2019年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告

1、述職述廉：2019年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告姓名：單位：日期：年月日第1頁共7頁2019年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告冷來暑往，一學(xué)年的辛勞耕耘已結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)負(fù)三年一班的班 主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。回顧這學(xué)年，我虔誠黨的教育事業(yè)，遵 守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，酷愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求， 做到因材施教。同時不斷進步業(yè)務(wù)知識水平，研究教材，努力進步教學(xué) 水平，且多聽取意見，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，不 管是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛勞。一、思想素質(zhì)方面：本人酷愛教育事業(yè)，酷愛學(xué)生，酷愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn) 慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知

2、識， 充實自己，建立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積 極傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。二、教育教學(xué)方面：在長時間的教育實踐工作中，我構(gòu)成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng) 格。課堂氣氛民主，學(xué)生愛好濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、 幽默布滿聰明，以東風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每一個學(xué)生的心田。授課前，認(rèn) 真研讀教材，掌控知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、 由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)題目，利 用題目的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講授，培養(yǎng)學(xué)生多 角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思惟靈活性和多樣性的要 求。在一個個

3、活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交換、分享、聆聽、互 助、反思，豐富了他們的情感體驗，激起愛好，建立信心，從而體現(xiàn)了 數(shù)學(xué)的價值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思惟周密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué) 困生會愈來愈多。針對這部份學(xué)生，我不夸大、不放棄，不制造緊張氣 氛，讓他們和大家有同等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激起愛好、借助直 觀教具分解難度，師生、生生一對一講授。最后，聯(lián)系家長，為其建立 端正的育兒理念，先容科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。三、班主任方面：作為數(shù)學(xué)教師，我不但留意做好自己的本職工作， 還要做好班主任 工作，我用自己的實際行動與正直的為人往感染他們、影響他們，讓他 們不但學(xué)會知識，

4、更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全 力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信；利用假期組織學(xué)生編排 舞蹈，在這期間，我既是策劃者、組織者，又是參與者、服務(wù)員。不管 是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班獲得了可喜的成 績。風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)，我是這么想的，也是這么 做的。XX年是繁忙費心的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作， 嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不孤負(fù)社 會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。2019年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！首先，感謝

5、大家給我這個機會，向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工 作。我不會用華麗的辭語修飾，但它們確能見證我們一學(xué)期的工作。陳 述如下：本學(xué)期我立足本職，給自己定好位，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。一、作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成 自己的各項教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次 不按時上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學(xué)生的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上；我盡全力打造 自己的高效課堂；我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩 子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良 好。這個成績是我預(yù)料之外的。二、我在教學(xué)管

6、理方面具體做了以下幾方面的工作。第一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。學(xué)期初，配合校領(lǐng)導(dǎo) 完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法。第二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平。1開學(xué)初，組織全體教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進行了書法培訓(xùn)；聘請聊城 陽光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課 ；組織教師進 行年級間的教材培訓(xùn)；教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)；對年輕教師進行全方位的培訓(xùn)。2、重視教師自身學(xué)習(xí)成長，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師 學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù) 精的教師隊伍。3、加強教師課堂技藝的提高。為有效提

7、升教師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)實驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽4、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時召開教師座談會。本學(xué)期我 們利用利用午間休息的時間，組織了青年教師座談會、課改年級的座談 會3次、藝體學(xué)科的座談會、六年級教師的座談會、備課改革座談會、 三備二磨座談會。5、期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè) 到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面，推進了我校課堂教學(xué)改革的進程，課 堂特色悄然形成。6、依據(jù)三備二磨的教研模式，組織了骨干團隊進行教研。7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范 課。幫助他們提高。三、組織教學(xué)檢查和考核工作1認(rèn)真抓

8、好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成， 加強檢查分析 的力度，有問題及時整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、 學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進行檢查，檢查后及時總結(jié)， 并與相關(guān)教師交換意見，有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方 式，有效促進了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的 落實。3、抓讀書寫字姿勢的落實。組織年級組長分組進行不定期的對各 班讀書寫字姿勢進行檢查。是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成自覺。4、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計劃，加強了過程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原 來的督促檢查到現(xiàn)