活動方案小學生親子活動方案

1、小學生親子活動方案小學生親子活動方案方案一：小學親子活動方案一、活動形式：親子競賽活動二、活動目的：1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與 家長之間、老師與學生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身 心健康成長。2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長 與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。三、活動時間：XX年5月32日（星期一）下午4： 00-6： 30活動地點：高家基小學校園山頂操場四、活動準備：1、活動方案，有關(guān)表格。2、競賽游戲活動有關(guān)準備。3、獎品準備。4、發(fā)動家長。五、活動內(nèi)容：1、活動前準備。2、歡迎家長。3、親子競賽活動開展：1）活躍氣

2、氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則家長牽著孩子共同成功跳入大 繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。2）親子搶板凳：規(guī)則家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時 PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球, 家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。4）二人三足：規(guī)則根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時PK,按到終點的 先后名次派發(fā)小獎品。5）媽媽認孩：規(guī)則5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱 著。按情況派發(fā)小獎品。6）家長、孩子、老師分享活動體會。7）親子派發(fā)、分享禮品。六

3、、活動結(jié)束：活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。方案二：小學親子活動方案活動目標：幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師?；顒拥攸c：學?；@球場、足球場?；顒訒r間：xx年12月8日（星期三）下午14： 30-16： 40活動組織：總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、陳少巖、各班主任（場地布置、活動組織）后勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領(lǐng)?。┌踩Ｕ希狐S光威、黃文金（預防受傷）活動過程：一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講

4、話。二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、 規(guī)則，指導開展活動。三、親子活動游戲（以班為單位）1、協(xié)同運送籃球游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把篦筐內(nèi)的球運送完為勝。分組方法：每次分6組同時進行比賽活動地方：籃球場活動材料：籃球18個、袋筐10個，木棒22根。2、二人三足游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝?；顒拥攸c：足球場游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。3、拋接鋰球小學生親子活動方案游戲方

5、法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毬球拋到 家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個毬球拋完游戲就 結(jié)束。以接到的鋰球數(shù)多的隊為勝?；顒拥攸c：田徑場分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。活動材料：毬球36個、塑膠桶6個4、穿越障礙救人接力游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝?；顒拥攸c：田徑場活動材料：跨欄架6個方案三：北蟬中心小學“我讀書，我快樂”親子讀書活動方案一、活動目的學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子 的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校 攜手

6、，開展“我讀書，我快樂“親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍， 激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。二、活動口號1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。三、活動準備A、校園1校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營 造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處。2、學校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有 一定數(shù)量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。3、各班級學習園地中開辟”書香園“，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推 廣優(yōu)秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，

7、在潛移默化中受到書的熏陶。B、家庭1每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受 外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。2、家長帶孩子購買一些必讀書目。四、活動過程第一階段：宣傳動員1向家長宣傳：家長學校將開展”我讀書，我快樂“親子讀書活動， 并簡要說明此項活動的目的。（各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡 議書）2、家長學校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快 樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子 同閱一木好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。第二階段：方法探討1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結(jié)合語文課文

8、開展拓展閱讀，三年級學習了想別人沒想到的后, 可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活 動，保證閱讀效果。2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一 次，如實反映孩子在家的閱讀情況。3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充 分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長 中”親子共讀“的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交 流，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。第三階段：成果匯報1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。2、開展“我和孩子共讀書”家長

9、征文比賽。3、開展”小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾木藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。4、評出一批書香家庭。方案四：花都區(qū)五華小學親子活動方案一、活動背景感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，嗚鴉反哺“的性靈原態(tài)，讓我們感悟 到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚， 淺唱低吟。花都區(qū)五華小學為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親 子互動活動“，讓親子間得到密切溝通的機會，讓愛的元素如水般滲 透到孩子的心靈里。改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始，通過親子交流等方式，讓家 長轉(zhuǎn)變觀念，配合學校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家校互動，為 孩子們創(chuàng)造美好的未來。二、活動目的使每一

