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1、幼兒園大風(fēng)吹教案反思（1）大班教案大風(fēng)吹含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲鍛煉幼兒的身體素質(zhì)、提高靈敏度。2、鍛煉幼兒的思維和觀察能力。3、發(fā)展幼兒的觀察風(fēng)的能力。4、讓幼兒能在集體面前大膽發(fā)言、表現(xiàn)自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、觀察幼兒今日穿著等方面的特征，提出相應(yīng)問題2、準(zhǔn)備好少于今日人數(shù)一人的椅子活動(dòng)過程：一、游戲規(guī)則介紹1、所有的小朋友坐在位子上，圍成一個(gè)圈2、站在中心的一個(gè)小朋友說：“大風(fēng)吹”，其他小朋友回答：“吹什么？”3、中心的小朋友就提出條件（例如：吹走紅色衣服的小朋友）4、符合條件的小朋友就要離開自己的座位去搶別人的位子5、多出來的小朋友進(jìn)行下一輪的提問二、游戲問題設(shè)計(jì)1、觀察小朋友的特征，
2、例如衣著、發(fā)飾等2、發(fā)揮出更多的想象、思考，不僅在衣著，也可以在名字等方面提出條件活動(dòng)提示：1、要注意少一張椅子2、再幼兒提出重復(fù)條件的時(shí)候，給予一些提示和引導(dǎo)活動(dòng)分析：1、大班孩子觀察的能力相對(duì)很好了，他們能夠發(fā)現(xiàn)不同幼兒之間的相同點(diǎn)2、但是有些幼兒為了提問或者好玩，不去搶位子，導(dǎo)致了一定的混亂3、有些幼兒的能力相對(duì)不足，輪到自己提出條件的時(shí)候就有些遲疑反思調(diào)整：1、通過引導(dǎo)大班的孩子能夠?qū)ψ约旱耐瑢W(xué)進(jìn)行觀察并且提出很多的問題，但是也有出現(xiàn)混亂的時(shí)候，此時(shí)需要老師去引導(dǎo)，勸說一些幼兒遵守秩序2、每個(gè)幼兒在觀察和表達(dá)能力上也是有差異的，因此老師需要提供一定的引導(dǎo)和幫助幼兒園大風(fēng)吹教案反思這篇文章共1895字。相關(guān)文章幼兒園勞動(dòng)最光榮教案反思：（1）大班音樂游戲教案勞動(dòng)最光榮含反思活動(dòng)內(nèi)容：勞動(dòng)最光榮（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，體驗(yàn)過去光榮的情緒，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。2、感受歌曲的幼兒園分享真快樂教案反思：（1）中班上學(xué)期社會(huì)教案分享真快樂含反思活動(dòng)目標(biāo)1.知道分享就是將自己喜歡的東西(玩具食
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