三年級下學(xué)期實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)【最新】

1、最V* 工*一* iw 2019年三年級下學(xué)期實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)【最新版】時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的實(shí)習(xí)生活就過了，在這一年里，我跟三 (2)班的孩子們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。盡管 在這些日子里，很多孩子都給我?guī)聿婚_心，但我還是很感謝他們， 因?yàn)槭撬麄兪刮页砷L，使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的判斷。又 一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。雖說只有一年的時 間，但卻歷經(jīng)各種滋味，其中的酸甜苦辣咸，只有自己知道。一、辣中有苦還記得剛從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煏r，我想著將成為六十幾個孩子 的領(lǐng)導(dǎo)，那受寵若驚的感覺至今仍記憶猶新。我想到了園丁，想到了 蠟燭，于是我竭盡全力做我的班主任。

2、無論什么事，我都與孩子們一 起做，可是由于經(jīng)驗(yàn)不足，加上三年級的孩子正處于叛逆時期，所以 和一些性格暴躁的孩子常起正面沖突。每當(dāng)這時，我就覺得很委屈， 都是為他們好，為什么就不理解我呢？那時的我，感覺火辣辣的難 受。特別是周炬剛，其實(shí)他成績挺好，就是性格暴躁，脾氣倔。每 次，把他叫到辦公室來，我都是好言好語的跟他講道理，但他就用那 種恨恨的眼光看著我，而且是斜視的，表明他的立場。于是，我開始靜下心來認(rèn)真地思考我所從事的工作。在那無言的 環(huán)境里，重新審視我的做法。作為班主任，對于這樣的學(xué)生，心里只 有一個字；苦?；蛟S是我還不知道怎么處理這樣的事情，我只能說， 在以后，我肯定會妥善處理好的。二、苦

3、中有酸小學(xué)班主任的事務(wù)確實(shí)繁瑣雜亂，如果毫無頭緒，工作將失去條 理和計(jì)劃。放手讓學(xué)生當(dāng)主人的思想是對的，但如果完全放手，班級 這艘巨輪將找不到航線。突然在雜志上看到"扶著孩子做主人”的思想，恍然大捂。于 是，重新審視自己的工作，并擬定了工作計(jì)劃。出黑板報，選幾個好 寫字、畫畫好的孩子，并評出主編、美工、版面設(shè)計(jì)、書寫等頭銜， 給他們分配好任務(wù)，交代好注意事項(xiàng)，告訴他們主題，給他們資料。 每次出黑板報前，讓他們先在紙上設(shè)計(jì)好，通過審批以后，再出黑板 報。這樣的效果，比起以前來有明顯的進(jìn)步，他們的實(shí)際水平也有很 大的提高。值日工作，我先排出每天每個人的具體工作，再由班干部 監(jiān)督、檢查。晨

4、讀時，我讓學(xué)習(xí)委員先復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的課文，再預(yù)習(xí) 今天的課文，這樣就能溫故而知新。班級有什么活動，我都積極地跟孩子們一起練。在跳繩比賽時， 我跟孩子們比，看誰跳得多，我發(fā)現(xiàn)這樣孩子們的興趣高漲很多。他 們下課了，總問：應(yīng)老師，我再跟你比吧，這次一定贏你。排球賽， 我看孩子們在太陽底下訓(xùn)練很熱、很累，就參與其中，跟他們一起流 汗。同學(xué)們看到我也在打球，都躍躍欲試，跟我說：應(yīng)老師，你讓我 也參加吧！我說：你等應(yīng)老師表現(xiàn)不好了，再讓給你吧！我總是打幾 分鐘，再看他們自己發(fā)揮。但是最后我們班的成績并不是很出色，所以覺得苦中有酸。盡管 如此，但是至少我覺得，我們在進(jìn)步。有進(jìn)步才會有希望，這才是最 重要的。