10、個學生體驗與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛自己父母的情 感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。 增強每一個家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊 重。促進家庭教育與學校教育的有機結(jié)合，共同促進學生的全而發(fā)展。三、活動對象學生和家長約1600人四、活動時間5月11 H （周五）晚7:00,約1.5小時五、活動具體安排有家長出席的孩子，家長一排、學生一排，（孩子坐在父母的身旁），對應(yīng)坐好。1、播放音樂，引入氣氛。（快樂天堂、快樂老家滾動播放）2、熱身游戲拍掌反射游戲，即聽從老師的指令，做出相應(yīng)的動作。3、葛吉夫拍手（葛吉夫音樂）親子之間的互動小游戲，增進孩子的專注

11、力及親子之間的互動小游 戲。4、愛的傾聽由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見，在傾聽中了解孩子的想法，學會與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。5、愛的鏈接（天下父母心）閉目靜聽感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛。朗讀：孩子，我為什么要打你，讓父母和孩子共情，相互理解。（朗 讀 beauty）6、愛的講座李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。7、愛的回報（愛在呼吸里）家長閉上眼睛，在老師的引導下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸 碰中，感受愛的關(guān)懷與流動。8、愛的擁抱親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽爸爸（或者其它親人），我愛 你。家長對孩子說：寶貝，我愛你。9、大合唱相親相愛的一

12、家人帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。六、親子活動后感請同學們根據(jù)上述各環(huán)節(jié)，有針對地寫出自己的真情實感，家長做適 當指導，周三交電子文稿，謝謝合作！第二篇小學生親子活動方案xx 幼兒園春季趣味親子運動會活動方案5幼兒園春季趣味親子運動會活動方案一、活動主題：我運動、我健康、我快樂二、活動時間：x年4月24日上午八點半（星期六上午）三、活動地點：奧華御園四、活動目標：1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、 和諧的發(fā)展和成長。2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解 孩子需要什么，在幼兒園應(yīng)該學什么，增進親子間的關(guān)系。3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承

13、受挫折的能力得到提高。4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。大家上午好！踏著春天的腳步，踩著春風的節(jié)拍。我們放飛春天的夢想，我們播撒 希望的種子，我們在春天里揚起歡樂的風帆！今天，在這里將舉行智 慧樹幼兒園春季親子趣味運動會。我們的主題口號是：我運動、我健 康、我快樂！首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！五、活動要求：1要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要 保證幼兒的安全。2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的 位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生， 不亂丟垃圾，不隨

14、地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈 水池的小魚。3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持 人的口令與孩子默契配合。等開場舞結(jié)束后聽口令去找自己的孩子， 等待進行接下來的親子游戲活動。4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結(jié)束后，每個幼兒另外都 有小禮品。我宣布：親子運動會現(xiàn)在開始看，我們的小運動員個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。下面有請 我們的小運動員們?nèi)雸觯。ㄒ魳讽懫饋恚┬“啵菏紫认蛭覀冏邅淼氖切“嗟年犖椋?，他們認真的小模樣！邁 著稚嫩的步伐是多么可愛呀！我們相信，這些可愛的小天使們一定會 給我們帶來快樂，帶來驚喜的！他們的口號是：時不時青蛙青蛙，頂 瓜瓜！

15、今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動，我們把掌聲送給他 們好嗎？希望他們和爸爸媽媽一起玩的開心，玩的快樂。中班：緊接著上場的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過來了。 看，他們生龍活虎，斗志昂揚！聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們 決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：友誼第一, 比賽第二，不怕困難，勇往直前！希望孩子們在賽場上學會競爭、學 會合作，在游戲中找到快樂，關(guān)愛中體味親情，運動中獲得健康。 大班：現(xiàn)在入場的是大班的運動小健將。瞧！他們英姿颯爽，斗志昂 揚，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們 的口號是：我運動，我健康，我是快樂的小健將！大班小朋友們，

16、期 待你們今天精彩的表現(xiàn)，讓我們聽聽你們充滿信心的口號我們的運動員出場完畢，接下來請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給 我們帶來的溫馨的親子操。感謝小班孩子和家長朋友們精彩的表濱，請家長帶著孩子在老師指定 的位置等待。下而請欣賞中班小朋友給我們帶來的非常有趣的韻律操咕咕寶貝 請中班家長帶好幼兒在老師指定的位置等待。接下來讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操運動123 請大班的家長帶好孩子在指定的地方等待。六、活動項目及規(guī)則1、開心一家小班道具：汽球若干、椅子6個規(guī)則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽 抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。2、螃蟹背

