組織材料。3、 以觀察的不同角度為序。觀察一個事物,往往要從多個角度進行,如觀察一個小動物,我們可以從它的外形特點,飲食、起居、性情、喜好等習性特點進行觀察。寫作時就可以按觀察的不同角度為序組織材
4、料。寫法指導 運用比喻、擬人的修辭方法描寫事物。 在描寫事物的形狀、顏色、姿態(tài)以及變化過程時,要充分發(fā)揮想象,并恰當?shù)剡\用比喻、擬人的修辭方法,使文章更加生動,筆下的事物更加形象。示例:哇!東邊的天空上真的有彩虹!你看它像一座七彩的橋斜跨在蒼穹中。天藍藍的,彩虹的邊上圍著幾朵白云,好像是白云姐姐拉出歡慶的彩帶,有紅的、藍的、黃的、鮮艷極了。簡析:小作者以生動傳神的比喻、形象逼真的擬人手法,描繪了彩虹的形狀、顏色、狀態(tài)的特點,加上小作者親切質(zhì)樸的語言,使讀者如臨其境,陶醉其間。例文引路:我發(fā)現(xiàn)了雞為什么吃石頭 放假了,媽媽帶我去看望二舅。在二舅家我玩得可開心了。這不,一玩就“玩”出了問題:雞為啥
5、吃石頭?原來,舅舅家養(yǎng)了一只大花貓。今天,我閑著沒事就在院子里逗起大花貓來了,玩著玩著就與貓追了起來。大花貓似乎很害怕,一閃,就跑了出去。這時我發(fā)現(xiàn)院子的一角,幾只脖子油亮、神態(tài)安詳?shù)墓u正在啄米。我情不自禁地蹲了下來,目不轉(zhuǎn)睛地注視著它們。只見一只身穿大“花衣”的公雞啄了幾下米,突然,迅速地啄起了一塊小石子,脖子一挺,就把它吞下去了。咦?大公雞有米不吃,為什么偏偏吞小石子呢?上次我吃糖時不小心一下子就吞了進去都覺得十分難受,難道公雞不難受嗎?我覺得很奇怪,想啊想,腦子里的疑問越來越多,我真是越想越糊涂。俗話說:“無巧不成書?!鼻『眠@天晚上,舅舅要殺雞。一聽到雞翅膀撲棱的聲音,中午的事情又浮現(xiàn)出來,我決定要弄個明白。于是,我悄悄地溜進廚房。還好,放雞內(nèi)臟的袋子還沒扔掉。我連忙一扯,將還沒整理好的雞肚子扯了出來,拿到后院準備研究一番。我準備好工具剪子、塑料盒和一雙手套。我迅速戴上手套,拿起剪刀,便將雞肚子剪開了,隨之,一股難聞的血腥味撲面而來。我只好屏住呼吸,把雞肚子一翻,仔細一看,都是一些小石子和一些半碎的米粒,濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎?為了證實這一點,我找了一個瓶子,倒上一點兒水,放了一些米和小石子,蓋上蓋兒,搖了半天,打開瓶蓋兒一看,呀!米都碎了!原來,雞的胃不會收縮,它只好吃一些小石子把肚子填滿,借小石子的滾動把米磨碎,以幫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZSA 232-2024 特種巡邏機器人通.用技術(shù)要求
- T-ZJHQ 0003-2024 高等學校生活垃圾分類工作規(guī)范
- 2025年度電子商務(wù)平臺數(shù)據(jù)分析與報告合同模板
- 二零二五年度解除婚約合同范本:婚約解除后的財產(chǎn)清算、債務(wù)處理及子女監(jiān)護協(xié)議
- 2025年度鋼板租賃與回收利用合同
- 二零二五年度金融機構(gòu)資金轉(zhuǎn)入風險管理合同
- 2025年度智慧能源管理系統(tǒng)擔保人履約保證合同
- 二零二五年度企業(yè)綠色金融項目補貼協(xié)議
- 二零二五年度情人協(xié)議書:浪漫愛情生活規(guī)劃合同范本
- 石壕吏:歷史背景與社會問題分析教學教案
- 第三章生產(chǎn)勘探課件
- 2023年安徽高校教師崗前培訓結(jié)業(yè)統(tǒng)考試題及參考答案
- 聽胎心音操作評分標準
- 風機齒輪箱的機構(gòu)和工作原理
- 高效能人士的七個習慣 周計劃表 完美版
- 新生兒疾病診療規(guī)范診療指南診療常規(guī)2022版
- 園林綠化工作總結(jié)及工作計劃7篇2023年
- 浙江森林撫育工程預算定額編制說明
- 金庸群俠傳x最完整攻略(實用排版)
- 污水處理廠設(shè)備的維修與保養(yǎng)方案
- 專題13《竹里館》課件(共28張ppt)
評論
0/150
提交評論