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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)教案樹(shù)是我們的好朋友含反思活動(dòng)目標(biāo):1、知道樹(shù)木是人類(lèi)、動(dòng)物的好朋友,了解綠化的好處。2、教育幼兒愛(ài)護(hù)、保護(hù)樹(shù)木。3、培養(yǎng)幼兒的良好環(huán)保習(xí)慣。4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、愛(ài)心卡片活動(dòng)過(guò)程:1、開(kāi)始部分,引出課題小朋友,今天老師收到了猴博士寄來(lái)的信和照片。信上說(shuō),最近小動(dòng)物們遇到許多困難,倒底是什么困難,后來(lái)又是怎樣解決的呢?你們想不想知道?我們一起來(lái)看照片。(以設(shè)置疑問(wèn)的形式引出課題,萌發(fā)了幼兒的好奇心,充分調(diào)動(dòng)了幼兒上課的積極性,使他們迫切地想看到這些照片)2、基本部分:(1)師:首先遇到難題的是小
2、熊,它就住在工廠的旁邊,它在為什么事煩惱呢?師小結(jié):原來(lái)樹(shù)木有凈化空氣的作用。(2)師:呀,小鹿和小豬為什么哭的這么傷心呢?師小結(jié):小樹(shù)、小草給小動(dòng)物提供了豐富的食物,你們看,它們吃的多香?。。?)師:看,小狗跑來(lái)跑去在躲什么呢?師小結(jié):樹(shù)木能給我們帶來(lái)蔭涼。(4)師:風(fēng)沙來(lái)了,吹的小豬和小熊眼睛也睜不開(kāi),一步也走不動(dòng)了,它的危害很大,怎么樣才能治住風(fēng)沙呢?師小結(jié):你們看,有了郁郁蔥蔥的大樹(shù),風(fēng)沙再也不能來(lái)?yè)v亂了。3、小結(jié)。4、知道植樹(shù)節(jié)是3月12日,我們小朋友將會(huì)為春天和植樹(shù)節(jié)做些什么呢?5、給我們幼兒園的樹(shù)木制作愛(ài)心卡片。反思:生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基本條件之一。在人人呼吁環(huán)保是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任的當(dāng)今社會(huì),我們的小朋友卻做出了亂摘花草,隨地扔紙屑等行為,這些看似毫不在意的事情,令我對(duì)未來(lái)的環(huán)境產(chǎn)生重重的憂(yōu)患。所以對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件刻不容緩的事情。我在這個(gè)活動(dòng)中采用了多媒體課件,通過(guò)一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的遭遇,生動(dòng)、形象地展現(xiàn)了環(huán)境的重要性和樹(shù)木的作用。各環(huán)節(jié)緊湊,環(huán)環(huán)相扣,問(wèn)題設(shè)計(jì)巧妙,讓幼兒在一個(gè)個(gè)有趣地問(wèn)題中思考、探索。獲得對(duì)知識(shí)的了解,
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