[講解]汽車電器課程標(biāo)準(zhǔn)草稿

1、編制專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求（試用）課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，提出教學(xué)建議和評價(jià) 建議的綱領(lǐng)性教學(xué)文件，是編選教材、組織教學(xué)、評價(jià)和考核等基本依據(jù), 是加強(qiáng)課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。為做好編制專業(yè)課 程標(biāo)準(zhǔn)工作，特制訂本要求。一、編制課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見 （教高2006116號(hào)）文件精神，以提高課程教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以創(chuàng)新課程 體系和改革教學(xué)內(nèi)容為重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握課程定位，科學(xué)制定課程標(biāo)準(zhǔn)，整 體優(yōu)化教學(xué)過程，充分發(fā)揮課程標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的支撐作用，促 進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。二、編制課程標(biāo)準(zhǔn)的基本原

2、則1系統(tǒng)性原則。要著眼學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，切合高職教 育教學(xué)實(shí)際，確立素質(zhì)、知識(shí)與能力“三位-體”課程教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排課 程教學(xué)內(nèi)容、組織實(shí)施和教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)，科學(xué)分配理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué) 時(shí)間，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)的最優(yōu)化設(shè)計(jì)。2發(fā)展性原則。緊跟科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，充分體現(xiàn)課 程改革成果，更新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展 奠定基礎(chǔ)。3實(shí)用性原則。課程內(nèi)容必須符合企業(yè)相應(yīng)職業(yè)崗位的實(shí)際需要，與 國家和行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，反映本課程對學(xué)生素質(zhì)、知識(shí)與能力等專業(yè) 教育教學(xué)的基本要求，體現(xiàn)本課程教學(xué)目標(biāo)的針對性、教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)向性 和教學(xué)方法的適用性。三、編制課程標(biāo)準(zhǔn)

3、的依據(jù)1根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及其規(guī)定本課程任務(wù)，確定課程的性質(zhì)、定 位和目標(biāo)要求。2依據(jù)職業(yè)分析與教學(xué)分析，以提升職業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，找準(zhǔn)職業(yè)崗 位的工種、匸序、工藝等技術(shù)核心能力；通過教學(xué)分析，確定本課程標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容和評價(jià)建議。3參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程教學(xué)內(nèi)容，建立突出職業(yè)能力 培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)的基本要求，實(shí)行課程考核與職業(yè)技能鑒定相 結(jié)合的評價(jià)辦法。u!、編制課程標(biāo)準(zhǔn)的程序工作任務(wù)分析歸納職業(yè) '行動(dòng)能力丿廠 確定學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)k 習(xí)領(lǐng)域 八、習(xí)情境 y1 專題調(diào)研。根據(jù)本專業(yè)所覆蓋的職業(yè)崗位群，選擇若干個(gè)具有代表性的典型單位，開展行業(yè)企業(yè)崗位工種、工序、項(xiàng)目技術(shù)所需的職業(yè)

4、素質(zhì)、 理論知識(shí)和專業(yè)技能等調(diào)研，形成課程職業(yè)分析與教學(xué)分析資料。2. 編寫初稿。在對課程職業(yè)分析與教學(xué)分析基礎(chǔ)上，構(gòu)建課程體系（課 程結(jié)構(gòu)框架），把職業(yè)分析和教學(xué)任務(wù)分析轉(zhuǎn)化為理論與實(shí)踐結(jié)合的課程 內(nèi)容，編寫課程標(biāo)準(zhǔn)初稿。3. 專題研討。邀請行業(yè)企業(yè)人員和有關(guān)專業(yè)教師對課程標(biāo)準(zhǔn)初稿進(jìn) 行討論、修改，形成課程標(biāo)準(zhǔn)。（附課程工作過程分析與教學(xué)過程分析 表）。教學(xué)教程分析工作過程分析根據(jù)專業(yè)對應(yīng)工作 崗位及崗位群實(shí)施 典型工作任務(wù)分析r根據(jù)認(rèn)知及職業(yè)成長規(guī)律遞進(jìn)重構(gòu)行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為課程把學(xué)習(xí)領(lǐng)域具體化 并描述典型的行動(dòng) 悄境配置教學(xué)資源，組織課程實(shí)施,va根據(jù)能力復(fù)雜程度整合典型工作任務(wù) 形成綜合能

