2022年運(yùn)動的描述基礎(chǔ)知識點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)必備精品知識點(diǎn)第一章運(yùn)動的描述基礎(chǔ)知識點(diǎn)一、機(jī)械運(yùn)動物體相對于其他物體位置的變化，叫機(jī)械運(yùn)動。二、參考系1. 參考系：為了描述物體運(yùn)動而選定的參照物。2. 運(yùn)動具有相對性：選擇不同的參考系，觀察結(jié)果會有不同。3. 參考系可任意選取，但實(shí)際問題中，注意兩點(diǎn)（1）使觀測方便；（2）使對物體運(yùn)動的描述盡可能簡單。4. 參考系本身可以是運(yùn)動的物體也可以是靜止的物體，在討論物體時，被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的。5. 一般選地面或相對地面靜止的物體作參考系。三、空間和時間空間：是指物體賴以存在的地方或變動的范圍。坐標(biāo)系時刻：指的是某一瞬時。在時間軸上用一個（）來表示。用t 表示。對應(yīng)的是位置

2、、速度、等狀態(tài)量。時間：是兩時刻間的間隔、在時間軸上用一段長度來表示用t 表示。對應(yīng)的是位移、路程、功等過程量?！締栴}】第2 秒末、第2 秒內(nèi)、 2 秒內(nèi)表示的是時刻還是時間？四、質(zhì)點(diǎn)用來代替物體的具有質(zhì)量的點(diǎn)?！咀⒁狻?看做質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的大小和形狀在研究問題時可以忽略不計。質(zhì)點(diǎn)不是真實(shí)的物體，它是一種理想化的模型?！眷柟叹毩?xí)】1在下述問題中能夠?qū)⒀芯繉ο罂醋髻|(zhì)點(diǎn)的是( ) a研究地球自轉(zhuǎn)的過程中地球上的晝夜長短b研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間c裁判員對花樣溜冰運(yùn)動員動作進(jìn)行技術(shù)統(tǒng)計d裁判員對速滑運(yùn)動員計時2甲乙兩輛汽車在同一條平直的公路上向東行駛，已知甲車運(yùn)動的比乙車快，則下列說法正確的是

3、 ( ) a以甲車為參考系，乙車在向東行駛b以甲車為參考系，乙車在向西行駛c以乙車為參考系，甲車在向東行駛 d以乙車為參考系，甲車在向西行駛3下列說法正確的是( ) a參考系就是不動的物體b任何情況下，只有地球是最理想的參考系c不選定參考系，就無法研究物體的運(yùn)動d同一物體的運(yùn)動，對不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果4、描述物體地運(yùn)動，必須選擇參考系，關(guān)于參考系，下列說法中正確地是( ) a早晨太陽從東方升起，參考系是地面b地球繞太陽近似做圓周運(yùn)動，參考系是太陽c研究地面上物體的運(yùn)動只能取地面為參考系d在不同參考系中描述物體的運(yùn)動，簡繁程度會不同5. 在下列物體的運(yùn)動中，可視作質(zhì)點(diǎn)的物體有 ( )

4、 a從北京開往廣州的一列火車b研究轉(zhuǎn)動的汽車輪胎c研究繞地球運(yùn)動時的航天飛機(jī)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識點(diǎn)d表演精彩芭蕾舞演員e參加一百米跑競賽的運(yùn)動員在沖刺過程中f在斜下推力的作用下，沿水平面滑動的箱子g 計算子彈從槍口到靶心的飛行時間h測量子彈船過一張薄紙的時間【歸納提煉】（1）質(zhì)點(diǎn)是一個理想化的物理模型。（2）物體能否看成質(zhì)點(diǎn)是由問題的性質(zhì)決定的。同一物體在有些情況下可以看成質(zhì)點(diǎn)，而在另一些情況下又不能看成質(zhì)點(diǎn)。如研究火車過橋的時間時就不能把火車看成質(zhì)點(diǎn)