5、三、酸中有甜人與人之間的交往，總是伴隨著情感的互動。我們與孩子們朝夕 相處，融洽的師生情感，讓孩子們快樂，也會令我們自己快樂。讓學(xué) 生們有一個愉快的心情，讓他們每天都能健康地成長，應(yīng)該是我們教 師情感上的最大滿足。在孩子們的成績上，對于一些差生，我也盡量讓他們多學(xué)點(diǎn)。我 們班有個陳凱，一點(diǎn)都不會學(xué)習(xí)，感覺腦子也有點(diǎn)病。上學(xué)期，叫他 到班長陳蘭娟那兒拿一點(diǎn)東西，他卻遲鈍地說：陳蘭娟？是誰啊？我 很吃驚，畢竟他在這個班級已經(jīng)呆了兩年多了，居然班級里的人還不 認(rèn)識。后來我了解到，他在一二年級生過很多次病，同學(xué)們說，他只 認(rèn)識和他一起玩的一些同學(xué)，上課，他一次也不聽，就做自己的事 情，有時還鉆到課桌底

6、下去。因?yàn)樗稽c(diǎn)都不懂，在上學(xué)期，我根本 沒管他。但這學(xué)期，他媽媽來找我，問我，他兒子該怎么辦？我說， 我也不知道，你兒子現(xiàn)在，連一年級的都不會。那天，跟她聊了好 久，覺得也真是可惜了，這孩子長的很干凈，很可愛，但卻什么也不 懂。后來，我對他媽媽說，讓他再學(xué)一點(diǎn)一年級的知識吧，總要從基 礎(chǔ)扎起啊。她說，她也沒多少知識，也不會教。于是，再上語文課 時，我不讓他玩了，他聽不懂三年級的課程，我就給他借了一年級的 書，讓他讀那些簡單的，容易的字，再抄寫。晚上，我也不讓他輕松 了，讓他做一些簡單的練習(xí)。我覺得，盡管這對他的學(xué)習(xí)幫助不大， 因?yàn)樗渌⒆酉嗖钐嗔耍辽龠@可以讓他認(rèn)識一些簡單的 字，說

7、不定以后對他會有幫助的。我只做了一些我能做的。在這學(xué)期期末，一些差生都有所進(jìn)步，盡管還是有7個同學(xué)不及格，但除了陳凱，其余的都有 50多分。每當(dāng)孩子們有進(jìn)步，這就是我最快樂，也最自豪的事情了。四、甜中有咸在與孩子們接觸的這一年中，我被他們純真的感情折服了，盡管 他們會犯錯，盡管他們不聽話，盡管有時候他們會惹我生氣。但有些 時候，他們卻讓我很感動。臨近期末的時候，我兩天沒來上課。第二天晚上，一些同學(xué)打電 話過來，問我：應(yīng)老師，你怎么還不來上課??？當(dāng)我跟他們說我受傷 了時，他們很驚訝，也很關(guān)心，那種關(guān)心是真切的，沒有參合雜質(zhì) 的。我莫名的感動。特別是有一個我平常不怎么關(guān)注的，很普通的孩 子也打電話來，當(dāng)他告訴我他想我時，我的心被震撼了，淚水在眼眶 打轉(zhuǎn)，幸好沒讓孩子看見。那一刻，我品嘗到，心里充滿了甘甜，但 是淚水卻是咸的。原來不管他在你的心目中是多么的平凡，但在孩子 們的眼里，老師永遠(yuǎn)都是他心里關(guān)心的人。我很愧疚，應(yīng)該對每一個 孩子都要用心，因?yàn)樗麄儗δ愕年P(guān)心是一樣的。我不知道以后，我能 不能做到對每一個孩子都傾注一樣的心血，但是至少我會努力這樣做 的。我想：作為一名教師，能有這樣的學(xué)生真是一種莫大的幸福。多 少次，我為學(xué)生感動著。在這個日漸浮躁的社會里，我為我的學(xué)生們 有如此純潔善良的心靈而感到無比欣慰。我深