江西版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末統(tǒng)考卷(I)卷_第1頁(yè)
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江西版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末統(tǒng)考卷(I)卷_第3頁(yè)
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1、江西版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末統(tǒng)考卷(| )卷姓名:班級(jí):成績(jī):小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、積累運(yùn)用(共7題;共22分)1.(4分)(2020六上通榆期末)按要求填空“羞”用音序檢字法應(yīng)查大寫字母 ,用部首檢字法應(yīng)查 部,再查畫。“羞”在字典中的解釋其中有:感到羞恥:難為情,害羞?!澳銊e羞我”中的“羞”應(yīng)選擇第種解釋。2. (2分)查字典填空。(1) “淋”用部首查字法,應(yīng)查 部,再查畫。用音序查字法應(yīng)查音序 ,再查音節(jié),組詞(2) “囀”用部首查字法,應(yīng)查 部,再查畫。用音序查字法應(yīng)查音序 ,再查音節(jié),組詞3. (4分)下

2、列詞語(yǔ)用線連接起來(lái)心情 A、繁重任務(wù) B、笨重身體 C、隆重場(chǎng)面 D沉重4.(3分)(2018 淮安模擬)按要求寫句子。(1)把句子補(bǔ)充完整,使句子生動(dòng)形象。我好緊張啊,(2)我這次考試分?jǐn)?shù)不高,適的關(guān)聯(lián)詞)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),考試時(shí)沒(méi)仔細(xì)讀題。(在橫線上填上合(3)根據(jù)語(yǔ)境仿寫句子,構(gòu)成排比。有理想,才會(huì)有追求。鮮花有理想,才會(huì)用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想,才會(huì)用辛勞轉(zhuǎn)釀造甜蜜;, °5. (2分)照樣子,寫一寫。慢吞吞地說(shuō)慢吞吞地 慢吞吞地6. (5分) 仿照句子,寫一寫。例:樹林是小鳥的家,大海是魚兒的家。 藍(lán)天是 的家,是羊群的家。 泥土是的家,是的家。7. (2分)(2016 深圳

3、模擬)默寫毛澤東的 長(zhǎng)征:紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 萬(wàn)水千山只等閑。 烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖, 。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏。二、閱讀理解(共1題;共5分)8. (5分)閱讀下文,回答問(wèn)題 祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時(shí)候,我就在后邊,用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。其實(shí),不過(guò)是東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)不但沒(méi)有蓋上菜種,反而把它踢飛了。 祖父鏟地,我也鏟地。因?yàn)槲姨?,拿不?dòng)鋤頭桿,祖父就把鋤頭桿拔下來(lái),讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟,不過(guò)是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把谷穗當(dāng)做野草割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。(1) 文中“我”是 ,原名, 作家。(2)“祖父就把鋤桿拔下來(lái),讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來(lái)鏟。句中“頭”上的引號(hào)作用是(3)選取的兩個(gè)片段中共介紹了 、等幾件事,其中 這件事寫得最詳細(xì)。語(yǔ)言表達(dá)(共1題;共5分)9. ( 5分)語(yǔ)文實(shí)踐臺(tái)。為了保護(hù)環(huán)境,我們可以怎么做呢?先想一想,再說(shuō)給同學(xué)們聽。第5頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、積累運(yùn)用(共7題;共22分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略

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