大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃2篇

1、大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃1即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見怪不怪了。 而你有實(shí)習(xí)計(jì)劃嗎 ?將實(shí)習(xí)規(guī)劃好， 讓你在實(shí)習(xí)階段做事、 學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)計(jì)劃;一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*有限公司實(shí)習(xí)，崗位是市場營銷，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能; 進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的;1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識。2、幫助學(xué)生

2、進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)， 為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。精選文庫二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容， 學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)， 應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、 市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)

3、習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評價實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)， 進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能， 在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。 作為一個實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生， 更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個具體領(lǐng)域， 深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)

4、域的實(shí)際技術(shù)水平， 并初步培養(yǎng)動手能力， 為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。 其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行原因分-2精選文庫析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。21、實(shí)習(xí)目的根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx 縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4 周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會，增強(qiáng)勞動觀點(diǎn)和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感 ; 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解

5、并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進(jìn)行工作。理論聯(lián)系實(shí)際， 學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感， 形成熱愛專業(yè)、 熱愛勞動的良好品德。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。 找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距， 并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識， 為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。2、實(shí)習(xí)時間我于 20xx 年 2 月 1 號到 3 月 1 號在山東省 xx 農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期 4 周實(shí)習(xí)。-3精選文庫3、實(shí)習(xí)單位3.1 單位地址與規(guī)模山東省 xx 農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話0539-2231

6、240 。xx 農(nóng)村信用社擁有258 名信合員工，轄 12 個信用社、 1 個營業(yè)部、 73 名客戶經(jīng)理， 345 個協(xié)貸站。3.2 實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù); 辦理個人儲蓄業(yè)務(wù) ; 代理其他行的金融業(yè)務(wù) ; 代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù) ; 買賣政府債券 ; 代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。3.3 實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展4 實(shí)習(xí)過程2 月 1 日，我開始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過程。早上8 點(diǎn)半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)?？偹阌惺伦隽?，說干就干。高中的時候擔(dān)任過出黑板報(bào)，還

7、好基礎(chǔ)不至于太差。其實(shí)也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。 這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務(wù)相-4精選文庫當(dāng)?shù)暮唵危?卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。 對于珠算， 剛開始我一直無法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷

8、別，在點(diǎn)鈔時需要累加， 這時使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。這次實(shí)習(xí)，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外， 我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我， 這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺， 為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。首先感謝信用社給我這個機(jī)會讓我來到這個集體， 在聯(lián)社為期一個多月的實(shí)習(xí)是我走出校門， 踏入社會的第一步， 這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡， 對我來說有很大幫助， 為我將來走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過這次的實(shí)習(xí)， 我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解， 也

9、是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。 從這次實(shí)習(xí)中， 我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。其次，我覺得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)， 做一行就要懂這一行的行規(guī)。 在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會， 比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要-5精選文庫身份證件， 雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人， 他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時， 他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。 我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識與實(shí)踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。 我覺得到了實(shí)際工作中以后， 學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會了這一點(diǎn)。 學(xué)歷只是一張證書、 只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實(shí)際說話，也許你能說出很多新興詞匯， 可是顧客不懂， 那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時間雖然只有短短的一個多月， 但是我感覺我的收獲還是很大的。 我要感謝我的信用社的老師們，