5、，但研究火車從北京到上海所用時間時就可把火車看成質(zhì)點(diǎn)。（3）物體可視為質(zhì)點(diǎn)主要有以下三種情形：a. 物體各部分的運(yùn)動情況都相同時（如平動）； b. 當(dāng)問題所涉及的空間位移遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體本身的大小時，通常物體自身的大小忽略不計，可以看作質(zhì)點(diǎn)； c.物體有轉(zhuǎn)動，但轉(zhuǎn)動對所研究的問題影響很?。ㄈ缪芯啃∏驈男泵嫔蠞L下的運(yùn)動）?！咎貏e提醒】（1）物體的大小并不是判斷物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，看成質(zhì)點(diǎn)的物體，可能體積很大（如公轉(zhuǎn)中的地球），也可能很?。ㄈ邕\(yùn)動的電子）。（2）質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn)，也不同于幾何圖形中的“點(diǎn)”。五、位移1. 位移和路程：位移描述物體位置的變化，是從物體運(yùn)動的初位置指向末位置的有向

6、線段，是矢量 . 路程是物體運(yùn)動軌跡的長度，是標(biāo)量。路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運(yùn)動中，位移的大小才等于路程。2. 速度和速率（1）速度：描述物體運(yùn)動快慢的物理量，是矢量。平均速度：質(zhì)點(diǎn)在某段時間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值叫做這段時間（或位移）的平均速度v，即 v=s/t ，平均速度是對變速運(yùn)動的粗略描述。瞬時速度：運(yùn)動物體在某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點(diǎn)所在點(diǎn)的切線方向指向前進(jìn)的一側(cè). 瞬時速度是對變速運(yùn)動的精確描述. （2）速率：速率只有大小，沒有方向，是標(biāo)量。平均速率：質(zhì)點(diǎn)在某段時間內(nèi)通過的路程和所用

7、時間的比值叫做這段時間內(nèi)的平均速率. 在一般變速運(yùn)動中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在單方向的直線運(yùn)動，二者才相等。六、加速度（ 1）加速度是描述速度變化快慢的物理量，它是矢量. 加速度又叫速度變化率。（ 2）定義：在勻變速直線運(yùn)動中，速度的變化v 跟發(fā)生這個變化所用時間t 的比值，叫做勻變速直線運(yùn)動的加速度，用a表示。（即v/ ta）（ 3）方向：與速度變化v 的方向一致 . 但不一定與v 的方向一致?！咀⒁狻?加速度與速度無關(guān). 只要速度在變化，無論速度大小，都有加速度。只要速度不變化（勻速），無論速度多大，加速度總是零。只要速度變化快，無論速度是大、是小或是零，物體加速度就大。精

8、品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識點(diǎn)【鞏固練習(xí)】1、詩句“滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行?！敝小翱瓷角∷谱邅碛焙汀笆谴小彼x的參考系分別是（）a、船和山b、山和船c 、地面和山d、河岸和流水2、關(guān)于位移和路程的下列說法中，正確的是：（）a物體沿直線向某一方向運(yùn)動，通過的路程是位移b幾個運(yùn)動物體有相同位移時，它們的路程也一定相同c幾個運(yùn)動物體通過的路程不等，但它們的位移可能相同d物體通過的路程不等于零，其位移也一定不等于零3、一個小球從4m高

9、處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，則小球在整個過程中：（）a位移是 5m b路程是 5m c位移大小為3m d以上均不對4、以下數(shù)據(jù)指時刻的是（）a某運(yùn)動員跑百米用時11.70s b某學(xué)校上午第一節(jié)課8：15 正式上課c1997 年 7 月 1 日零時，中國開始對香港恢復(fù)行使主權(quán)d5s 內(nèi)樓上的小球落到地面5、下面有關(guān)加速度的說法中，正確的是（）a加速度是描述物體速度變化大小的物理量b加速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量c加速度是描述物體位置變化快慢的物理量d加速度是描述物體速度變化快慢的物理量6、下列描述的運(yùn)動中，可能的有（）a速度變化很大，加速度很小b速度變化方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)樨?fù)c速度

10、變化越來越大，加速度越來越小 d速度越來越大，加速度越來越小7、一物體做直線運(yùn)動的圖象如圖所示，則該物體（）a先做勻加速運(yùn)動，后做勻減速運(yùn)動，速度方向相同b先做勻加速運(yùn)動，后做勻減速運(yùn)動，速度方向相反c先做勻減速運(yùn)動，后做勻加速運(yùn)動，速度方向相同d先做勻減速運(yùn)動，后做勻加速運(yùn)動，速度方向相反8、一個皮球從4m高的地方豎直落下，碰地后反彈跳起1 米，它所通過的路程是m ，位移是 m，該皮球最終停在地面上，在整個過程中皮球的位移是 m。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識