17、寶寶中班四人一組規(guī)則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先 到終點者為勝。3、開心跳大班道具：4個羊角球規(guī)則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝4、騎大馬小班規(guī)則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用,將小馬運到終點圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈，再運回到起點。5、空中運球中班道具：16個汽球，4個紙箱規(guī)則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點（手拍或 者口吹，不能落地），幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到 為勝。6、踩高蹺大班道具：4付高蹺規(guī)則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。7、報紙運球接力賽小班道具：6個皮球，4張報紙規(guī)則：6個家庭為一組，一次4組

18、。家長和幼兒各拿報紙的一端，將 皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次 順序，看哪一組的家庭先運完為勝8、趕小豬中班道具：4個棒子、4個足球規(guī)則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱 回起點的為勝。9、推小車大班規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。10、一家親中班道具：4個圍裙、40個海洋球規(guī)則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中， 在規(guī)定的時間內(nèi)投完10個球為勝。11搶占陣地大班道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個規(guī)則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈 拿到前而，依次向前跳，先跳到終點，

19、取下小旗活動意圖：首先，我們在前面己經(jīng)說了，孩子在幼兒園要學會做一個 守秩序的人，所以我們每一個游戲的規(guī)則對孩子也是一種學習。在集 體環(huán)境中，不是你什么時候想?yún)⒓佑螒蚓妥屇闶裁磿r候上來，孩子的 自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規(guī)則的情況下，盡情發(fā) 揮，盡情釋放內(nèi)心的所有情感和要求。2、發(fā)獎品這個環(huán)節(jié)對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大 膽參與，是否認真自覺遵守規(guī)則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明 白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的 差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。 我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的

20、更好子的為勝。5第三篇小學生親子活動方案XX小學生親子活動感想親子活動家 長感想小學生親子活動感想（一） XX年6月8日，天氣酷熱。今天兒子的學校文昌小學要在文化公園舉 行親子活動。這個活動每年都舉行，像今天在校外舉行在我記憶中還 是頭一次，對家長和孩子來說那都是一次期待。那會是一場怎樣精彩 的活動呢？星期五早上，我和孩子早早起來，準時9點來到公園北門集合，看到 同學們冒著一頭的汗而神情興高采烈的樣子，作為家長覺得這樣的活 動是很有必要的?；顒拥谝徊糠?，是在陳老師的帶領(lǐng)下，家長和孩子 共同參觀在西關(guān)苑舉展出的文昌學子的創(chuàng)作，作為百年老校，學子們 的作品豐富多彩、視野開闊、立志遠大，在孩子們的心

21、中會產(chǎn)生一定 的共鳴。接下來，那就是和孩子們共同參加各類游戲，在各類講求合作的游戲 中，能和孩子更好的溝通，更能了解孩子的想法，拉近和孩子的距離。 這樣的活動，好處、益處這么多，希望學校多點舉辦。小學生親子活 動感想（二）6月8日上午，文昌小學在文化公園進行了”志遠手相牽，才藝秀風 采,'親子活動。早上8點30分，文化公園中心臺首先是一年一度的“小狀元“爭霸賽。 參賽的同學不斷地迎接老師各種各樣問題的挑戰(zhàn)，有的提前出局，當 然也有笑到最后的，場而非常激烈。我家小孩雖然未能當上“小狀元”, 但亦有增長知識和積累經(jīng)驗的機會。激烈的“小狀元”爭霸賽結(jié)束后，中心臺上美妙的歌聲、婀娜的舞姿、 色

22、彩艷麗的服裝、天真的笑臉，匯成一臺精彩的表演。西關(guān)苑里展示著一幅幅精美的圖畫和模型。它們是由同學們利用塑料 袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經(jīng)過老師的指導和同學的努力精心制作而 成的作品，非常有創(chuàng)意。家長可以隨意認購，為學校的”志遠基金“奉 獻自己的一點愛心。廣場上各班的攤位有著不同的親子游戲。每班都知識由六位同學當小 工作人員，只有一位老師協(xié)助。我有幸成為家長志愿者，幫助維持秩 序。五班的攤位游戲是”甜蜜圈套“。游戲規(guī)則是每輪3個家庭參加, 3個孩子在前，3位家長在后，圍著地面上的三個呼啦圈排隊，隨著 鼓聲轉(zhuǎn)，鼓聲停下時，跳進同一個圈的同一家庭獲勝。因此六個小工 作人員要分工合作，有的負責擊鼓，有的