5、力領(lǐng)域 人丿4組織實(shí)施。按照試行性課程標(biāo)準(zhǔn),系（部）要建立課程標(biāo)準(zhǔn)檔案，及時(shí)收集、整理實(shí)施過程中的評價(jià)意見。5修訂完善。根據(jù)實(shí)施評價(jià)和反饋的意見，對試行課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行滾動(dòng) 修訂，不斷提高課程標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量及實(shí)施成效。五、課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容可包括課程描述、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課程內(nèi) 容與要求）、實(shí)施建議等四個(gè)部分。1 課程描述。主要闡述課程性質(zhì)、基本理念和設(shè)計(jì)思路。課程性質(zhì)主要包括木課程的定位，即在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用 和功能，與其它課程的關(guān)系，以及課程類型等內(nèi)容。還應(yīng)有課程名稱、適 用專業(yè)、教學(xué)吋間安排、課吋數(shù)、課程代碼、課程類別、學(xué)分等。課程基木理念主要闡明課程教學(xué)應(yīng)遵循的指

6、導(dǎo)思想和基木原則。重點(diǎn) 突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，明確教與學(xué)兩個(gè)方面的基木要求。課程設(shè)計(jì)思路應(yīng)將教育教學(xué)改革基木理念與課程框架設(shè)計(jì)、內(nèi)容確定 以及課程實(shí)施有機(jī)結(jié)合起來，闡述課程總體設(shè)計(jì)原則、課程設(shè)置依據(jù)、課 程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、理論與實(shí)踐比例、課時(shí)安排說明、學(xué)分分配與考核評價(jià)方法 等內(nèi)容，充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)性和創(chuàng)新點(diǎn)。2課程目標(biāo)。包括總體目標(biāo)和具體目標(biāo)?？傮w目標(biāo)是對學(xué)生課程學(xué)習(xí)預(yù)期結(jié)果的綜合概括，是專業(yè)人才培養(yǎng)目 標(biāo)在木課程的具體體現(xiàn)。具體目標(biāo)可從素質(zhì)、知識(shí)與能力等方面進(jìn)行具體說明。課程目標(biāo)要面向全體學(xué)生,明確教學(xué)應(yīng)達(dá)到的基本要求，同時(shí)還要考 慮學(xué)生的個(gè)體差異，為充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力留有一定的空間

7、。3內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課程內(nèi)容與要求）o主要闡述學(xué)生在學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專題或 目標(biāo)要素等方面應(yīng)實(shí)現(xiàn)的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)，在編寫中既要考慮課程各部分內(nèi) 容的相對獨(dú)立，乂要形成課程內(nèi)容的有機(jī)整合o對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，應(yīng) 盡可能用清晰的、便于理解及可操作的行為動(dòng)詞（如能或會(huì)+動(dòng)作要求+操 作動(dòng)詞+操作對象）進(jìn)行描述。編制以工作任務(wù)為中心的項(xiàng)目課程標(biāo)準(zhǔn)，要注意選取的項(xiàng)目大小和數(shù) 量應(yīng)適中，不宜過大、過多，項(xiàng)目要由易到難、由淺入深、循序漸進(jìn)，具 有真實(shí)性、典型性、完整性和覆蓋面。項(xiàng)目的內(nèi)容應(yīng)包括工作任務(wù)、教學(xué) 目標(biāo)、相關(guān)知識(shí)（理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)）、考核評價(jià)等。4實(shí)施建議。主要闡述課程教學(xué)的組織實(shí)施、評價(jià)方法、教材編寫、 課

