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文檔簡介
1、 沈括晚年以沈括晚年以筆記文筆記文學(xué)體裁學(xué)體裁所著的所著的夢溪筆談夢溪筆談共二十六卷,再加上共二十六卷,再加上補(bǔ)補(bǔ)筆談筆談三卷和三卷和續(xù)筆談續(xù)筆談,共列有條文六百零九條,共列有條文六百零九條,遍及天文、數(shù)學(xué)、物理、遍及天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地學(xué)、生物以及冶化學(xué)、地學(xué)、生物以及冶金、機(jī)械、營造、造紙技金、機(jī)械、營造、造紙技術(shù)等各個方面,內(nèi)容十分術(shù)等各個方面,內(nèi)容十分寬廣豐富,是中國寬廣豐富,是中國科學(xué)史科學(xué)史上的重要著作。上的重要著作。夢溪筆談寫作背景 沈括是王安石新法運(yùn)動的忠實(shí)執(zhí)行者,王安石被罷免,新法失沈括是王安石新法運(yùn)動的忠實(shí)執(zhí)行者,王安石被罷免,新法失敗后,沈括也受到了排斥和打擊,直至
2、罷職退居,被迫退出政敗后,沈括也受到了排斥和打擊,直至罷職退居,被迫退出政治舞臺。他在潤州(鎮(zhèn)江)夢溪園寫作治舞臺。他在潤州(鎮(zhèn)江)夢溪園寫作筆談筆談的時期,正是的時期,正是新法被徹底廢除的日子,沈括為了保護(hù)自己,避免猜忌,不得新法被徹底廢除的日子,沈括為了保護(hù)自己,避免猜忌,不得不作不作“莫談國事莫談國事”狀,在自序里宣稱狀,在自序里宣稱“率意談噱率意談噱”、“無意之無意之言言”。 當(dāng)然,當(dāng)然,夢溪筆談夢溪筆談的全部內(nèi)容,絕不是如作者所講的率意之的全部內(nèi)容,絕不是如作者所講的率意之作,而是具有十分深刻的見解,流露了真實(shí)的感情。書中多次作,而是具有十分深刻的見解,流露了真實(shí)的感情。書中多次提到
3、當(dāng)時的朝政措施,回憶王安石的軼事遺聞,以及許多有關(guān)提到當(dāng)時的朝政措施,回憶王安石的軼事遺聞,以及許多有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的記述,反映他對國計民生的深切關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的記述,反映他對國計民生的深切關(guān)懷。對于一些當(dāng)代人物的言行,也在客觀記述中暗示了褒貶。懷。對于一些當(dāng)代人物的言行,也在客觀記述中暗示了褒貶。至于書中所涉及的各門科學(xué)知識,其價值早為后世所公認(rèn)。沈至于書中所涉及的各門科學(xué)知識,其價值早為后世所公認(rèn)。沈括還注意到括還注意到“閭巷之言閭巷之言”,這正是他肯向人民群眾虛心學(xué)習(xí)的,這正是他肯向人民群眾虛心學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)。夢溪筆談夢溪筆談成就成就 “中國科學(xué)史上的坐標(biāo)中國科學(xué)史
4、上的坐標(biāo)”。重點(diǎn)字、詞重點(diǎn)字、詞 蝎蝎 ( ) 喙喙 ( ) 鉗鉗 ( ) 搏搏 ( ) 穰穰 ( )xihuqinbrngpng選自選自夢溪筆談夢溪筆談卷二十四卷二十四雜志雜志朗讀朗讀以蟲治蟲以蟲治蟲 元豐中,慶州界生子方蟲,方為秋田之害。元豐中,慶州界生子方蟲,方為秋田之害。忽有一蟲生,如土中狗忽有一蟲生,如土中狗蝎蝎,其,其喙喙有有鉗鉗,千,千萬蔽地;遇子方蟲,則以鉗搏之,悉為兩萬蔽地;遇子方蟲,則以鉗搏之,悉為兩段。段。旬旬日子方皆盡,歲以大日子方皆盡,歲以大穰穰。其蟲舊曾。其蟲舊曾有之,土人謂之有之,土人謂之“傍傍不肯不肯”。以蟲治蟲以蟲治蟲記敘了宋神宗元豐年間慶州記敘了宋神宗元豐年
