flash3界面認(rèn)識

1、課堂教學(xué)設(shè)計課題Fash工具簡介教學(xué)目標(biāo)知識與能力掌握flash的工具使用，了解工具應(yīng)用范圍情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)對flash動畫制作的興趣激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)激情教學(xué)重點界面介紹、幀的概念、圖層的概念教學(xué)難點幀的應(yīng)用、時間軸的作用、工具欄的認(rèn)識教學(xué)方法講授、實例分析教學(xué)活動學(xué)生活動導(dǎo)入：Flash技術(shù)發(fā)展到今天，已經(jīng)成為網(wǎng)頁動畫和多媒體交互技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，并在全世界范圍內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用和推廣。使用Flash不僅可以快速地創(chuàng)建應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)的各種內(nèi)容和交互程序，并且其創(chuàng)建的文件具有不可比擬的優(yōu)點，能夠以很小的數(shù)據(jù)量實現(xiàn)更多更好的效果。這使得Flash成為了動畫制作和網(wǎng)頁設(shè)計的首選工具，并在網(wǎng)頁動畫、網(wǎng)絡(luò)

2、游戲、網(wǎng)絡(luò)廣告等多種領(lǐng)域獲得了廣泛的應(yīng)用。（激發(fā)學(xué)生興趣，和學(xué)習(xí)主動性）界面簡述l 工作環(huán)境組成主要：菜單欄、主工具欄、工具面板、時間軸、編輯欄、舞臺、創(chuàng)作面板以及右鍵快捷菜單組成。菜單欄的簡述：菜單欄由“文件”、“編輯”、“視圖”、“插入”、“修改”、“文本”、“命令”、“控制”、“測試”、“窗口”和“幫助”等11個菜單項組成。工具欄l 使用這些工具，可以在當(dāng)前工作區(qū)輕松繪制出各種圖形對象，并能方便地對所繪制對象進(jìn)行編輯、修改。工具欄分為4個部分。時間軸的簡述l 時間軸用于組織和控制一定時間內(nèi)的圖層和幀中的文檔內(nèi)容，如圖所示。與膠片一樣，F(xiàn)lash也將時長分為幀。圖層就像堆疊在一起的多張幻燈

3、膠片一樣，每個圖層都包含一個顯示在舞臺中的不同圖像。通過實例演示和講解分析，傳授知識幀和圖層的概念l 1幀:幀是Flash影片的最小單位。在Flash中，動畫是由許多獨立的幀組成的。在每一幀中放置不同的圖像， l 2圖層:圖層是一種按順序堆積的透明窗口，具有方便管理對象和組織重疊對象的功能。位于不同圖層上的對象，其互相之間是獨立的。把對象放置在不同的圖層，可以通過改變圖層的排列順序方便地實現(xiàn)對各對象堆疊順序的控制和重置。元件、實例和庫l 如果一個對象需要在影片中重復(fù)使用，則可以將其保存為元件。創(chuàng)建的元件被自動存放在Flash的“庫”面板中，當(dāng)需要使用某一元件時，可以將該元件從“庫”面板中拖動到

4、舞臺上。拖動到舞臺上的元件稱為該元件的實例，如圖所示。了解了關(guān)于Flash的一些基本知識后，可以開始嘗試制作Flash影片了：制作一個簡單的flash小球滾動動畫。師演示操作過程，并講解重難點教師巡視，幫助學(xué)生解決出現(xiàn)的問題，若問題比較普遍則整體講解小結(jié)：本節(jié)中將提供制作一個簡單Flash影片的詳細(xì)步驟。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，讀者可以熟悉一下Flash的工作環(huán)境，并掌握Flash最基本的操作方法。作業(yè)：上交小球動畫作業(yè)，格式小球動畫+名字,保存fla格式了解和討論flash動畫的應(yīng)用領(lǐng)域，談?wù)勆钪心男┦莊lash應(yīng)用的。認(rèn)識界面，了解flash的界面構(gòu)成認(rèn)真聽老師講解對菜單欄的解釋。學(xué)生實踐操作，熟悉菜單欄通過老師的簡單實例演示，初步認(rèn)識各工具欄的基本作用，并思考如何應(yīng)用？對比其他軟件有哪些相同之處認(rèn)真聽老師的講解了解和認(rèn)識時間軸的作用及界面構(gòu)成，并功過上機操作理解制作原來。認(rèn)真聽取老師的案例分析，了解幀的概念和flash中實際應(yīng)