8、程資源開發(fā)與利用、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置等建議。教學(xué)建議要體現(xiàn)課程改革基本理念，改變以課堂為中心的教學(xué)方式， 采用以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所為中心的教學(xué)組織形式，融“教、學(xué)、做”為一體。評價(jià)建議應(yīng)體現(xiàn)多元評價(jià)方法，重視教學(xué)過程評價(jià)，突出階段評價(jià)、 目標(biāo)評價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評價(jià)等，注重學(xué)4:動(dòng)手能力和在實(shí)踐中分析 問題、解決問題能力的考核，關(guān)注學(xué)生個(gè)別差異，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐。教材編寫與選用建議包括教材的編寫與選用，明確教材應(yīng)按本課程標(biāo) 準(zhǔn)進(jìn)行編寫，教材選用應(yīng)符合本課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，優(yōu)先選用省部級以 上規(guī)劃教材。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議要根據(jù)課程內(nèi)容和要求，提出對實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)） 室及功能、設(shè)備配置等要求。課程資源開發(fā)

9、與利用建議包括課件、實(shí)訓(xùn)規(guī)范、信息技術(shù)、實(shí)訓(xùn)基地、 網(wǎng)絡(luò)資源、仿真軟件等。其它。對以上不能涵蓋的內(nèi)容作必要的說明，如對課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)專 業(yè)術(shù)語作解釋，課程相關(guān)參考資料目錄和教學(xué)案例等。六、有關(guān)要求1規(guī)范性要求。文字表達(dá)準(zhǔn)確，簡明扼要，層次清晰，邏輯嚴(yán)密，名 詞術(shù)語規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，文木內(nèi)容符合課程目標(biāo)，文木格式符合國家有關(guān) 技術(shù)規(guī)范要求。2排版要求。頁面紙型：a4,縱向；頁邊距：上、下、左、右邊距各 25厘米；行距：固定值24磅;頁碼:頁腳，居中。題目為味二加粗駕 文中標(biāo)題為“黑四”，內(nèi)容為“小四號(hào)仿宋化七、課程標(biāo)準(zhǔn)參考格式（附后）二oo年四月課程標(biāo)準(zhǔn)參考格式、課程描述包括課程性質(zhì)、課程基木理念

10、、課程設(shè)計(jì)思路等二、課程目標(biāo)1. 總冃標(biāo)2. 具體目標(biāo)三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課程內(nèi)容與要求）原則上用表格表述，也可采用文字?jǐn)⑹龇绞?。但要設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，有 用學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)、學(xué)吋、評價(jià)建議或方法等。四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議（-）考核評價(jià)建議（三）教材編寫建議（四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議（五）課程資源開發(fā)與利用建議（六）其它附件：汽車文化課程標(biāo)準(zhǔn)汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修課程標(biāo)準(zhǔn)(050208)一、課程描述汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修是汽車類各專業(yè)的必修課程，本課程主要講授汽車 電器設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及使用、維護(hù)、修理以及故障診斷分析思路等相關(guān)理論知識(shí); 以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和解決問題的能力。課程內(nèi)容主要包括汽

11、車發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、檢修維護(hù)；蓄電池的基本原理、 蓄電池的使用維護(hù)；電壓調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)、原理及檢修；電源系電路連接；汽車起動(dòng)系的組 成及工作原理、起動(dòng)系電路的連接；汽車點(diǎn)火系的組成、主要元件的結(jié)構(gòu)原理、點(diǎn)火系 控制電路連接；汽車照明、信號(hào)、儀表及報(bào)警系統(tǒng)電路連接；汽車全車電路的組成、電 路原理、全車電路圖的識(shí)讀以及常見故障診斷、維修與排除。本課程安排在專業(yè)基礎(chǔ)課 之后學(xué)習(xí)，教學(xué)課時(shí)為88學(xué)時(shí)，計(jì)5個(gè)學(xué)分。二、課程目標(biāo)通過該課程學(xué)習(xí)后，使學(xué)生了解國內(nèi)外汽車電器設(shè)備目前使用情況和未來發(fā)展趨 勢；了解本專業(yè)，熱愛本專業(yè)，掌握汽車電器設(shè)備使用的相關(guān)法律、法規(guī)及國家行業(yè)標(biāo) 準(zhǔn)；樹立良好的職業(yè)道徳和專業(yè)

