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文檔簡介
1、教育系統(tǒng)六查六看自查心得體會教師六查六看自查心得體會按照落實科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求,對照“六查六看”:看是否存在工作不負(fù)責(zé)任、精神狀態(tài)不佳、 辦事拖拉、推諉扯皮的問題;查宗旨意識,看是否存在服 務(wù)觀念淡薄、脫離實際、脫離基層、脫離群眾的問題;查 大局觀念,看是否存在個人利益至上、大局觀念不強的問 題;查創(chuàng)新意識,看是否存在觀念陳舊、創(chuàng)新意識不強、 辦法不多等問題;查工作程序,看是否存在隨意性、不規(guī) 范的問題;查工作紀(jì)律,看是否存在紀(jì)律松散、不按時上 下班的問題。我對照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自查,受益 匪淺。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重
2、要的內(nèi)容。教師的一 言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué) 風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要 為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德 治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合 自己工作,我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析, 在此談幾點體會:、存在的主要問題(一)思想認(rèn)識不足存在片面地自我滿足意識,自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點,但問題不大,都是小毛病, 對“六查六看”的認(rèn)識片面,態(tài)度不夠端正。(二)開拓創(chuàng)新和全局意識不
3、強雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動,工 作超前意識不強,不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認(rèn) 為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無關(guān),自己 只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。所以有時做事情、 干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求 完成了要做的工作,沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。(三)沒能更好的服務(wù)學(xué)生和教師作為教研室副主任的我,要想更好地了解學(xué)生和教研 室教師,更好地服務(wù)于學(xué)生和教研室教師,應(yīng)該了解學(xué)生 的信息和和教研室教師家庭的各種信息,以便于工作。但 在工作中總是以時間不夠充分未能做到對學(xué)生和教研室教 師的全面了解與家庭聯(lián)系較少,所以無法更全面的了解學(xué) 生和教研室
4、教師。(四)課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只 有加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進。 回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但 總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思 想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺, 與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí) 的自覺性與主動性。()在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再 造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對 工作效率和質(zhì)量起決定性作用。與此同時,固然平時也比 較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論 鉆研的不深、不透。有時只注重與本身
5、業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容, 跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)把握 的不夠好,運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。導(dǎo)致 自己固然是一名干部工作者,對時時處處保持先進思想這 根“弦”繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得往、差未幾。二、改進計劃針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點進行改進:(一)加強自身建設(shè),提高素質(zhì)一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實黨的各項教 育方針、政策,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育改革,全 面實施素質(zhì)教育,加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè) 務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),積極參加各類 培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平,力爭成為一名優(yōu)秀 的人民教師,
6、不辱使命,努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之 才來約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服 務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。與此同時,樹立 強烈的自覺意識和責(zé)任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的 宗旨,牢記兩個務(wù)必,更新觀念,大膽工作,努力進步 學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,活到老、學(xué)到老。作為教研室 副主任,始終把群眾滿足不滿足作為工作的標(biāo)準(zhǔn),盡自己 全力奉獻(xiàn)教育事業(yè),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(二)強化責(zé)任,提高效率我在思想上嚴(yán)于律己,對自己的工作多用心、用腦, 領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有 時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈 的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動
7、力,積極促 進自身能力的不斷提高。留意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的 一點一滴,時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進行對 照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高 標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿足,讓 上級領(lǐng)導(dǎo)放心。在工作方面要以大局為重,在完成上級對 自己傳達(dá)的任務(wù)的同時,也要往幫助同事及時的完成任務(wù), 并及時的往自覺的接受上級未傳達(dá)出往的新任務(wù),使單位 的工作效率得到進步,時時刻刻把人民的利益擺到第一位, 寧愿犧牲自己的利益,也要往完成每項為群眾利益著想的 任務(wù),強化宗旨意識,誠心誠意的為人民謀利益,全心全 意為人民服務(wù)。
8、(三)開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急 學(xué)生、家長之所急,用更多的愛心,更多的耐心,更多的 細(xì)心,更多的熱心,更多的責(zé)任,更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項工作。同時,為上好每一節(jié)課,課前認(rèn) 真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,釆 用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努 力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍, 鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式, 挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動探究,自主獲取知 識。提高學(xué)生的能力。(四)走進學(xué)生和教研室教師的心里努力做到于細(xì)微處見真情,真誠的關(guān)心學(xué)生和教研室 教師,熱心的幫助學(xué)生和教研室教師。教育引導(dǎo),實現(xiàn) “親其師,信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長,各種行為偏 差是難免的。作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找 到原
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