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1、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 1、軟體軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。 2 2、它們與人類的生活關(guān)系。、它們與人類的生活關(guān)系。第三節(jié)第三節(jié) 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物一、軟體一、軟體動(dòng)物動(dòng)物(一)代表動(dòng)物(一)代表動(dòng)物雙殼類雙殼類河蚌河蚌扇貝扇貝文蛤文蛤(g)縊蟶縊蟶(chng)1 1、雙殼類動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、呼吸、攝食、雙殼類動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、呼吸、攝食(二)其它軟體動(dòng)物(二)其它軟體動(dòng)物石鱉石鱉蝸牛蝸牛烏賊烏賊軟體動(dòng)物的主要特征軟體動(dòng)物的主要特征柔軟的身體外面有外套膜;柔軟的身體外面有外套膜;大多有貝殼;大多有貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足。運(yùn)動(dòng)器官是足。(三)軟體動(dòng)物與人類的關(guān)系(
2、三)軟體動(dòng)物與人類的關(guān)系 供人工養(yǎng)殖;供人工養(yǎng)殖; 含蛋白質(zhì)和維生素;含蛋白質(zhì)和維生素; 很好的裝飾品;很好的裝飾品; 也能傳播疾病。也能傳播疾病。二二、節(jié)肢節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物(一)昆蟲類(一)昆蟲類(最大的動(dòng)物類群)(最大的動(dòng)物類群)觀察思考并討論:觀察思考并討論:觀看課本圖片:完成觀看課本圖片:完成P P1515表格表格動(dòng)物名稱動(dòng)物名稱蝗蟲瓢蟲蜘蛛蜈蚣蝦身體是否較硬身體是否較硬身體是否分節(jié),身體是否分節(jié),體節(jié)是否有差別體節(jié)是否有差別有無觸角,有無觸角,觸角是否分節(jié)觸角是否分節(jié)有無翅有無翅有幾對(duì)足,有幾對(duì)足,足是否分節(jié)足是否分節(jié)(1)比較你們觀察的動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,完成下表。)比較你們觀察的動(dòng)物
3、的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,完成下表。較硬較硬 硬硬較硬較硬較硬較硬 硬硬分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)有差別有差別 有差別有差別有差別有差別有差別有差別有差別有差別有翅有翅有翅有翅無翅無翅無翅無翅無翅無翅三對(duì)足三對(duì)足 三對(duì)足三對(duì)足四對(duì)足四對(duì)足每節(jié)每節(jié)1-2對(duì)足對(duì)足13對(duì)足對(duì)足分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)分節(jié)有觸角有觸角 有觸角有觸角無觸角無觸角有觸角有觸角有觸角有觸角觀看視頻:觀看視頻: 昆蟲與節(jié)肢動(dòng)物的關(guān)系。昆蟲與節(jié)肢動(dòng)物的關(guān)系。昆蟲的基本特征昆蟲的基本特征有一對(duì)觸角;有一對(duì)觸角;三對(duì)足;三對(duì)足;一般有兩對(duì)翅。一般有兩對(duì)翅。32456718腹部腹部胸部
4、胸部觸角觸角前足前足中足中足后足后足頭部頭部翅翅通過觀察結(jié)合課本通過觀察結(jié)合課本P P1515頁(yè)的插圖完成下列題目:頁(yè)的插圖完成下列題目:(1 1)蝗蟲的身體分為哪幾部分?有什么特點(diǎn)?)蝗蟲的身體分為哪幾部分?有什么特點(diǎn)?(2 2)說出圖中)說出圖中1 1 至至 9 9的名稱的名稱1 1、代表動(dòng)物、代表動(dòng)物蝗蟲蝗蟲(二)非昆蟲類(二)非昆蟲類水蛭(又叫螞蟥)水蛭(又叫螞蟥)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征節(jié)肢動(dòng)物的主要特征體表有堅(jiān)韌的外骨骼;體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。身體和附肢都分節(jié)。(三)節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系(三)節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系 提供動(dòng)物蛋白;提供動(dòng)物蛋白; 傳播花粉;傳播花粉; 治療疾?。恢委熂膊?; 實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料 也會(huì)傳播疾病。也會(huì)傳播疾病。課堂小結(jié)課堂小結(jié)(盤點(diǎn)收獲)(盤點(diǎn)收獲)軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物代表動(dòng)物其他動(dòng)物主要特征與人類關(guān)系P17 1、()()P17 2、( A )P17 3、P17 4、相同:起保護(hù)作用不同:昆蟲的外骨骼還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用P17 5、 身體分節(jié),體表有堅(jiān)
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