12、索質(zhì)。掌握汽車電器設(shè)備的結(jié)構(gòu)和基本工作原理、電器 設(shè)備的使用、維護(hù)與修理知識(shí)；掌握汽車各系統(tǒng)電路與全車電路之間的相互關(guān)系；著重 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，會(huì)利用各種技術(shù)資源和技術(shù)手段解決車倆在工作中出現(xiàn)的故障， 使學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用汽車電器檢測設(shè)備、測試儀器、分析診斷故障；初步培養(yǎng)學(xué)生掌握 對汽車電器設(shè)備拆裝、維修、調(diào)試和故障診斷與排除的基本方法。技能目標(biāo)，學(xué)生通過本課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)后：1. 能動(dòng)手基本達(dá)到獨(dú)立操作完成汽車電器設(shè)備的正確拆卸，并按技術(shù)要求正確組裝和掌握電器設(shè)備與其他機(jī)件的安裝關(guān)系。2會(huì)使用各種檢測設(shè)備、儀表，檢查、測試電器元件的技術(shù)性能，會(huì)調(diào)試、鑒定元、器件的使用程度、確定維

13、修方案。3會(huì)操作連接汽車電源電路、起動(dòng)電路、點(diǎn)火電路；照明、儀表電路、輔助電器電 路和全車電路等；能讀懂汽車電路圖并借助電路圖會(huì)檢查汽車電路故障，診斷、排除故 障。4. 能按汽車電器設(shè)備的使用技術(shù)性能要求，掌握電器設(shè)備的維修方法、維修工藝和 技巧，止確使用工、量具；能嚴(yán)格執(zhí)行國家汽車維修行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行和應(yīng)的維修作業(yè)。5. 在實(shí)習(xí)、生產(chǎn)過程中要樹立良好的安全、文明生產(chǎn)意識(shí)，充分體現(xiàn)較強(qiáng)的專業(yè)文 化素質(zhì)。表一學(xué)習(xí)與工作內(nèi)容學(xué)習(xí)與工作對象汽車技術(shù)資料 的查閱和應(yīng)用；汽車電器設(shè)備 的組成、結(jié)構(gòu)、 工作原理及功 用；汽車電器設(shè)備 的拆裝、維修；汽車電路的連 接、故障診斷、 檢修與故障的排 除。工具通過汽

14、車類圖書資料，教材，維修手冊， 汽千網(wǎng)絡(luò)及媒體資源；利用各類汽車，試驗(yàn)臺(tái)架設(shè)備，儀器等 工作方法通過汽車電氣設(shè)備的拆裝檢測、維修實(shí) 驗(yàn)、實(shí)習(xí)；利用典型實(shí)驗(yàn)，汽車電路臺(tái)架，學(xué)生動(dòng) 手操作連接電路，演示工作性能，就車檢 查，診斷，排除故障工作要求根據(jù)實(shí)物及設(shè)備數(shù)量，可獨(dú)立 完成或分組完成工作任務(wù)： 課程實(shí)驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成后， 安實(shí)驗(yàn)報(bào)告項(xiàng)目內(nèi)容要求，寫出 實(shí)驗(yàn)報(bào)告和布置的作業(yè)；可根據(jù)分組情況，學(xué)生進(jìn)行自 主評、互評和指導(dǎo)教師測評、總 結(jié)合。課程名稱/學(xué)習(xí)情境：1. 了解汽車及汽車電器的發(fā)展與趨勢；2.掌握汽車電源系統(tǒng)：3.掌握汽車的起動(dòng)系統(tǒng)；4.掌 握汽車點(diǎn)火系統(tǒng)5.汽車照明信號(hào)裝置；6.儀表與報(bào)

