2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂活動教案《四季輪換》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂活動教案《四季輪換》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂活動教案《四季輪換》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班音樂活動教案四季輪換含反思幼兒園大班音樂教案：四季輪換教學目標：1、嘗試利用熟悉的旋律進行歌詞的即興創(chuàng)作。2、感受四季的明顯不同，知道四季輪換的順序。3、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。教學重難點：即興創(chuàng)編歌詞教學預(yù)備：幼兒繪畫作品，律動音樂活動過程與指導(dǎo)：一、節(jié)奏火車“四季”，知道四季的輪換1、將全班小朋友分成兩隊：紅隊、黃隊2、兩隊幼兒有節(jié)奏的相互問對方關(guān)于四季的問題3、過度：兩列火車都安全快速的到達了終點，你們的心情怎么樣呢？二、復(fù)習歌曲“心情歌”，鞏固已有的旋律經(jīng)驗1、第一次演唱要求：紅隊演唱，黃隊接唱，第二段交換2、第二次演唱提升要求：注重傾聽

2、別人和自己的聲音，演唱是不要讓自己的聲音突出來，同時面部表情在演唱的時候也要表演出來。3、節(jié)奏復(fù)習：幼兒跟著老師拍節(jié)奏4、過度：夏天到了，你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化了嗎？誰可以用剛才的節(jié)奏說出幼兒園夏天的景色？三、結(jié)合繪畫作品，進行歌詞的初步創(chuàng)編1、教師示范2、引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說出：“幼兒園，夏天到，夏天的幼兒園真漂亮”3、過度：幼兒園的夏天很漂亮，讓我們一起把剛才編的歌詞裝進“心情歌”的旋律，唱一首“幼兒園的夏天”。四、歌曲即興創(chuàng)編1、播放音樂，幼兒練習2、幼兒個別表演3、幼兒分組表演要求：每組創(chuàng)編兩段歌詞，并進行表演，演唱的形式不限4、過度：每組都利用了不同的演唱形式表演了夏天的歌，一年有四季，都不一樣，讓我們聽著音樂去跳跳四季的舞吧。教學反思在這節(jié)課中，我能照顧到幼兒的理解能力。都是用一些幼兒經(jīng)常兒歌來上課。做到層次分明，容易區(qū)分。趣味性強，能挑動起

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