5、間慶州地區(qū)秋田中地區(qū)秋田中“傍不肯傍不肯”消滅消滅“子方蟲子方蟲”,從而,從而使農(nóng)作物獲得豐收的事例,說明開展生物防治,使農(nóng)作物獲得豐收的事例,說明開展生物防治,利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害,是促進(jìn)利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害,是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的一項有效措施。農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的一項有效措施。 結(jié)合注釋理解課文結(jié)合注釋理解課文概括文章主要內(nèi)容概括文章主要內(nèi)容元豐元豐中,中,慶州慶州界界生生子方蟲子方蟲,方方為為秋田秋田之之害害。 譯譯宋神宗元豐年間,慶州地區(qū)生了子宋神宗元豐年間,慶州地區(qū)生了子方蟲,正要危害秋田里的莊稼。方蟲,正要危害秋田里的莊稼。子方蟲子方蟲忽有一蟲生,如土中忽有一蟲生,如土中狗
6、蝎狗蝎,其其喙喙有有鉗鉗,千萬,千萬蔽地蔽地;遇子方蟲,;遇子方蟲,則則以以鉗搏鉗搏之之,悉為悉為兩段。兩段。譯譯忽然有一種昆蟲產(chǎn)生了,樣子像泥土忽然有一種昆蟲產(chǎn)生了,樣子像泥土里的里的“狗蝎狗蝎”,嘴上長有鉗,成千上萬,嘴上長有鉗,成千上萬,遍地都是;它們遇上子方蟲,就用嘴上的遍地都是;它們遇上子方蟲,就用嘴上的鉗跟子方蟲搏斗,子方蟲全都被咬成兩段。鉗跟子方蟲搏斗,子方蟲全都被咬成兩段。旬日旬日子方皆子方皆盡盡,歲以歲以大穰大穰。譯譯十天后,子方蟲全被殺盡,年成因此十天后,子方蟲全被殺盡,年成因此而獲得大豐收。而獲得大豐收。其其蟲蟲舊舊曾有曾有之之,土人土人謂謂之之“傍傍不不肯肯”。 這種蟲
7、過去曾經(jīng)有過,當(dāng)?shù)氐娜朔Q它為這種蟲過去曾經(jīng)有過,當(dāng)?shù)氐娜朔Q它為“傍不肯傍不肯”?!鞍豢习豢稀币庵^這蟲的旁邊容不得意謂這蟲的旁邊容不得害蟲,即步行蟲,其成蟲和幼蟲都有鉗害蟲,即步行蟲,其成蟲和幼蟲都有鉗狀的鋒利口器,喜食蛾科害蟲的幼蟲。狀的鋒利口器,喜食蛾科害蟲的幼蟲。第三層:這一層說明天敵的出現(xiàn)并非偶然現(xiàn)象,而第三層:這一層說明天敵的出現(xiàn)并非偶然現(xiàn)象,而是是“舊曾有之舊曾有之”。篇末點(diǎn)出。篇末點(diǎn)出“傍不肯傍不肯”的名稱,加的名稱,加深了讀者的印象。深了讀者的印象。 全文共全文共7070字,可分為三層。字,可分為三層。第一層:首先說明蟲害發(fā)生的年代、季節(jié)和范圍。第一層:首先說明蟲害發(fā)生的年代
8、、季節(jié)和范圍。一個一個“方方”字,顯示蟲害的緊迫,治蟲實(shí)為當(dāng)務(wù)字,顯示蟲害的緊迫,治蟲實(shí)為當(dāng)務(wù)之急。之急。第二層:寫子方蟲的天敵應(yīng)運(yùn)而生,滅盡子方蟲,第二層:寫子方蟲的天敵應(yīng)運(yùn)而生,滅盡子方蟲,莊稼因此獲得大豐收。莊稼因此獲得大豐收。 樹林醫(yī)生樹林醫(yī)生選自選自夢溪筆談夢溪筆談卷十八卷十八技藝技藝 錢氏據(jù)兩浙時,于杭州錢氏據(jù)兩浙時,于杭州梵梵(fn)天寺)天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠師云:匠師云:“未布瓦,上輕,故如此。未布瓦,上輕,故如此?!蹦四? /以以瓦瓦/ /布之,而動布之,而動/ /如初。無可奈何,密使其妻見如初。無可奈何,密使