15、警系統(tǒng)；7.輔助電器設(shè)備；8全車電路。課堂理論學(xué)習(xí)+實(shí)驗(yàn)+模擬工廠實(shí)訓(xùn)。學(xué)習(xí)組織形式與方法1理論學(xué)習(xí)以班級為單位，集屮授課學(xué)習(xí)為主，也可根據(jù)授課內(nèi)容的不同，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、 討論，提出問題，解答、互評、總結(jié)。2踐教學(xué)活動(dòng)，依學(xué)習(xí)任務(wù)多少，內(nèi)容多少，儀器設(shè)備的擁有量進(jìn)行合理的分組，一般35 人為小組。實(shí)踐教學(xué)方法：分配任務(wù) 接收設(shè)備、工、量具動(dòng)手操作 問題處理任務(wù)驗(yàn)收 清理現(xiàn)場、設(shè)備交接點(diǎn)評、小結(jié)布置作業(yè)。學(xué)業(yè)評價(jià)1 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異；2.注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，借鑒企業(yè)對員工完成工作任務(wù)的評價(jià)內(nèi) 容和評價(jià)方式；3.在職業(yè)能力評價(jià)時(shí)注重專業(yè)能力（知識(shí)與技能）和關(guān)鍵能力內(nèi)容的整合；4采 用自我評價(jià)、小組

16、評價(jià)和教師評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)方式，以學(xué)牛自我評價(jià)為主。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)表二課程內(nèi)容與要求課業(yè)/ 學(xué)習(xí) 情境學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容評價(jià)建議課 時(shí) 數(shù)教學(xué)建議與說明習(xí)1汽器的歷趨 務(wù)解電統(tǒng)展與 學(xué)任了車系發(fā)程勢1. 了解汽車電器系統(tǒng)的 發(fā)展歷程；2. 戰(zhàn)網(wǎng)汽車電器系統(tǒng)的 發(fā)展趨勢；3. 了解汽車電器系統(tǒng)的 組成；4. 掌握汽車電器系統(tǒng)的 特點(diǎn)；5. 掌握汽車電器的學(xué)習(xí) 方法；1. 汽車電器發(fā)展 經(jīng)歷的四個(gè)階段；2. 雙蓄電池汽車 電器系統(tǒng)；3. 42v電氣系統(tǒng)；4. 數(shù)據(jù)總線技術(shù)；5. 汽車電器系統(tǒng) 的組成及電器設(shè) 備的特點(diǎn)；6. 學(xué)習(xí)方法。1 自我評價(jià)內(nèi)容：學(xué) 習(xí)準(zhǔn)備和計(jì)劃實(shí)施 的學(xué)習(xí)效果，工作頁 填寫情況

17、，和關(guān)資料 的收集和使川，安全 操作和安全意識(shí)；2.小組評價(jià)內(nèi)容：汽 年電器發(fā)展歷程與 趨勢；汽車電器設(shè)備 的組成及特點(diǎn)；3作業(yè)：布置按要求 的內(nèi)容完成作業(yè)。6可利用圖書 及各種媒體 資料學(xué)習(xí)或 組織學(xué)生到 實(shí)驗(yàn)室及車 上進(jìn)行參觀 學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)任 務(wù)2 掌握汽 車電源 系統(tǒng)的 組成，結(jié)構(gòu)及 工作原 理電路 連接維 修1. 掌握汽車電源的功用 與組成；2. 掌握蓄電池的結(jié)構(gòu)與 工作原理；3.掌握蓄電池 的使用維護(hù)方法與常見 故障的診斷；4. 掌握發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與 工作原理；5. 掌握發(fā)電機(jī)的維修方 法；6. 掌握電壓調(diào)節(jié)器的工 作原理與維修方法；7. 會(huì)動(dòng)手連接汽車電源 系電路；8. 掌握汽車電源系

