2022年粵教滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案43探究熔化和凝固的特點(diǎn)

1、4.3 探究熔化和凝固的特點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)滴主備：集體課：初二物理組導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。3知道熔化、凝固的應(yīng)用。4培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和利用圖像分析問(wèn)題的能力。5引導(dǎo)學(xué)生積極參與到物理研究活動(dòng)中來(lái)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)冰的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)圖像分析晶體和非晶體的特點(diǎn)器材準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)，二人一組。每組鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、燒杯和冰塊教師：鐵架臺(tái)、蠟燭、溫度計(jì)、酒精燈、燒杯（大、小各一）及適量酒精等。導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入做蠟燭熔化與凝固實(shí)驗(yàn)：1觀察蠟燭的狀態(tài)（） ，將其點(diǎn)燃，觀察蠟燭變化？描述觀察到的現(xiàn)象：有蠟燭油（） ，流

2、下來(lái)。分析狀態(tài)變化。2讓流下的蠟燭油滴到玻璃板上，觀察蠟燭的變化。描述觀察到的現(xiàn)象：蠟燭油先變軟，再變硬，分析狀態(tài)變化。說(shuō)明物質(zhì)能夠由固態(tài)變成液態(tài)；也說(shuō)明能由液態(tài)變成固態(tài)。 3列舉一些你見(jiàn)過(guò)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象？再列舉一些你見(jiàn)過(guò)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象？引入課題：熔化與凝固。二、新課導(dǎo)學(xué) ( 一 ) 熔化與凝固：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象稱為熔化。物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象稱為凝固。（二）探究蠟燭熔化和凝固的特征（演示）1 提出問(wèn)題：蠟在熔化過(guò)程中，都具有什么樣的特征，如它溫度會(huì)不精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) -

3、 - - - - - - - -會(huì)變化 ? 演示：小燒杯裝碎的蠟燭，加熱，請(qǐng)學(xué)生觀察現(xiàn)象。介紹觀察到的現(xiàn)象。蠟在熔化過(guò)程中，不斷吸熱，溫度不斷_。繪出蠟熔化時(shí)的溫度時(shí)間圖像。2 提出問(wèn)題；蠟在凝固過(guò)程中，都具有什么樣的特征呢？將 上述實(shí)驗(yàn)中小燒杯（裝有燭油），放入裝有少量酒精中的大燒杯中。 （可用溫度計(jì)測(cè)出大燒杯中酒精的溫度）蠟在凝固過(guò)程中，要放熱，且溫度_。（三）探究冰的熔化和凝固的特征（分組）燒杯中裝適量的水，將裝適量的碎冰小燒杯放到大燒杯中，觀察溫度計(jì)示數(shù)和冰的狀態(tài)變化。課本圖那樣用水給冰加熱的方法叫“水浴法”。進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù): 根據(jù)課本要求，將相關(guān)數(shù)據(jù)記在下面的表格中。觀察到的現(xiàn)

4、象是：作出冰熔化時(shí)的溫度時(shí)間圖像：大致形狀如圖所示，分為 ab、bc和 cd三段。對(duì)圖像進(jìn)行分析思考：（1） ab段對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)物質(zhì)是什么狀態(tài)？溫度怎樣變化？（2）在曲線上的哪一點(diǎn)冰開(kāi)始熔化？（3）在 bc段對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)的狀態(tài)如何？溫度是否變化？這段時(shí)間是否加熱？（4）在 cd段對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)物質(zhì)是什么狀態(tài)？溫度如何變化？分析和論證 : 冰熔化過(guò)程的特點(diǎn)是：（1）冰開(kāi)始熔化時(shí)的溫度是0；（2）冰在熔化過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；1水浴法的好處： 使冰 受 熱 均勻，減慢狀態(tài) 變 化 過(guò)程，便于觀察。2談?wù)剬?duì)熱 源 概 念的理解。盡 可 能 用碎冰（是用純 水 放 在冰 箱 里 制成的，

5、 用時(shí)盡 可 能 敲碎）。冰適當(dāng)多點(diǎn)。 為使 冰 熔 化過(guò) 程 慢 一些，可在大燒 杯 中 多放些水。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -（3）冰全部熔化為液體時(shí)，繼續(xù)加熱，溫度升高。 ( 四 ) 晶體和非晶體冰和松香都是固體，它們?cè)谌刍瘯r(shí)表現(xiàn)出的現(xiàn)象不同，這是怎么回事呢？請(qǐng)閱讀課本。1. 晶體：分子整齊規(guī)則排列。有固定的熔化溫度( 叫_) 。冰是晶體。不同晶體的熔點(diǎn)一般不同。晶體物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)_。如冰的熔點(diǎn)是0, 水的凝固點(diǎn)也是_。常見(jiàn)的晶體有：_ _。2非晶體：分子雜亂無(wú)章排列

6、，沒(méi)有固定的熔化溫度。3查查表：表中熔點(diǎn)最高，冰的熔點(diǎn)是： ；固態(tài)酒精的熔點(diǎn)是；固態(tài)水銀熔點(diǎn)是：。思考：北方冬天天氣寒冷，氣溫有時(shí)會(huì)達(dá)到-40 以下，在這里能用水銀溫度計(jì)測(cè)溫度嗎？簡(jiǎn)述理由。小結(jié)晶體非晶體不同點(diǎn)外形有規(guī)則的幾何外形沒(méi)有規(guī)則的幾何外形熔化（凝固）時(shí)溫度的變化熔化（凝固）時(shí)溫度保持不變?nèi)埸c(diǎn)（凝固點(diǎn)）熔化（凝固）時(shí)溫度不斷上升（下降） ，沒(méi)有熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）相同點(diǎn)熔化（凝固）過(guò)程吸熱（放熱）課堂練習(xí)1下列屬 于熔化的是（）a糖水放過(guò)一段時(shí)間變干變成了糖b夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠c露水的形成d棒冰變成糖水2如圖所示為冰在加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖像。以下說(shuō)法中不正確的是（）a冰是

7、一種晶體b冰的熔點(diǎn)為0c從 t1到 t2冰處于熔化過(guò)程精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -d從 t1到 t2冰的質(zhì)量保持不變3在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔點(diǎn)是0，那么在做冰的熔化實(shí)驗(yàn)中，在0時(shí)，冰的狀態(tài)是（）a一定是固態(tài) b一定是液態(tài)c固體、液體共存 d上述三種情況都有可能4利用等質(zhì)量的0的冰冷卻食品通常比0的水效果好，原因是。5海波是晶體，石蠟是非晶體。小華同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖像如圖所示，海波的熔化圖像是_( 填寫序號(hào) ) 。分析圖像a可獲得的信息有：a._ b._ 分析圖像b可獲得的信息有：c._(填一條即 可) 。6根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，判斷以下幾題的是與非，并解釋原因：（1）電燈泡的燈絲用鎢制成，不易熔化；（2）純金掉入鋼水中不會(huì)熔化；（3）水銀溫度計(jì)在-40 時(shí)已失效，不能使用；（4）在 -265 時(shí)，氫氣是固態(tài)。7我國(guó)研制的一種聚乙烯材料，可以在15 40 范圍內(nèi)