11、點(diǎn)9、汽車沿一直線單向運(yùn)動，第一秒內(nèi)通過5m ，第二秒內(nèi)通過10m ，第三秒內(nèi)通過20m后停下，則前兩秒內(nèi)的平均速度是 m/s，后兩秒內(nèi)的平均速度為 m/s，全程的平均速度等于 m/s。10、nba球賽中，籃球以10m/s 的速度水平撞擊籃板后以8m/s 的速度反向彈回，球與籃板接觸的時間0.1s ，則籃球在水平方向的加速度為（以飛來方向?yàn)檎较颍?1、做勻變速直線運(yùn)動的物體，在前5s 內(nèi)速度由零增至20m/s，在后 5s 內(nèi)速度由20m/s 減小到 5m/s，求物體在前5s 內(nèi)和后 5s 內(nèi)的加速度a1、a2，并說明與運(yùn)動方向的關(guān)系七、圖像1. 表示函數(shù)關(guān)系可以用公式，也可以用圖像。圖像也是

12、描述物理規(guī)律的重要方法，不僅在力學(xué)中，在電磁學(xué)中、熱學(xué)中也是經(jīng)常用到的。圖像的優(yōu)點(diǎn)是能夠形象、直觀地反映出函數(shù)關(guān)系。2. 位移和速度都是時間的函數(shù)，因此描述物體運(yùn)動的規(guī)律常用位移一時間圖像(s t 圖)和速度一時間圖像(v 一 t 圖) 。3. 下表是對形狀一樣的s一 t 圖和 v 一 t 圖意義上的比較。 s一t 圖 v一t 圖表示物體做勻速直線運(yùn)動( 斜率表示速度 v) 表示物體靜止表示物體向反方向做勻速直線運(yùn)動交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)相遇時的位移tl時刻物體位移為 s1表示物體做勻加速直線運(yùn)動( 斜率表示加速度 a) 表示物體做勻速直線運(yùn)動表示物體做勻減速直線運(yùn)動交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個

13、運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)的共同速度t1時刻物體速度為 v1( 圖中陰影部分面積表示質(zhì)點(diǎn)在 o t1時間內(nèi)的位移 ) 例題評析【例】右圖為某物體做勻變速直線運(yùn)動的圖像，求：（1）該物體 3s 末的速度。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識點(diǎn)（2）該物體的加速度。（3）該物體前 6s 內(nèi)的位移?！痉治雠c解答】 : （1）由圖可直接讀出3s 末的速度為6m/s。（2）at 圖中圖線的斜率表示加速度，故加速度為22/1/639smsma。（3）at 圖中圖線與t 軸所圍面積表示位移，故位移為

14、mms36)39(62163。練習(xí)題1. 甲、乙兩物體朝同一方向做勻速直線運(yùn)動，已知甲的速度大于乙的速度，t0 時，乙在甲之前一定距離處，則兩個物體運(yùn)動的位移圖像應(yīng)是：2. a、b、c三個物體從同一點(diǎn)出發(fā)，沿著一條直線運(yùn)動的st圖象如圖所示，下列說法中正確的是：a. c物體做加速直線運(yùn)動；b. a物體做曲線運(yùn)動；c. 三個物體在0t0時間內(nèi)的平均速度vavcvb；d. 三個物體在0t0時間內(nèi)的平均速度vavbvc。3. 如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的st圖象，根據(jù)圖象判斷下列說法中正確的是：a. 質(zhì)點(diǎn)在oa段做勻加速直線運(yùn)動，ab段做勻速直線運(yùn)動，bc段做勻減速直線運(yùn)動；b. 質(zhì)點(diǎn)在oa段做勻速直線運(yùn)

15、動，ab段靜止不動，bc段勻速返回；c. 質(zhì)點(diǎn)在oa段通過的距離大于在bc段通過的距離；精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識點(diǎn)d. 質(zhì)點(diǎn)在oa段的速度大于在bc段的速度。4. 如圖所示為某物體做直線運(yùn)動的圖象，關(guān)于這個物體在4s 內(nèi)運(yùn)動的情況，下列說法中正確的是：a. 物體始終向同一方向運(yùn)動；b. 加速度大小不變，方向與初速度方向相同；c. 4s 末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)；d. 4s 內(nèi)通過的路程為4m ，位移為零。5. 如圖所示， a、b兩物體同時從同一地點(diǎn)開始做直線運(yùn)動