23、負責解釋游戲規(guī)則，有的負 責安排參加者進場等。雖然他們都忙得滿頭大汗，衣服也濕了，但他 們都毫無怨言。當每對家長和孩子通過游戲的默契成功跳進同一個呼 啦圈是，小工作人員都為他們感到高興，臉上露出開心的笑容。半天的親子活動拉近了家長與孩子、與老師之間的距離。促進孩子的 身心健康發(fā)展，更能讓許多平時忙于工作的家長借此機會與老師進行 溝通和交流。希望學校以后能夠多舉辦這樣有意義的活動，讓家長、 孩子、老師增進彼此間的感情。小學生親子活動感想（三）我于6月8日上午，參加了兒子文昌小學在文化公園進行了”志遠手 相牽，才藝秀風采“親子活動。給我留下了很深的印象。其中印象最 深的是參觀學生作品。想不到現(xiàn)在的

24、小學生有這么豐富的想象力，能 把棄置的塑料瓶和泡沫板制作成很有創(chuàng)意的工藝品。既響應(yīng)了政府提 倡節(jié)能減排的號召，又提高了學生的環(huán)保意識和動手能力。教育學生 要節(jié)約環(huán)保，培養(yǎng)良好的行為習慣。這全是老師教導有方的成果!小 學生親子活動感想（四）xx年6月8日，荔灣區(qū)文昌小學順利在廣州市 文化公園內(nèi)舉辦了一次大型的親子互動文藝節(jié)目。當天我很榮幸被校 方邀請為義工家長!專門為一年級的小朋友化妝、穿禮儀服等!我為臺 上各位孩子的精彩表演感到十分的感動和興奮!臺上十分鐘，臺下十 年功!想到我們的孩子在學校排練、學習的點點滴滴，和老師的耐心 教導完美配合，令一場既益智又歡樂祥和的大型親子活動拉開了序 幕！我大

25、聲呼喚我們的孩子是最棒的!我們的學校是最好的!我們身為家長 和老師，對孩子的付出是值得的!再回想當天活動現(xiàn)場的畫展廳內(nèi)擺 著一幅幅優(yōu)秀而帶有前瞻性的學生作品，我內(nèi)心更激動!學校對學生 的教育理念和教育方法真讓家長欣喜啊!小小年紀能夠在校學到多方 才華，亦是當今我們這年代小孩子的好福氣！通過這次互動H ,更多的是讓廣大家長了解到自己孩子在學校的學習 情況，和增進家長和孩子的親和感!而更有力地展示出我們學校的辦 學實力和教學經(jīng)驗!所以我個人希望以后能經(jīng)常有這樣的活動!讓我們 現(xiàn)在小學生在多姿多彩的生活中感悟人生！太有意義了!第四篇小學生 親子活動方案小學親子活動方案小學親子活動方案；方案一：小學親

26、子;活動方案一、活動形式：親子競賽活動二、活動目的：1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與 家長之間、老師與學生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身 心健康成長。2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長 與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。三、活動時間：XX年5月32日（星期一）下午4： 00-6： 30活動地點：高家基小學校園山頂操場四、活動準備：1、活動方案，有關(guān)表格。2、競賽游戲活動有關(guān)準備。3獎品準備。4、發(fā)動家長。五、活動內(nèi)容：1、活動前準備。2、歡迎家長。3、親子競賽活動開展：1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則一一家長牽著孩子共同成功跳

27、 入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。2）親子搶板凳：規(guī)則一一家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭 同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則一一孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋 出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。4）二人三足：規(guī)則一一根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時PK,按到終 點的先后名次派發(fā)小獎品。5）媽媽認孩：規(guī)則一一5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們 前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話 就抱著。按情況派發(fā)小獎品。6）家長、孩子、老師分享活動體會。7）親子派發(fā)、分享禮品。六、活動結(jié)束：活動結(jié)束，整理相