9、其妻見/ /喻皓(喻皓(ho)之妻,)之妻,貽貽(y)以金釵,問塔動)以金釵,問塔動之因。皓笑曰:之因。皓笑曰:“此易耳,但此易耳,但/ /逐層逐層/ /布板布板訖訖(q),便實(shí)釘(),便實(shí)釘()之,則不動矣。)之,則不動矣。”匠匠師如其言,塔遂定。蓋師如其言,塔遂定。蓋/ /釘(釘()板)板/ /上下彌上下彌束,六幕相聯(lián)如束,六幕相聯(lián)如胠胠篋(篋(qqi),人履(),人履(l)其板,六幕相持,自不能動其板,六幕相持,自不能動 。人皆伏其精練。人皆伏其精練。梵天寺木塔梵天寺木塔 本文記述了北宋著名建筑家喻皓用本文記述了北宋著名建筑家喻皓用“布板布板”、“實(shí)釘實(shí)釘”來加強(qiáng)結(jié)構(gòu)整體性以解決木塔穩(wěn)定
10、問題的來加強(qiáng)結(jié)構(gòu)整體性以解決木塔穩(wěn)定問題的生動事例,說明早在一千多年前,我國在建筑理論生動事例,說明早在一千多年前,我國在建筑理論和技術(shù)方面就已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平。和技術(shù)方面就已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平。疏通課文,研究課文內(nèi)容疏通課文,研究課文內(nèi)容 1. 1.錢氏錢氏據(jù)兩浙時,于杭州梵天寺建據(jù)兩浙時,于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,一木塔,方兩三級,錢帥錢帥登之,患其塔登之,患其塔動。動。擔(dān)憂擔(dān)憂才才介詞,在介詞,在統(tǒng)治統(tǒng)治層層掌握加點(diǎn)的字,翻譯課文掌握加點(diǎn)的字,翻譯課文代詞代詞正在建造的木塔正在建造的木塔2.匠師云:匠師云:“未布瓦,上輕,故如此。未布瓦,上輕,故如此?!蹦艘酝卟贾鴦尤绯?。乃以
11、瓦布之,而動如初。說說鋪排鋪排所以所以用用但是但是當(dāng)初當(dāng)初木塔木塔 3、無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問塔動之因。貽以金釵,問塔動之因。 暗中,秘密地暗中,秘密地派派他的,他的,匠師的匠師的贈給贈給詢問,打聽詢問,打聽用,把用,把 4、皓笑曰:皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,此易耳,但逐層布板訖,便實(shí)釘之,則不動矣。便實(shí)釘之,則不動矣。” 匠師如其言,塔遂定。匠師如其言,塔遂定。 語氣詞,不譯語氣詞,不譯只只終了,完畢終了,完畢使堅實(shí)使堅實(shí)名詞作動詞,名詞作動詞,用釘子釘用釘子釘如:遵照如:遵照言:話,言:話,言論言論于是,就于是,就5、蓋釘板上下彌束,
12、六幕相聯(lián)如胠篋,、蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如胠篋,人履其板,六幕相持,自不能動人履其板,六幕相持,自不能動 。人皆伏其精練。人皆伏其精練。連詞,因為連詞,因為彌束;緊密約束彌束;緊密約束連接連接其,那其,那持,支撐持,支撐自然,當(dāng)然自然,當(dāng)然伏,同伏,同“服服”,佩服,佩服履:名詞作動詞用,履:名詞作動詞用,走,踩踏。走,踩踏。第一層,講建塔過程中關(guān)于第一層,講建塔過程中關(guān)于塔身不穩(wěn)定問題塔身不穩(wěn)定問題,工,工匠們的認(rèn)識和實(shí)踐都未能解決。這里首先交代建塔的匠們的認(rèn)識和實(shí)踐都未能解決。這里首先交代建塔的時間、地點(diǎn)和人物,以一個時間、地點(diǎn)和人物,以一個“患患”字,突出了字,突出了“塔動塔動”這一主
13、要問題。塔這一主要問題。塔“動如初動如初”,說明了建筑工匠未能,說明了建筑工匠未能解決這一主要問題,因為解決這一主要問題,因為“塔動塔動”的關(guān)鍵不在于的關(guān)鍵不在于“未未布瓦布瓦”。第二層,寫第二層,寫喻皓喻皓采用采用“布板布板”“”“實(shí)釘實(shí)釘”的辦法,的辦法,解決了解決了“塔動塔動”的問題。的問題。第三層,第三層,解釋解釋“塔定塔定”的原因的原因,并寫了眾人對此,并寫了眾人對此事的反應(yīng)。事的反應(yīng)。“人皆伏其精練人皆伏其精練”,從側(cè)面再次突出了喻,從側(cè)面再次突出了喻皓在建筑方面的高明。皓在建筑方面的高明。 本文如何突出喻皓之才?本文如何突出喻皓之才? 作者成功地使用了作者成功地使用了“對比對比”
