大班安全總結(jié)第一學期

1、大班平安總結(jié)第一學期 轉(zhuǎn)眼間大班第一學期的各項工作已經(jīng)結(jié)束，我們應(yīng)該對這學期的工作進行總結(jié)。以下是由為大家的“大班平安總結(jié)第一學期”，僅供參考，歡送大家閱讀。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼大班第一學期即將接近尾聲，在本學期平安工作貫穿始終，我們班三名教師時時刻刻不敢放松，一直以來都是嚴格對待，把平安工作放在首位?，F(xiàn)把幼兒園大班第一學期的平安工作總結(jié)如下。 教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并每天用紫外線消毒； 保證桌椅的平安、衛(wèi)生；每周清洗、消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。 檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做

2、到及時消除不平安的隱患，保障幼兒平安。組織幼兒活動時，視線不能離開孩子，發(fā)現(xiàn)不平安因素及時制止，減少平安事故的發(fā)生。 制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、小聲說話等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護嗓子。讓幼兒通過這些平安標志了解日常生活中可能存在的平安隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學習必要的自救常識。學會正確撥打特殊 號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的 號碼，家庭住址等。 我們開展了一系列的行為規(guī)那么活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)那么，使行為規(guī)那

3、么被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)那么的習慣。 1、每天上崗之前，認真查找平安隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。幼兒入園時，認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，催促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意平安，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結(jié)，不打人、不爭搶，遇到不平安的事情要報告老師等。幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。 2、幼兒進餐時，三位老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育

4、幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結(jié)束后，組織幼兒餐后散步，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。 我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺、家園聯(lián)系等方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。 平安工作是幼兒園工作的重中之重，是幼兒開展各項活動的前提保障，這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們各班針

5、對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下： 幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險； 把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察

6、控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。 我們通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，許多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，第一學期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。 午餐時，有的孩子不知不覺會把調(diào)羹咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把調(diào)羹咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用調(diào)羹的方法，做到：

7、不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。 我們依據(jù)學期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶著幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)那么，杜絕平安隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都

8、會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氣氛中樹立牢固的平安意識。 本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送平安。 平安工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。 幼兒的平安工作尤其重要，我們大班組始終把幼兒平安工作擺在保教工作的首位，在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進一步強化了師幼的平安意識，幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點，學期初，我們根據(jù)班組幼兒的實際情

9、況，制定了平安工作方案，并開展一些相應(yīng)的平安教育活動，取得了平安零事故成績，現(xiàn)總結(jié)如下。 我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定了“平安知識我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“平安標志知多少”以及“游戲活動平安考前須知”等。通過主題活動，使幼兒認識一些平安標志，增強了的平安防范和我保護意識和能力，對保障平安工作起到了積極作用。 我們每周對各班級進行平安自查工作，及時對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不平安隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不平安因素進行排查，如

10、午睡時，多提醒睡在床上小朋友的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等，排除幼兒自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，口袋里不放危險性的物品，如小刀等一些鋒利物品，進一步強化的平安意識。 1、通過談話，觀看平安教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育，使了解一些平安事故及我保護的案例，提高的我保護能力。 2、在主題教學活動，如人體的骨骼，讓在認識骨骼的根底上了解我們應(yīng)該如何保護好己的骨骼，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。 3、教師堅持

11、日常平安工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等平安常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護，及時提醒幼兒靠右行走。 良好的平安意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會使其受益?？傊?，平安工作是一項長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證的身心得到健康的開展。 看著孩子們每天快樂的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個學期我們班的小朋友已經(jīng)長大了，成了幼兒園里面的小朋友，他們都有了一定的自理能力和平安意識。但是即使是這樣我們的平安意識，以及平安防護還

12、是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里，孩子們都非常的健康、愉快?，F(xiàn)總結(jié)如下。 在開學的時候，我們老師就開了一次有關(guān)平安意識提高方面的會議，會上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)平安工作方面的問題，并且這次會議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有平安隱患。并且采取了很多的防護措施。如：黑板的角很尖，我們就想方法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了平安教育，把孩子們的平安意識都充分的調(diào)動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著平安隱患。 在每一個主題教學的活動中，我們都會開展一到兩個的有關(guān)平安的活動，注意了讓孩子時刻都有很好的平安意識。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。 在提高幼兒平安意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認后才可以將孩子交給她。