18、統(tǒng)常 見故障，排除。1. 蓄電池在汽車 上的作用，種類， 型號(hào)；2. 前電池的結(jié)構(gòu) 工作原理；3. 蓄電池的充電 方法，常見故障的 診斷，排除方法， 正確使用維護(hù)；4. 硅整流發(fā)電機(jī) 的結(jié)構(gòu)與工作原 理；5. 發(fā)電機(jī)的使用 與檢修；6. 發(fā)電機(jī)的性能 測試。7. 電壓調(diào)節(jié)器的 結(jié)構(gòu)與工作原理；8. 電源系電路連 接；9. 電源系電路故 障診斷與排除方 法1. h我評價(jià)內(nèi)容：學(xué) 習(xí)準(zhǔn)備和計(jì)劃實(shí)施 的學(xué)習(xí)效果，特別是 汽車心臟發(fā)動(dòng)機(jī)的 工作過程與簡單結(jié) 構(gòu)的了解，工作頁填 寫情況，維修資料的 使用，安全操作和安 全意識(shí)；2. 小組評價(jià)內(nèi)容：汽 車電源系的功用紐 成、工作原理；電源 系電路連接；電源

19、西 故障診斷與檢修方 法；3. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告：通過實(shí) 驗(yàn)實(shí)訓(xùn)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào) 告。5認(rèn)識(shí)汽車的 四大部分的 主要構(gòu)造，汽 車拆裝的內(nèi) 容：1. 汽車電源 系的組成結(jié) 構(gòu)；2. 主要總成 的拆裝、檢修 方法；3. 電源西電 路途的識(shí)讀 與電路原理 分析；4.習(xí)3汽動(dòng)務(wù)掘迦統(tǒng) 學(xué)俗拿車系1. 掌握起動(dòng)系統(tǒng)的功用 與組成;2. 掌握其動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與 工作原理;3. 掌握起動(dòng)機(jī)傳動(dòng)機(jī)構(gòu) 與操縱機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；4. 掌握起動(dòng)機(jī)拆裝與檢 修方法；5. 會(huì)做起動(dòng)機(jī)的性能試 驗(yàn)；6. 會(huì)操作連接起動(dòng)系統(tǒng) 電路；7. 掌握啟動(dòng)系統(tǒng)常見的 故障診斷與排除方法1. 起動(dòng)系統(tǒng)的功 用與組成；2. 起動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與 類型；3. 直流電

20、動(dòng)機(jī)；4. 起動(dòng)機(jī)傳動(dòng)機(jī) 構(gòu)。5. 起動(dòng)機(jī)操縱機(jī) 構(gòu)。6. 減速式啟動(dòng)機(jī)。7. 起動(dòng)機(jī)拆裝與 檢修。8. 起動(dòng)系統(tǒng)的電 路連接。9. 起動(dòng)系統(tǒng)的故 障診斷與分析。1. 自我評價(jià)內(nèi)容：學(xué) 習(xí)準(zhǔn)備和計(jì)劃實(shí)施 的學(xué)習(xí)效果，特別是 汽車底盤各系統(tǒng)的 工作過程與簡單結(jié) 構(gòu)的了解，工作頁填 寫情況，維修資料的 使用，安全操作和安 全意識(shí)；2. 小組評價(jià)內(nèi)容：汽 車底盤的組成與各 部件的功用；底盤各 系的種類與特點(diǎn);底 盤上新技術(shù)的應(yīng)用 等內(nèi)容;識(shí)別汽車輪 胎。計(jì)劃的能力，檢 測的質(zhì)量，工作頁填 寫情況，溝通和協(xié)助 能力，“5s”要求， 儀量具使用；3. 調(diào)查報(bào)告：調(diào)查一 款新上市汽車底盤 上采用的新技術(shù)。

21、51.掌握汽油機(jī)對二人系 統(tǒng)的要求；1.二大系統(tǒng)的要 求；1.自我評價(jià)內(nèi)容：學(xué) 習(xí)準(zhǔn)備和計(jì)劃實(shí)施4設(shè)想一種安 全環(huán)保、節(jié)能學(xué)習(xí)任務(wù)4掌握汽 車三人 系統(tǒng)2. 學(xué)握三大系統(tǒng)的種類、 組成及工作原理；3. 掌握三大系統(tǒng)的主耍 元件的結(jié)構(gòu)作用；4. 掌握電子三人系統(tǒng)的 組成工作；5. 掌握計(jì)算機(jī)控制三大 系統(tǒng)的組成、工作原理；6. 掌握三大系統(tǒng)的正確 使用與檢修方法；2. 國際三大系統(tǒng)；3. 電了三大系統(tǒng)；4計(jì)算機(jī)三大系 統(tǒng)；5. 三大系統(tǒng)主要 元件的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn) 及檢修方法；6. 三大與大檢杳 與調(diào)整；7. 三大系統(tǒng)電路 連接；8. 三大系統(tǒng)故障 診斷與檢修；的學(xué)習(xí)效果，工作頁 填寫情況，維修資料

