幼兒園教師論文:淺談加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育的重要性_第1頁(yè)
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1、淺談加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育的重要性著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句 話(huà),就是要養(yǎng)成習(xí)慣?!?quot;德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體育就是要養(yǎng)成良好的鍛 煉身體的習(xí)慣?!痹诮虒W(xué)實(shí)踐中,我認(rèn)為:對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成 教育非常重要。養(yǎng)成教育是一個(gè)十分復(fù)雜的過(guò)程,要綜合運(yùn) 用多種教育方法,形成合力才能收到事半功倍的效果。在推 進(jìn)幼兒養(yǎng)成教育過(guò)程中,我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,理解和尊 重孩子,重視引導(dǎo),通過(guò)模仿和重復(fù),在潛移默化中培養(yǎng)孩 子的規(guī)則意識(shí),獲得良好的社會(huì)行為,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)溝通和 交流,幫助孩子健康地表達(dá)自己真實(shí)的情感,真正走進(jìn)孩子 的心靈,培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)

2、成能力。不僅讓孩子''動(dòng)手”和 “動(dòng)腦”,而且讓孩子“動(dòng)心”,給孩子一雙靈巧的小手, 一個(gè)智慧的頭腦,一顆快樂(lè)的心。讓我們用愛(ài)去滋潤(rùn)孩子幼 小的心靈,讓我們用心去呵護(hù)孩子,使他們?cè)谌松鹋芫€上 跑出更好的開(kāi)端。養(yǎng)成教育既不能盲目拔高、貪大,也不能 粗放浮飄,而要根據(jù)幼兒特點(diǎn),一步一步地抓實(shí)搞好。我在 對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育實(shí)踐中采用了以下的途徑和方法,取得 了較好效果。一、觀察法。錄制一些孩子自己穿衣、吃飯、自己照顧 和管理自己的錄像片,或者在幼兒園內(nèi)選擇一些做得好的小朋友做表演,組織小朋友看,然后再舉一些與此相反的事例, 讓小朋友去對(duì)比,從中分辨是與非,好與差,激發(fā)孩子自理 的積

3、極性。二、表演法。根據(jù)孩子不同的特點(diǎn)和不同時(shí)期的要求, 創(chuàng)設(shè)一些情境,可與家長(zhǎng)一起扮演不同的角色,把正反兩方 面的形象表演給大家看,鼓勵(lì)小朋友向做得好的學(xué)習(xí)。三、直觀法。對(duì)最基本的技能,由家長(zhǎng)做示范,然后指導(dǎo)小朋友一步一步照著做,同時(shí)還可以根據(jù)每位小朋友掌握 的程度,加以改正和指導(dǎo)。四、游戲法。這種做法,不是事先確定表演者,而是根 據(jù)需要先明確一個(gè)主題,然后讓小朋友參加這種游戲,在參與中快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)。這個(gè)方法在幼兒中可由老師帶領(lǐng)。五、提問(wèn)法。針對(duì)實(shí)際向小朋友提出一些問(wèn)題,讓他們 思考后回答。接著再讓小朋友自己提出一些問(wèn)題,由家長(zhǎng)回 答。通過(guò)提問(wèn)和回答問(wèn)題,明確應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做

4、。 故事法選擇和自編一些故事,講給小朋友,讓他們通過(guò)故事, 明白一定的道理,從而知道怎樣做對(duì),怎樣做不對(duì)。在3歲 以上的孩子中,可以發(fā)組織小朋友自己講故事,還可以在家 長(zhǎng)講完之后,讓小朋友續(xù)故事,通過(guò)講故事做到自己教育自己。六、獎(jiǎng)勵(lì)法。一個(gè)時(shí)期提出幾項(xiàng)要求,然后每周評(píng)比一 次,凡是進(jìn)步的,哪怕一點(diǎn)一滴都給予肯定和表?yè)P(yáng),并在自 制的評(píng)比表上貼上小紅花,鼓掌祝賀。不僅可以進(jìn)行單人比 賽,還可以進(jìn)行多人的比賽。除了上述方法外,教師還要堅(jiān)持做到榜樣示范,由于幼 兒模仿力強(qiáng),思維具體形象,因而老師要從自身做起,言傳 身教,注重自己的言行舉止,為人師表,表里如一,成為幼 兒學(xué)生的表率。凡是要求幼兒做到的,老師也要按照要求做, 給幼兒做好榜樣。俗語(yǔ)講“其身正,不令而行;其身不正, 雖令不從。”可見(jiàn)身教重于言教,老師的一言一行,都會(huì)潛 移默化的影響和感染孩子。只有不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),才能 給幼兒以身示范的教育影響。如見(jiàn)面有禮貌的問(wèn)候,吃完飯 打掃衛(wèi)生,別人有需要幫助的事情主動(dòng)幫忙,在教室里盡量 小聲說(shuō)話(huà),輕輕關(guān)門(mén)等等。讓幼兒知道良好的習(xí)慣是每個(gè)人 都需要養(yǎng)成的,也是非常重要的??傊谟變弘A段養(yǎng)成教育的培養(yǎng)是非常重要的,我們要充分尊重幼兒的意愿,讓他們參與幼兒及家庭的一些規(guī)則的制定,為幼兒創(chuàng)設(shè)多

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