16、的vt圖象，下列關(guān)于兩物體運(yùn)動的描述，正確的是：a. 運(yùn)動過程中，在1s 末和 4s 末， a、b兩物體兩次相遇；b. 運(yùn)動過程中，在2s 末和 6s 末， a、b兩物體兩次相遇；c. 運(yùn)動過程中，在1s 末和 4s 末， a、b兩物體相距最遠(yuǎn)；d. 2s 前 a在 b前， 2s 后 b 在 a 前。6. 如圖所示是某物體運(yùn)動過程的vt圖象，以下說法正確的是：a. 物體運(yùn)動的速度越來越?。籦. 物體運(yùn)動的速度越來越大，加速度不變；c. 物體運(yùn)動的速度越來越大，加速度越來越??；d. 物體運(yùn)動的速度越來越大，加速度也越來知識點(diǎn)八自由落體運(yùn)動1自由落體運(yùn)動（1）定義物體只在重力作用下從靜止開始下落的

17、運(yùn)動，叫自由落體運(yùn)動（free-fall motion）b 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識點(diǎn)這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似看作自由落體運(yùn)動（2）特點(diǎn)初速度00v受力特點(diǎn)：只受重力作用，沒有空氣阻力或空氣阻力可忽略不計加速度是重力加速度g ，其大小不變，方向始終豎直向下（3）運(yùn)動性質(zhì)：自由落體運(yùn)動是初速度為零加速度為g 的勻加速直線運(yùn)動2自由落體運(yùn)動的規(guī)律（1）速度公式tvgt由于做自由

18、落體運(yùn)動的物體只受重力作用，其運(yùn)動性質(zhì)是初速度為零加速度為g的勻加速直線運(yùn)動故00tvvatgtgt（2）下落高度212hgt下落高度實(shí)質(zhì)上即是物體做初速度為零加速度為g的勻加速直線運(yùn)動的位移：22201110222xv tatgtgt（也即212hgt）（3）下落時間2htg自由下落高度212hgt，可以解得：下落高度h所需要的時間為2htg（4）落地速度2vgh物體從高h(yuǎn)處開始做自由落體運(yùn)動，落地所需時間為2htg，此時速度應(yīng)為：202hvgtgghg精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 10 頁 - - - - - - -

19、 - -學(xué)習(xí)必備精品知識點(diǎn)1.甲物體的重力是乙物體重力的3 倍，它們從同一高度處同時自由下落，由下列說法正確的是（）a甲比乙先著地b甲比乙的加速度大c 甲、乙同時著地d 無法確定誰先著地2.自由落體運(yùn)動的 v-t 圖象應(yīng)是圖 2-4-4 中的( ) 3.從塔頂釋放一個小球a,1s 后從同一地點(diǎn)再釋放一個小球b，設(shè)兩球都做自由落體運(yùn)動，則落地前， a、b兩球之間的距離( ) a保持不變b不斷增大c不斷減小d有時增大，有時減小4.學(xué)生小明想估測一豎直枯井深度，他從井口由靜止釋放一石頭并開始計時，經(jīng)2 s聽到石頭落底聲。由此可知井深約為( 不計聲音傳播時間，重力加速度g 取 10 m/s2) （）a

20、.10 m b.20 m c.30 m d.40 m 5.一物體從 h高處自由下落，經(jīng)時間t 落地 . 則當(dāng)它下落t/2時. 離地面的高度為（） a b c d6.甲、乙兩物體質(zhì)量之比為m甲 m乙 = 5 1，甲從高h(yuǎn) 處自由落下的同時乙從2h 處自由落下，不計空氣阻力，以下說法錯誤的是（）a在下落過程中，同一時刻二者速度相等b甲落地時，乙距地面的高度為h c甲落地時，乙的速度的大小為d甲、乙在空中運(yùn)動的時間之比為12 gh2精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備精品知識點(diǎn)知識點(diǎn)九1勻變速直線運(yùn)動的公式（1）速度公式：0tvvat（由加速度的定義式0tvvat可以直接推導(dǎo)得出）（2）平均速度公式：02tvvv（3）位移公式：2012xv tat (涉及 位移 和時間 時優(yōu)先考慮 )由于位移 xvt ，02tvvv，又有0tvvat，在此三式中消去v 和tv，即得到位移公式（4）速度 位移公式：2202taxvv (涉及初末速度和位移時優(yōu)先考慮)由于02tvvxvtt，又有0tvvat即0tvvta，代入前式可得：002ttvvvvxa，即：2202taxv