22、的使用，安全操作和 安全意識(shí)；2.小組評價(jià)內(nèi)容：汽 車的外形與節(jié)能；汽 車的節(jié)能與環(huán)境保 護(hù)；我國環(huán)保方面的 相關(guān)法規(guī)；交通問題 的解決等內(nèi)容。計(jì)劃 的能力，檢測的質(zhì) 量，工作頁填寫情 況，溝通和協(xié)助能 力，“5s”要求，儀 量具使用；3調(diào)杏報(bào)告：以安 全、環(huán)保、節(jié)能為主 題的報(bào)告。的新型“概念 車”。設(shè)想的內(nèi)容：1. 繪制汽車 三維外形圖 或內(nèi)部視圖；2. 說明其安 全環(huán)保、節(jié)能 的功用；3. 說明其原 理實(shí)現(xiàn)的可 行性；4. 寫出其設(shè) 想的科學(xué)依 據(jù)；5. 木人參與 的內(nèi)容和h 我評價(jià)。學(xué)習(xí)任務(wù)5掌握汽 車照明 與信號(hào) 系統(tǒng)1. 汽車照明系統(tǒng)的組成 與功用;2. 掌握前照明度的結(jié)構(gòu) 特點(diǎn)與

23、、原理；3. 掌握照明系統(tǒng)電路控 制原理；4. 掌握照明系統(tǒng)故障分 析診斷方法；5. 掌握信號(hào)系統(tǒng)的組成 與功用;6. 掌握閃光器類型、工 作原理；7. 掌握電喇叭的結(jié)構(gòu)與 工作原理；8. 掌握信號(hào)系統(tǒng)的電路 控制原理；9. 掌握信號(hào)系統(tǒng)電路分 析與故障診斷方法。1. 照明系統(tǒng)燈泡 具種類、特點(diǎn);2. 前照燈的結(jié)構(gòu) 特點(diǎn)及技術(shù)要求；3. 照明電路連接；4. 照明電路故障 分析與排除方法；5. 信號(hào)系統(tǒng)的組 成及功用；6. 轉(zhuǎn)向燈為危險(xiǎn) 報(bào)警燈；7. 制動(dòng)燈與倒車 信號(hào)裝置；8. 電喇叭的結(jié)構(gòu) 與調(diào)整;9. 信號(hào)系統(tǒng)電路 連接；10. 信號(hào)系統(tǒng)常見 故障診斷與檢修。1. 自我評價(jià)內(nèi)容：學(xué) 習(xí)準(zhǔn)備

24、和計(jì)劃實(shí)施 的學(xué)習(xí)效果，工作頁 填寫情況，維修資料 的使用，安全操作和 安全意識(shí)；2. 小組評價(jià)內(nèi)容：發(fā) 現(xiàn)、分析和解決問題 的能力，學(xué)習(xí)方法的 科學(xué)性和有效性，工 作頁填寫情況，溝通 和協(xié)助能力，“5s” 要求；3. 調(diào)查報(bào)告：圍繞汽 車行業(yè)的發(fā)展,人才 需求寫調(diào)查報(bào)告。4通過互聯(lián)網(wǎng) 絡(luò)查詢資料， 使學(xué)生對汽 車地位有一 定感性認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí) 任務(wù)6 掌握汽 車儀表 與報(bào)警 系統(tǒng)1. 掌握汽車各種儀農(nóng)的 結(jié)構(gòu)與工作原理；2. 掌握汽車各種報(bào)警裝 置的結(jié)構(gòu)與工作原理；3. 掌握儀表與報(bào)警系統(tǒng) 的電路特點(diǎn)與電路原理 分析；1. 常見汽車儀農(nóng) 類型結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 掌握汽車各報(bào) 警裝置的結(jié)構(gòu)特 1*7

