2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班美術(shù)教案《美麗的風(fēng)箏》含反思

1、大班美術(shù)教案美麗的風(fēng)箏含反思活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)“刮蠟”的表現(xiàn)方法，體會不同性能工具的使用對配色所產(chǎn)生的效果，并提手不肌肉動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。2、在玩風(fēng)箏、畫風(fēng)箏的活動中，感受藝術(shù)活動的樂趣。3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：用牙簽刻出花紋。難點(diǎn)：控制手部動作的力度。材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料：油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料(淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等)小毛筆?；顒恿鞒?、放風(fēng)箏討論示范創(chuàng)作棗評價延伸活動放風(fēng)箏，了解風(fēng)箏，引起興趣。2、通過放風(fēng)箏，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒去觀察風(fēng)箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系，介紹放風(fēng)箏的一些基本方法，鼓勵幼兒去嘗試，激發(fā)幼兒對風(fēng)

2、箏的興趣。3、討論(1)觀察她們各個相同的整體造型，體會用對稱的方法畫輪廓。(2)欣賞、討論風(fēng)箏上對稱的、五彩繽紛的圖案，激發(fā)表現(xiàn)美的欲望。4、示范。(1)建議教師可根據(jù)幼兒的意愿示范畫一只風(fēng)箏。(2)介紹刮蠟的方法：建議先讓幼兒思考刮蠟的部位，再在此部位用一支細(xì)畫棒顏色涂均勻，然后用另一種顏色覆蓋式涂在上面，最后用牙簽“刮”出花紋。5、創(chuàng)作在此過程中，教師要鼓勵幼兒創(chuàng)作不同的造型、花紋，并引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)各種不同的刮蠟部位及方法。6、講評找找有幾種不同的風(fēng)箏造型，看看誰大膽嘗試過“刮蠟”大方法。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作與嘗試。7、延伸活動建議放在自選活動中去完成，有了背景色使幼兒更能體會到畫面的整體美、體驗(yàn)成功感.活動反思在“美麗的風(fēng)箏”這個活動中，我主要是讓幼兒能在欣賞風(fēng)箏的基礎(chǔ)上，感知風(fēng)箏圖案的對稱美；能利用對稱的方法來裝飾風(fēng)箏。這次活動的重點(diǎn)放在對稱裝飾上，這一點(diǎn)我覺得孩子們完成的很好，已達(dá)到預(yù)期的效果。但在活動中還存在許多的問題，具體反思以下幾點(diǎn)：1活動前給幼兒提供的圖形存在局限性，限制了幼兒的思維及創(chuàng)作空間。2活動開始的導(dǎo)入過程要簡單明了，直接點(diǎn)題。3欣賞圖片風(fēng)箏這個環(huán)節(jié)要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。4教師的語言要精練，出示的教具要有針對性。此次活動結(jié)束后，我將結(jié)合老師們所提出的建議和自己的反思，進(jìn)行全面的調(diào)整，并組織開展第二次活動，希望能在每次的研討中不斷地提高自己。小百科：