28、關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。方案二：小學親子活動方案活動目標：幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師?；顒拥攸c：學?；@球場、足球場。活動時間：xx年12月8日（星期三）下午14： 30-16： 40活動組織：總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、陳少巖、各班主任（場地布置、活動組織）后勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領(lǐng)?。┌踩Ｕ希狐S光威、黃文金（預防受傷）活動過程：一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。二、各班組織家長、學生到

29、指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、 規(guī)則，指導開展活動。三、親子活動游戲（以班為單位）1、協(xié)同運送籃球游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把勢筐內(nèi)的球運送完為勝。分組方法：每次分6組同時進行比賽活動地方：籃球場活動材料：籃球28個、算筐10個，木棒12根。2、二人三足游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝?；顒拥攸c：足球場第五篇小學生親子活動方案二年級親子活動方案 白雀小學二年級親子活動通知各位家長：為了增進教師、家長及孩子之間的交流和感情融入，增強教師、家長 和孩子之間的互動和協(xié)作。讓

30、學生在情趣盎然中鍛煉身體、陶冶情操、 發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的班級文化生活, 展現(xiàn)學生健康、樂觀、向上的風采。二年級班主任和老師及家長委員 會商量，特開展一次親子活動一、活動目的：1、通過活動增強孩子們的活動能力，培養(yǎng)同學和諧的合作能力。2、通過活動增進家長之間的了解，加強老師和家長的溝通。3、讓孩子在游戲中取得成功、獲得快樂、張顯個性、感受親情。二、比賽時間：xx年2月18 H下午比賽地點：學校操場三、裁判員：安全：班主任四：家長和自己的孩子共同完成一幅畫（時間：15分鐘。注：用圖 畫紙）五、參賽對象人數(shù)、比賽項目及辦法1、參賽對象及人數(shù)：二年級學生及家長。2、活動項

31、目：運球走綁腿跑墊石過河接力3、游戲方法規(guī)則：（1）運球走（每個家庭一大一?。┎牧蠝蕚洌浩古仪?、乒乓球板和 瓶蓋、計時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始, 家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩 子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。（2）綁腿跑（2人3足）參賽人數(shù)：每班為1組，共5組，每組5對， 每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā) 令1人，記錄1人。規(guī)則：家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。 比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另 一對開始，依次類推;最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲 勝隊。（3）墊

32、石過河接力：5個小組，每組由1名學生和一名家長（男女 不限）組成，利用兩塊“石頭”（硬紙板60cmX60cm）做“墩”過河, 到達對而后將紙板交給對而的下一組，下一組也以同樣的方法過河， 以最后一組通過終點計成績經(jīng)費：請每位家長出5元的活動贊助經(jīng)費。任課老師每人出10元（收 到該通知請家長在今天和老師聯(lián)系：六：獎品獎狀、作業(yè)本、精美禮品。獎勵辦法：單項獎勵：6名。團結(jié)協(xié)作好的加5分，較好的3分，基本完成任務(wù)的1分。小組：設(shè)一、二、三等獎和組織獎?？谌感W二年級教師和家長委員會制第六篇小學生親子活動方案小 學親子活動方案xx學年第二學期白云區(qū)龍江小學-家長開放日親子活動計劃一、活動目標：1、為了

33、增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解 的機會，實現(xiàn)家校共育，增強班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮 譽感和競賽意識；2、提高學生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動學生參與體育活動的積極性和主 動性，培養(yǎng)學生的競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格，使學生獲得 運動會的一些初淺經(jīng)驗；3、幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難, 能體驗勝利的愉悅；二、活動準備：1、會場布置：橫幅標語為“快樂運動，健康成長”、“我運動、我健 康、我快樂”2、游戲準備：獎票（紅票、黃票、藍票）、獎狀、六段布綁帶、壘球、 手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂；公布游戲 規(guī)則以及參賽人員的口哨

