2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《小小旅行家》含反思

1、幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案小小旅行家含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、能肩上負(fù)重進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動(dòng)作。2、體驗(yàn)不怕困難，勇敢向前的精神。3、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、一塊空?qǐng)龅?。?jié)奏歡快的音樂。2、和運(yùn)動(dòng)相應(yīng)的體育器材，并做好標(biāo)記?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入：小朋友們你們有沒有去冒過險(xiǎn)啊，比如：走獨(dú)木橋、穿過“小樹林”、跨跳過“小河”之類，今天我們就來做一個(gè)小小的旅行，在做旅行之前我們先來鍛煉一下身體吧。(老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做“旅行”前的準(zhǔn)備)。二、小小旅行家開始了。1、聽信號(hào)走。一路縱隊(duì)走，要求一個(gè)跟一個(gè)，保

2、持一定間距的走。聽信號(hào)向一定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。2、探索旅行路線。請(qǐng)幼兒自由觀察場(chǎng)地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒認(rèn)認(rèn)、讀讀是什么地方。說說自己發(fā)現(xiàn)的旅行路線。歸納旅行路線：走過“獨(dú)木橋”跨跳過“小河”鉆過“山洞”爬過“山坡”穿過“樹林”達(dá)到目的地。幼兒自由探索、練習(xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)。幼兒講述探索的方法并請(qǐng)一兩個(gè)幼兒做示范。教師根據(jù)幼兒掌握動(dòng)作的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。幼兒再次分散性的練習(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。三、放松活動(dòng)。幼兒根據(jù)柔和的音樂做伸展運(yùn)動(dòng)，同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。老師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表揚(yáng)活動(dòng)中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒。并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神?！净顒?dòng)小結(jié)】這

3、是一節(jié)體育活動(dòng)，主要培養(yǎng)幼兒走、跑、跨、跳、鉆、爬等體育動(dòng)作。在活動(dòng)中我首先讓孩子請(qǐng)幼兒自由探索旅行路線，這體現(xiàn)了幼兒在游戲中的自主性，通過觀察歸納出了旅行路線，我們一起按照這個(gè)旅行路線進(jìn)行了活動(dòng)。游戲中幼兒興趣很高，我積極的互相鼓勵(lì)、表揚(yáng)活動(dòng)中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒。目標(biāo)完成的較好效果不錯(cuò)。教學(xué)反思：活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。小百科：旅行家是指以各地旅行為職業(yè)，通過旅行獲得勞動(dòng)報(bào)酬與旅費(fèi)的旅行