14、的手法的手法用用“匠師匠師”的言行舉的言行舉止和喻皓作對比,從而突出喻皓的高超的才能。止和喻皓作對比,從而突出喻皓的高超的才能。 最初最初“塔動塔動”可以說是故事的起因,問題出現(xiàn)后,可以說是故事的起因,問題出現(xiàn)后,“匠師匠師”的回答表明了的回答表明了“匠師匠師”是從以往的經(jīng)驗來考慮問題的,而以往經(jīng)是從以往的經(jīng)驗來考慮問題的,而以往經(jīng)驗這次竟然不靈了。驗這次竟然不靈了?!盁o可奈何無可奈何”一詞形象地表現(xiàn)出一詞形象地表現(xiàn)出“匠師匠師”無無計可施的樣子,不得已計可施的樣子,不得已“密使其妻見喻皓之妻密使其妻見喻皓之妻”,并,并“貽以金貽以金釵釵”,請教塔動之因。喻皓聽到后,請教塔動之因。喻皓聽到后,
15、“皓笑曰:皓笑曰:此易耳,但逐此易耳,但逐層布板訖,便實(shí)釘之,則不動矣。層布板訖,便實(shí)釘之,則不動矣?!币粋€一個“笑笑”表現(xiàn)出喻皓的表現(xiàn)出喻皓的從容,胸有成竹。從容,胸有成竹。“此易耳此易耳”與與“匠師匠師”挖空心思、無計可施的挖空心思、無計可施的神態(tài)形成對比,反映了這道難題對喻皓來說是多么的容易。而喻神態(tài)形成對比,反映了這道難題對喻皓來說是多么的容易。而喻皓的方法和皓的方法和“匠師匠師”相比,更說明了相比,更說明了“大師與小匠大師與小匠”的區(qū)別!的區(qū)別!1. 1.喻皓得知喻皓得知“塔動塔動”后,他的表現(xiàn)后,他的表現(xiàn)有何不同?有何不同?2.2.他的他的 表現(xiàn)了他怎樣的心理?表現(xiàn)了他怎樣的心理?
16、透露出他對透露出他對“塔動塔動”這個問題胸有成竹,他對匠師這個問題胸有成竹,他對匠師無能的嘲笑無能的嘲笑揣摩人物的寫法揣摩人物的寫法成功的成功的“匠師匠師”形象形象 本文塑造本文塑造“匠師匠師”的筆墨比較多,的筆墨比較多,“匠師匠師”的形象也最為豐滿、可愛。的形象也最為豐滿、可愛。 最初面對最初面對“塔動塔動”的問題,他的回答顯出的問題,他的回答顯出很自信的樣子,但是他的經(jīng)驗沒有產(chǎn)生效果,塔很自信的樣子,但是他的經(jīng)驗沒有產(chǎn)生效果,塔“動如初動如初”,此時作者雖然沒有寫,但是我們能夠,此時作者雖然沒有寫,但是我們能夠想象出他的著急。無奈之下,他想到了向權(quán)威想象出他的著急。無奈之下,他想到了向權(quán)威
17、喻皓求教。但是作為一名喻皓求教。但是作為一名“匠師匠師”他又不好意思親他又不好意思親自去問,只好自去問,只好“密使其妻見喻皓之妻密使其妻見喻皓之妻”,這樣,一,這樣,一位位既希望得到別人幫助,又愛面子的既希望得到別人幫助,又愛面子的“匠師匠師”形象形象就活靈活現(xiàn)的站在我們面前了。就活靈活現(xiàn)的站在我們面前了。中心思想: 夢溪筆談夢溪筆談是中國北宋時期科學(xué)家、政治家沈是中國北宋時期科學(xué)家、政治家沈括的一部綜合性筆記體巨著,總結(jié)了北宋以前自然科括的一部綜合性筆記體巨著,總結(jié)了北宋以前自然科學(xué)所達(dá)到的高度成就。課文所選的兩則,學(xué)所達(dá)到的高度成就。課文所選的兩則,以蟲治蟲以蟲治蟲反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的生物防治。這種防治方法就是反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的生物防治。這種防治
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