人教版七上11生物的特征課件共38張

1、生物學生物學 生物學在生活中扮演了重要的角色？生物學在生活中扮演了重要的角色？ ?“處處皆有生物處處皆有生物”、“生物就在生活中生物就在生活中” 生物學跟我們的生活息息相關生物學跟我們的生活息息相關 ?吃飯的問題吃飯的問題 太空椒太空椒 袁隆平和雜交水稻袁隆平和雜交水稻 ?穿衣的問題穿衣的問題 ?就醫(yī)的問題就醫(yī)的問題 預防接預防接種證和種證和免疫程免疫程青霉素藥品青霉素藥品 序卡序卡 ?環(huán)境保護保護問題環(huán)境保護保護問題 微生物處理污水微生物處理污水 污水處理廠污水處理廠 ?生物與人的生命的奧秘問題生物與人的生命的奧秘問題 我從哪里來我從哪里來 我媽媽的媽媽的媽媽的我媽媽的媽媽的媽媽的從哪里來從

2、哪里來 地球上的生命從哪里來地球上的生命從哪里來 電腦聰明還是人腦聰明電腦聰明還是人腦聰明 人腦能和電腦一樣連網(wǎng)嗎人腦能和電腦一樣連網(wǎng)嗎 生命到底是什么生命到底是什么 你知道嗎？你知道嗎？ 1 1為什么人會漸漸衰老？為什么人會漸漸衰老？ 2 2非洲大草原的植物怎樣儲水？非洲大草原的植物怎樣儲水？ 3 3陸地上最大的動物是什么？陸地上最大的動物是什么？ 海里最大的動物是什么？海里最大的動物是什么？ 世界上最大的貝殼是什么？世界上最大的貝殼是什么？ 4 4世界上最大牌的綿羊是誰？世界上最大牌的綿羊是誰？ 5 5世界上最高的樹能有多高？世界上最高的樹能有多高？ 6 6蘋果是怎么從不好吃變得好吃的？蘋

3、果是怎么從不好吃變得好吃的？ 7 7什么是什么是DNA? DNA? 第一單元第一單元 生物和生物圈生物和生物圈 地球表層地球表層生物生物和和生物生存的生物生存的環(huán)境環(huán)境構成了生物圈。構成了生物圈。 你能區(qū)分出生物和非生物嗎？你能區(qū)分出生物和非生物嗎？ 請你說出校園里的生物和非生物請你說出校園里的生物和非生物 學習生物學不僅要學習學習生物學不僅要學習生物學知識，還要學習科生物學知識，還要學習科學探究的方法，培養(yǎng)科學學探究的方法，培養(yǎng)科學探究的能力。探究的能力。觀察觀察是是科學科學探究探究是基本方法。是基本方法。 請指出下圖所示是生物還是非生物 請指出下圖所示是生物還是非生物 機器人機器人能像人能

4、像人一樣會一樣會彈鋼琴彈鋼琴 鐘鐘乳乳石石在在慢慢慢慢長長大大 判斷一個物體是否是生判斷一個物體是否是生物的物的主要主要標志：標志： 物體是否具有物體是否具有 生命現(xiàn)象。生命現(xiàn)象。 生物的共同特征生物的共同特征 1、生物的生活需要營養(yǎng)、生物的生活需要營養(yǎng) 1、植物怎樣獲得營養(yǎng)物質的？、植物怎樣獲得營養(yǎng)物質的？ 2、動物怎樣獲得營養(yǎng)物質的？、動物怎樣獲得營養(yǎng)物質的？ 植物從外界吸收植物從外界吸收水、無機水、無機鹽鹽和和二氧化碳二氧化碳，通過，通過光合光合動物不能制造有機動物不能制造有機物，它們以物，它們以植物植物或或別的動物別的動物為食，從為食，從作用作用，制造出自身需要制造出自身需要的葡萄糖、

5、淀粉等有機物的葡萄糖、淀粉等有機物 中獲得營養(yǎng)物質中獲得營養(yǎng)物質 2、生物能進行呼吸、生物能進行呼吸 絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 鯨呼氣時產生霧狀水柱鯨呼氣時產生霧狀水柱 3、生物能排出體內產生的廢物、生物能排出體內產生的廢物 4、生物對外界刺激作出反應、生物對外界刺激作出反應 獅追捕斑馬獅追捕斑馬 獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。敵害后迅速奔逃。 含羞草受到碰觸時，葉會合攏含羞草受到碰觸時，葉會合攏 5、生物能生長和繁殖、生物能生長和繁殖 生物體能夠生物體能夠由由小長大小長大。當生。當生物體長到一定

6、物體長到一定的時候，就開的時候，就開始始繁殖下一代繁殖下一代。 蘑菇蘑菇 種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長大。不斷長大。 種子的萌發(fā)種子的萌發(fā) 破殼而出的小雞破殼而出的小雞 動物的繁殖方式多種多樣。例動物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥類如，鳥類產卵產卵繁殖下一代，虎、繁殖下一代，虎、狼等動物通過狼等動物通過產仔產仔繁殖下一代。繁殖下一代。 6、生物都有遺傳和變異的特性、生物都有遺傳和變異的特性 ?生物體的親代和子代之間，生物體的親代和子代之間，在很多方面表現(xiàn)出在很多方面表現(xiàn)出相同的相同的特征特征，但總，但總有一部分特征有一部分特征并不相同并不相同，這就是生物表，這就是生物表現(xiàn)出

7、來的現(xiàn)出來的遺傳遺傳和和變異變異現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 ? “龍生龍，鳳生鳳，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。老鼠的孩子會打洞?！?? “一豬生九仔，連母一豬生九仔，連母十個樣。十個樣。” 生物還具有其他特征。例如，生物還具有其他特征。例如，除病毒除病毒(virus)以外，生物都是由以外，生物都是由細胞構成的。細胞構成的。 想一想，你自己是否也有這想一想，你自己是否也有這些特征？些特征？ ?一、生物是有生命現(xiàn)象的物體一、生物是有生命現(xiàn)象的物體 二、生物的特征二、生物的特征 1、需要營養(yǎng)、需要營養(yǎng) 2、能進行呼吸、能進行呼吸 3、能排出體內產生的廢物、能排出體內產生的廢物 4、能生長和繁殖、能生長和繁殖 5、能對外界刺激作出反應、能對外界刺激作出反應 6、有遺傳和變異的特性、有遺傳和變異的特性 珊瑚珊瑚 珊瑚蟲珊瑚蟲 1.1.珊瑚是生物嗎珊瑚是生物嗎? ?請說明理由。請說明理由。 2.2.珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū)珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū) , ,這是這是為什么為什么? ? 1、答：珊瑚不是生物，因為它是由死去的珊瑚蟲分