34、。3、各班自己設(shè)計并號碼布三、活動主題：“快樂大課間，健康一家人”四、活動原則：每個家庭參與兩個游戲項目，游戲項目的設(shè)置符合孩子年齡特點，富 有趣味性、競爭性。五、活動口號：各班根據(jù)自己的特點，喊出口號六、活動時間：5月20日七、活動地點：龍江小學操場八、活動安排：1二節(jié)課后（10： 00）,六個班學生連同家長排成四路縱隊，（可手拿道具）高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀律；3、家長和運動員代表發(fā)言4、裁判代表發(fā)言5、領(lǐng)導致詞并宣布開幕6、家長和學生舉行比賽；7、游戲結(jié)束后家長和學生集合，總結(jié)、頒獎8、退場：主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束，各班有序退場。九、活動獎項1、設(shè)立班級集體獎（接力賽

35、），取前三名2、每個活動項目設(shè)一等獎2個，二等獎4名，三等獎6名。3、活動設(shè)立班級組織活動獎，設(shè)一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名十、報名規(guī)則：每個家庭報限2個項目，每個項目最多報12人具體活動場地附后H一、游戲內(nèi)容：（1）游戲名稱：齊心協(xié)力游戲準備：跳繩游戲地點：小籃球場游戲規(guī)則：由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。游戲規(guī)則：2人一組。獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三 名。（2）游戲名稱：親子二人行游戲目的：提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團結(jié)友愛，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動的樂趣。游戲地點：跑道（西）游戲準備：獎票（紅

36、票、黃票、藍票）；小學生親子活動方案游戲玩法：家長和孩子在起點線處（距離30米），孩子與家長而對而 站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向前 行走，繞過椅子后返回起點，先到起點的為勝。游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三 名。（3）游戲名稱：打保齡球游戲準備：手榴彈、實心球游戲地點：國旗邊的跑道上家長和孩子站在起點線（距離6米），手持實心球打不遠處的保齡球 （手榴彈），家長和孩子各投2次，計算打倒的保齡球（手榴彈），倒 數(shù)最多的為優(yōu)勝。游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票

37、第三 名。（4）游戲名稱：兩人三足行游戲目的：鍛煉孩子把握平衡的能力，培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的精神。游 戲地點：草地上游戲準備：六段布綁帶，獎票（紅票、黃票、藍票）；游戲玩法：家長和孩子并排站在一起，用繩子將家長的左腳和孩子的 右腳綁在一起，挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開始（距離 50米），兩人同時向前行走，繞過椅子一圈回到出發(fā)的原點，用時少 者獲勝。游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組，要保證三只腳踩地而行走。獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三 名。（5）游戲名稱：正中下懷規(guī)則：在3米距離內(nèi)，一端站孩子，另一端站著腰上掛著塑料筐的家 長（家長只能在墊子范圍內(nèi)移動，超出墊子范

38、圍不得分），在2分鐘 內(nèi)孩子要把15個壘球投完（家長不能用手幫忙，靠身體的移動用塑 料筐接壘球），接中一球得1分。累計班級家庭所得分計名次。游戲地點：草地上游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三 名（6）游戲名稱：投石過河規(guī)則：學生手持兩塊墊子，從起點出發(fā)，到指定地點給家長放好（家 長不能幫忙），家長向前時雙腳必須踩在墊子上，由孩子將家長走過 后的墊子依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長到終點后另一對 家庭繼續(xù)出發(fā)，以時間少者為勝。游戲地點：大籃球場游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三

39、名（7）班級親子接力賽小學生親子活動方案游戲名稱：袋鼠運蛋規(guī)則：在相距25米距離的跑道兩端，起點處站著15位家長和孩子， 聽到“開始”的口令后，家長背著孩子，孩子抱住足球跑向終點處， 然后繞過終點處的桿子往回跑，把手中的球傳給另一組家庭，然后另 一組家庭前行，依次類推。時間少者為勝。參加人數(shù)：每班10個家庭H'一、人員安排1、活動組織策劃、主持人：羅毅2、活動配班老師：各正副班主任下班級管理3、游戲組織以及評委：全體副班主任4、寫?yīng)劆?；廖繼紅5、音響、廣播、攝像：茍龍飛6、攝影、宣傳報道：王芬7、后勤支持：孫雙寶十二、注意事項1、各班做好家長接待和配合工作，教育學生遵守運動會規(guī)則和紀律, 注意安全，服從裁判。2、全體教師有高度負責心，把關(guān)注孩子的安全放在第一位，要防止 學生意外。3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大，游戲中提醒各位家長帶好自己 的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則