25、八、3. 儀表與報(bào)警系 統(tǒng)的電路原理分1. 自我評價(jià)內(nèi)容：學(xué) 習(xí)準(zhǔn)備和計(jì)劃實(shí)施 的學(xué)習(xí)效果，工作頁 填寫悄況，維修資料 的使用，女全操作和 安全意識(shí)；2. 小組評價(jià)內(nèi)容：發(fā)41. 通過互聯(lián) 網(wǎng)絡(luò)查詢資 料，使學(xué)生對 汽車名人有 一定感性認(rèn) 識(shí)。2. 通過互聯(lián)4. 操作連接儀表與報(bào)警 系統(tǒng)電路；5. 掌握儀表與報(bào)警系統(tǒng) 的故障診斷與排除方法。析；4. 動(dòng)手操作連接 儀表與報(bào)警系統(tǒng) 電路及性能演示；5. 儀表與報(bào)警系 統(tǒng)電路故障分析；6. 儀表打報(bào)警系 統(tǒng)電器元件的檢 修及更換。現(xiàn)、分析和解決問題 的能力，學(xué)習(xí)方法的 科學(xué)性和有效性，工 作頁填寫情況，溝通 和協(xié)助能力，“5s” 要求。網(wǎng)絡(luò)查詢資

26、料，使學(xué)生對 汽車商標(biāo)有 一定感性認(rèn) 識(shí)；3.設(shè)計(jì)一些 活動(dòng),看看學(xué) 牛對汽車商 標(biāo)意義的認(rèn) 識(shí)。學(xué)習(xí) 任務(wù)7 掌握汽 車輔助 電器系 統(tǒng)1. 掌握電動(dòng)刮水器的結(jié) 構(gòu)與工作原理；2. 掌握刮水器電動(dòng)機(jī)的 變速與自動(dòng)復(fù)位原理；3. 掌握電動(dòng)車窗的組成 與工作原理;4. 掌握電動(dòng)千窗常見故 障診斷方法；5. 掌握電動(dòng)后視鏡的組 成與工作原理；6. 掌握電動(dòng)座椅的組成 與工作原理；7. 掌握輔助電器系統(tǒng)主 要元件的檢修方法。3.就1. 電動(dòng)刮水器的 結(jié)構(gòu)、拆裝方法；2. 刮水電動(dòng)機(jī)變 速、口動(dòng)復(fù)位開關(guān) 結(jié)構(gòu)與原理；3. 刮水器電路原 理分析、故障診斷 與檢修;4. 電動(dòng)車窗結(jié)構(gòu) 與工作原理；5. 電

27、路車窗電路 原理分析；6. 電動(dòng)座椅的組 成與工作原理；7. 輔助電器系統(tǒng) 拆裝與檢修；1. 白我評價(jià)內(nèi)容：學(xué) 習(xí)準(zhǔn)備和計(jì)劃實(shí)施 的學(xué)習(xí)效果，工作頁 填寫情況，維修資料 的使用，安全操作和 安全意識(shí);2. 小組評價(jià)內(nèi)容：討論如何欣賞賽車運(yùn) 動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、分析和解 決問題的能力，學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性和有 效性，工作頁填寫情況，溝通和協(xié)助能 力，“5s”要求。1. 通過互聯(lián) 網(wǎng)絡(luò)和圖書、 雜志等資料 查詢,使學(xué)生 對汽車賽車 有一定感性 認(rèn)識(shí)。2. 通過互聯(lián) 網(wǎng)絡(luò)查詢資 料，使學(xué)生對 汽車時(shí)尚與 色彩有一定 感性認(rèn)識(shí)；3. 可以進(jìn)行 調(diào)查與討論 汽車的流行 色與汽車色 彩。學(xué)習(xí) 任務(wù)8 認(rèn)識(shí)掌 握汽車 全車電 路1. 了解汽車電路圖的種 類與特點(diǎn)；2 .掌握汽車電路的分析 方法；3.